网址：wwgzggzy1竞争性磋商文件项目编号：CC2017-0003项目名称：广州市住房保障办公室龙洞林场保障性住房储备地块场地及林木管护服务采购项目项目类别：服务类广州公共资源交易中心2017年12月22日温馨提示：供应商报价特别注意事项一、参加报价之前，供应商应确认企业信用档案是否办理，以免出现企业信用档案不能被使用等问题。上述情况有可能导致报名信息无法导入广州公共资源交易中心政府采购交易系统。二、首次响应文件一律...
上林县大龙洞灌区白号镇灌片节水问题探析摘要：文章针对白坏镇灌片渠道特点及存在问题,详细地归纳了渠道“三面光”硬化防渗工程的类型特点，运用条件，设计要求，详述了浆砌石和浆砌混凝土砖的防渗特点，施工工艺流程和最佳施工时间。渠道“三面光”防渗工程在灌区推广应用的意义，作用及效果。关键词：渠道“三面光”；防渗工程；应用:S274文献标识码A:1674-0432(2011)-08-0230-21灌区概况上林县大龙洞灌区白坏镇灌片位于上林...
1《记金华的双龙洞》导学案学习目标：1、认识6个生字，会写13个生字，能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒”等词语。2、能说出金华的双龙洞的特点，领悟按游览顺序来叙述的写作方法，感受大自然的壮观。（重难点）3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能复述双龙洞内的景象，积累优美词句。知识链接：1.作者简介：叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16)，原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一，...
记金华得双龙洞得导游词【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流记金华的双龙洞的导游词.精品文档.记金华的双龙洞的导游词游客们，你们好！我是本次带领你们游览记金华的双龙洞的外洞的导游，我姓李，叫李颖。我们现在来到了曾经在叶圣陶老先生笔下提到过的久负盛名的双龙洞。我们都知道，金华的各种溶洞是“金华四宝”之一，那么有没有人知道他们是怎样形成的呢？其实，我们要在中学的地理课中学到，这种溶洞是...
导游词记游浙江金华双龙洞双龙洞景区是双龙风景名胜区核心景区之一，位于景区中心。主要由双龙洞、金华观、二仙洞(双龙古堡)、冰壶洞、桃源洞等著名景点组成。接下来是我为大家整理的关于导游词记游浙江金华双龙洞，方便大家阅读与鉴赏!导游词记游浙江金华双龙洞1大家好!我姓何，欢迎来到金华双龙洞，好，现在我们就开始游览行程吧!我们先上山，满山都是映山红，这儿一丛，那儿一簇。加上山上的沙土呈粉红色，还有或浓或淡的新...
五年级游记参观双龙洞有感1000字要游双龙洞可乘坐客车。春天，客车沿着蜿蜒的盘山公路盘旋而上，从车里朝窗外望去，山上树木郁郁葱葱，似火的映山红不时从眼前闪过。清澈的溪流时缓时急，好似在演奏一曲山歌，那歌顺着溪流，回荡在百里之外。从金华城内乘车到双龙洞仅需30分钟。一下车，展现在我们眼前的是一片翠绿的青山。山上盛开着一簇簇如火的映山红，洁白似雪的野花，远远望去，有红，有绿，有白，如同巧手织...
记金华的双龙洞教学设计第二课时《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了___叶圣陶游览金华双龙洞的情景，是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写洞口、外洞;再写孔隙、内洞;最后出洞。在游览过程中表达了___热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。下面为大家带来的是记金华的双龙洞教学设计第二课时，欢迎阅读参考。1.通过阅读，感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。2.通过感悟...
人教版四年级下册《记金华的双龙洞》教学实录跟着笔者来看看人教版四年级下册记金华的双龙洞教学实录，记金华的双龙洞到底是怎样的壮观?还在等什么，快来看看吧。一、导入同学们，你们喜欢旅游吗?今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好?(板书课题:记金华的双龙洞)请齐读课题。二、新授1、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方画下来。(1)你都读懂了什么?(4人)(如果学生只从句段说，提...
关于《记金华的双龙洞》课堂教学实录《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。今天，笔者跟大家分享记金华的双龙洞课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过记金华的双龙洞课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!师:这是生齐答:金华的双龙洞。师:叶圣陶爷爷曾经游览过这，还写下一篇游记。(板书课题)师:记金华的双龙洞。这就是我们今天要学习的...
《记金华的双龙洞》预习解析《记金华的双龙洞》预习解析____●重点生字浙：zhè_〔浙江〕ａ．古水名，今中国钱塘江及其上流的总称。亦称“渐江”、“之江”、“曲江”；ｂ．省名，位于中国东部。笔画数：10；部首：氵造句：浙江是叔叔的故乡。罗：（羅）luó_捕鸟的网：罗网。张网捕捉：罗掘（用网捕麻雀，挖掘老鼠洞找粮食。喻用尽办法筹措款项）。门可罗雀（形容门庭冷落）。搜集，招致，包括：罗捕。罗致（招请人才）。网罗...
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除3.记金华的双龙洞课题记金华的双龙洞课型新授课设计说明本课设计重视让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调良好学习习惯的兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解迪心智、感悟积淀的四重境界。学前准备搜集作者和双龙洞的相关资料。（师生）1.（教师）2.制作多媒体课件。课时安排课时2教学过程第一课时学...
<<<<<<精品资料》》》》》3.记金华的双龙洞课题记金华的双龙洞课型新授课设计说明本课设计重视让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调良好学习习惯的兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解迪心智、感悟积淀的四重境界。学前准备搜集作者和双龙洞的相关资料。（师生）1.制作多媒体课件。（教师）2.课时安排课时2教学过程第一课时学习...
金华双龙洞导游词篇一：记金华的双龙洞导游词--孔隙记金华的双龙洞导游词各位游客，你们好！欢迎大家来到金华，游览美丽的双龙洞。朋友们，现在我们已经来到了双龙洞。不知大家有没有注意到，在外洞左边的石壁下方有一个孔隙，这孔隙是外洞与内洞的唯一通道。您若想进内洞一饱眼福，就必须穿过这条通道，因此孔隙显得尤为重要。孔隙十分窄小，只容得下一只小船进出，而小船也只能容两个人。船两头都系着绳子，进进...
有关于《记金华的双龙洞》的教学实录把读书的权力还给了学生，把探究的权力还给了学生。一起来看看《记金华的双龙洞》的教学实录吧，大家可以参考借鉴学习一下。师:同学们，你们喜欢旅游吗?今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好?师板书课题:记金华的双龙洞师指课题，请齐读课题。生:记金华的双龙洞师:下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。师:板书生字，师生学习。师:(板书:...
特级教师《记金华的双龙洞》教学实录同学们，你们喜欢旅游吗?今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好?下面是笔者为大家准备以下特级教师《记金华的双龙洞》教学实录的内容，希望对你们帮助。师:这是——生齐答:金华的双龙洞。师:叶圣陶爷爷曾经游览过这，还写下一篇游记。(板书课题)师:记金华的双龙洞。这就是我们今天要学习的课文，齐读课题。生齐读:记金华的双龙洞。师:请同学们打开课文自由地读一读，注...
《记金华的双龙洞》教学实录叶圣陶曾经游览过这儿，还写下了一篇游记记金华的双龙洞。跟着笔者一起来看记金华的双龙洞教学实录，希望能帮助到大家。一、课前交流1、好，同学们，很高兴见到大家。待会儿这节课将由我给你们上。做个自我介绍，我姓甘，你们可以称呼我叫?(甘老师)你们好!2、早就听说我们厦门是个旅游城市，到处都有美丽的景色，瞧，这是哪儿啊?(鼓浪屿)昨天，甘老师第一次来到这儿，看到这迷人的景象，不禁想起了雾...
