基于土地利用和GIS的朔州市声环境功能区划分研究贺肖芳等---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：应用ArcGIS分析朔州市的土地用地类型，结合噪声监测评价方法，调整朔州市声环境功能区区划，探讨了GIS技术在声环境区划工作中的优势，并提出合理化建议，为朔州市噪声管理防治提供决策依据，也为其他...
贵州习水县土地利用景观格局特征分析刘飞+谢双喜+谢鹏+张文洁---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：以土地利用数据为数据源，借助Arcgis和Fragstats工具，从景观斑块数、斑块形状、聚散性、多样性、均匀度等方面对习水县土地利用的景观空间特征进行分析。结果表明，研究区林地斑块面积占总面积的61.88%，其次是耕地占30.91%，形成林地、耕地这两个优势明显的景观类型环绕...
高校图书馆数字资源利用周期性研究以天津市高校馆使用时间分布为例摘要：主要对天津高校图书馆中外文数字期刊资源下载使用时间分布特征进行统计分析，并结合高校科研申报、读者学习、生活规律等因素来探索高校图书馆数字资源利用的时间分布规律，提出高校图书馆应结合用户利用数字资源的时间规律开展数字资源服务，创新服务模式发展方向。关键词：高校图书馆，数字资源，时间分布1引言近年来，随着高校教学体制的改...
中图分类号：F301.24文献标识码：A文章编号:东营市土地利用/覆被变化研究及驱动力探摘要：综合利用RS及GIS方法，以东营市1992.2000及2010年TM/ETM+遥感影像为基础，分析了东营市18年间土地利用时空演变的情况及驱动机制。结果表明：东营市土地利用/覆被变化在2000-2010年间最为显著，1992〜2000年间变化不显著；滨海地区、内陆经济发达地区为土地利用变化发生的主要区域；监测期内，研究区景观要素类型相互转化较为...
北海市土地利用现状变更调查方法探讨北海市土地利用现状变更调查方法探讨摘要:本文根据北海市的实际情况对比和论述了变更调查的主要工作为：行政界线变更调查、权属变更调查、地类变更调查和二次土地调查数据库变更，重点是地类变更调查。探讨了地类变更调查中应当侧重调查重点地类和重点地区；以及亚米级手持GPS在外业调查数据采集的方法以及数据库更新的方法。关键词:土地变更调查；地类变更调查；数据库变更；GP...
关于加强困难企业利用自有土地集资建设经济适用住房监督管理的实施意见关于XX市大企业大集团专项安排经济适用住房的实施意见杭大企委[2002]2号市工业资产经营公司，各区、县〔市〕经贸局〔经发局、计经局〕，各大企业大集团：为解决大企业大集团职工的住房问题，根据?XX市人民政府关于进一步培育开展大企业大集团的假设干意见?〔杭政[2002]11号文〕精神，现就大企业大集团专项安排经济适用住房，制定本实施意见。一...
城市存量土地利用中的问题与对策研究。对城市存量土地利用现状及问题进行了系统地分析，并以此为依据，尝试提出了优化城市存量土地利用的有效策略，以期为城市存量土地利用问题提供参考。关键词：城市存量土地；土地利用；土地规划中图分类号：f293.2文献标识码：a文章编号：1674-9944〔2022〕14-0226-021城市存量土地利用现状城市存量土地指的是城市建设用地中低效利用土地和空闲未利用土地。比方，城中村、旧工业...
20XX年敦煌研究院文物保护利用群体事迹心得10篇2020敦煌研究院文物保护利用群体事迹心得175年，他们无畏坚守，攻坚克难，锐意进取，在文化遗产保护、研究、弘扬方面取得显著成绩，被党和国家领导人誉为我国文物有效保护、合理利用和精心管理的典范的敦煌研究院。为保护人类文化瑰宝莫高窟，敦煌研究院始终坚持贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的文物工作方针，经过艰苦探索和不懈努力，走出了一条符合实...
P.S:标记含义____基本肯定是答案——不肯定是正确答案****一些辅助注释等.《文献检索与利用》总复习题库一、单项选择题1.以下不是布尔逻辑算符的是（）A.NOTB.ORC.ANDD.NEAR2.布尔逻辑算符通常的运算顺序是（）：A．有括号时，括号内的先执行；无括号时NOT>AND>ORB．有括号时，括号内的先执行；无括号时NOT>OR>ANDC．有括号时，括号内的先执行；无括号时AND>NOT>ORD．有括号时，括号内的先执行；无括号时AND>OR>NOT3.截词符“？...
20XX试题和答案汇编collectionofquestionsandanswersP.S:标记含义____基本肯定是答案——不肯定是正确答案****一些辅助注释等.《文献检索与利用》总复习题库一、单项选择题1.以下不是布尔逻辑算符的是（）A.NOTB.ORC.ANDD.NEAR2.布尔逻辑算符通常的运算顺序是（）：A．有括号时，括号内的先执行；无括号时NOT>AND>ORB．有括号时，括号内的先执行；无括号时NOT>OR>ANDC．有括号时，括号内的先执行；无括号时AND>NOT>ORD．有括号...
中国矿业大学文献检索与利用选修课期末结课作业文献检索期末作业土地09-1班越智07093290CNKI，万方数据库1、题名：基于变差函数纹理和BP人工神经网络的QuickBird影像分类研究作者：马友平;机构：湖北民族学院生物科学与技术学院出处：遥感技术与应用,RemoteSensingTechnologyandApplication2022年04期中文关键词：变差函数;纹理;BP人工神经网络;QuickBird;分类英文关键词：Variogram;Texture;BPartificialneuralnetworks;QuickB...
小学美术教学利用“四轮驱动”培养学生的想象力摘要：想象能拓展人头脑中的无限空间，能有助于人类进行发明创造。在美术教学中培养学生的想象能力对学生创造力的发展都大有裨益。、联系生活、故事激趣、调动诸感官、欣赏绘画作品等都是在美术教学中培养学生的想象力的好办法。关键词：小学；美术；教学；想象力中图分类号：G622文献标识码：B文章编号:1002-7661(2016)11-062-01哲学家康德指出:想象力是一个创造性的认识功能；它...
浅谈如何利用多媒体上好小学美术课摘要多媒体教学是现代化教学的主要组成部分，对教学改革、课堂转型有重要意义。为教学的需要提供了更多的可能性，已经成为了大部分学科的不可或缺的教学手段，我们要提高课堂效率，就耍学会充分利用多媒体进行教学，使多媒体与传统课堂相结合，成为有效的辅助手段，使之起到画龙点睛的作用。关键词多媒体美术课中图分类号：G623.75文献标识码：A文章编号：1002-7661(2016)16-0126-02随着科技的...
《数字信息资源检索与利用》综合作业题专业地质工程学号1420090331姓名濮永凯一、填空题：1没有学习该课程以前，你知道图书馆可利用的文献资源有：一楼图书2通过学习，检索词是能概括要检索内容的相关词汇，检索途径是被检索者利用于检索的渠道。3查找中文学位论文，可以从CALISG高校学位论文库、和国家图书馆学位论文数据库中检索。4计算机信息检索系统中检验检索效果的主要指标有：查准率和查全率。5文献按照加工的程度来划分...
利用正能量培养学生的良好品德【关键词】正能量培养良好品徳【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)11A-0006-01社会发展需要正能量，学校教育需耍正能量，徳育工作更需耍正能量。那么，在思想品德课中教师该如何利用正能量培养学生的良好品德呢？笔者有如下体会。一、选择“知时节”时机传递正能量1•教材编排本身含有“知时节”内容其实，品徳与社会学科教材除了依据课程标准、遵循学生的心理特点和发展规...
利用幼儿对乡土资源的兴趣培养幼儿的美术创新能力摘要：随着科技及经济的快速发展，“城市化”农村也在逐步的形成一些学校在进行教学的过程中常常结合身边存在的一些有利的乡土资源，幼儿园也是这样，老师通过现有的乡土资源向孩子传递一种意识上的东西。进而放弃了那种一味依赖外来或者是进口的昂贵美术材料。在省资金的同时也带领着孩子更好地体会到大口然的美好。而那种高档的美术活动室和城市化的教育模式已经不能满足孩子...
利用优秀电影资源,开创历史教学新天地利用优秀电影资源，开创历史教学新天地【摘耍】新课程改革，给我们提供了让优秀电影资源走进课堂的机会，拓宽历史教学工作途径，也使德育工作道路更加宽阔。优秀电影资源走进课堂，可以对学生进行爱国主义教育，能培养学生优秀的人格、美学欣赏能力、良好的心理品质、科学的探索精神，能让学生品味人生。【关键词】利用优秀电影资源历史教学新天地【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章...
利用网络资源进行以问题为中心的CPC病理学教学法的探索与实践-利用网络资源进行以问题为中心的CPC病理学教学法的探索与实践苏敏;刘淑慧;田东萍;李澈【期刊名称】《中国高等医学教育》【年(卷),期】2005(000)001【摘要】病理学课程在医学生的教育中占有重要的地位,为了激发学生学习病理知识的兴趣与热情,让学生能够在较短的时间里尽量掌握更多的知识,汕头大学医学院病理学教研室对基于病理教学网络资源利用以问题为中心的CPC即临...
利用网络媒体增强高校思想政治理论课教学效果的思考【摘要】要有效利用网络媒体增强高校思想政治教育课的教学效果，应提升网络媒体的质量，提升大学生媒介素养，大力推进高校思想政治网络教育建设【关键词】网络媒体高校思想政治理论课教学效果【文献编码】doi：10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.005网络媒体是指根据有关法律法规建立，并经国家有关部门批准、授权或承认，在国际互联网上依法从事新闻信息的选择、编辑、评...
利用网络答疑促进计算机基础教学摘要：该文对计算机辅助教学的优势作了分析，讨论了网络答疑中的一些误区，指出了在计算机基础等课程网络答疑中解决这些问题的方法。关键词：网络答疑计算机基础教学中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1674-098X(2013)04(c)-0153-02笔者长期在一线教学岗位从事计算机基础教学工作，学生的答疑工作是经常要面临的一项工作，这项工作不可或缺。在自己的实际工作和观察过程中，发现现在的答疑...
