中型自卸车主车架的力学分析魏文涛周盼摘要：文章以中型自卸车的主车架为研究对象，对其进行静、动力学分析。首先对其进行了弯曲工况、扭转工况下的静强度校核。然后，对主车架进行了自由模态分析，研究路面输入、发动机激励下主车架的动态特性。分析结果显示该车架的结构强度和动态性能均满足使用要求。关键词：主车架;静强度分析;模态分析：U463文献标识码：A：1671-7988（2020）21-139-04Abstract：Themainframeofamediumdum...
听力正常的耳鸣患者临床听力学诊断研究刘艳慧周旭赵金仙郑艳(新疆医科大学第二附属医院耳鼻喉科830063)【摘要】目的评价不同听力学检测方法对听力正常的耳鸣患者的临床作用，为临床诊断提供依据。方法将听力正常的耳鸣患者40例80耳作为观察组，选择门诊听力正常无耳鸣者40例80耳作对照组，分别进行听性脑干反应(ABR)、畸变产物耳声发射测试(DPOAE),对两组对象结果进行统计学处理。结果观察组通过耳数为53耳(66.25%),对照组78耳(...
《建筑力学》与《建筑结构》深度融合的教学研究段丽萍[摘要]打破了《建筑力学》《混凝土结构》和《砌体结构》三门课程相对独立，各学科分开教学的传统模式，将其教学内容进行按需优化、系统整合，解决了课程分离、知识分散的问题。[关键词]建筑力学；建筑结构；深度融合；教学改革[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2018）03-0158-02为培养社会所需的零距离上岗的技术型、应用型人才，高职院校积极大胆地尝试各种教学改革。努力...
光的力学效应-系列实验主要内容....................................................................................................................................................................1一光的力学效应－历史与未来..............................................................................................................................2二光镊技术...........................................
不同角度层理煤样的力学特征与其波速关联性分析付英凯齐学元摘要：煤样中层理等较大尺度裂隙的分布对其力学性质影响显著。为明晰不同层理角度煤样各项物理力学参量间相互关系，首先按照不同层理角度分组加工煤样试件，然后测试完整煤样波速，并利用MTS815型岩石伺服刚性试验系统完成单轴实验，获得煤样各项力学参量，分析不同层理角度煤样各物理量间关联性。研究表明，煤体力学和声学特征各向异性突出：水平层理煤样强度约为其...
“MOOC+翻转课堂”模式在理论力学课程教学中的实践与分析燕乐纬梁颖晶王菁菁孙作玉摘要：在深入分析MOOC和翻转课堂教学模式的基础上，讨论了在高校采用“MOOC+翻转课堂”模式教学的趋势，明确了其作为教学方式和模式的定位，指出翻转课堂教学模式在强调学生主体性的同时，并不否定教师在整个教学过程的主导性。“MOOC+翻转课堂”教学模式在广州大学理论力学课程中的成功实践表明，学生自主学习的意愿对该模式下的教学效果有非常...
基于CDIO理念的材料力学课程教学改革探索摘要文章介绍了CDIO工程教育的特点，提出基于CDIO理念进行材料力学教学改革的基本思路，并从课程改革内容、具体实施方法、实施效果等几个方面对材料力学的工程教育进行了探索。实践证明该项改革取得了良好的教学效果，培养了学生工程职业素质、团队协作精神同时也为工程教育改革积累了宝贵经验。关键词材料力学应用能力CDIO理念三级项巨：G424文献标识码：ADOI：10.16400/jk...
《材料力学》教学方法的研究与实践胡江波贺才豪：C42文献标识码：A：《材料力学》是工科专业中的一门专业基础课，对培养学生解决工程实际问题以及其他后续课程的学习具有重要的意义与作用。近些年来，由于科学技术的迅猛发展，工科学生需要学习的科目也日益增多。在学校学制不变的情况下，很多传统课程学时减少，其中《材料力学》也是其中的一门。材料力学具有理论性强、概念多、内容抽象、难以理解的特点，因此教...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ACMql=2m。4kN/m，处的约束力。已知=8kNm，3-10求图示多跨梁支座=、qqMACCBBFFBCl2l22llla）（(b)qMMAACBFFCAl22ll(c)10图习题3-BC(b)）取梁所示。列平衡方程为研究对象。其受力如图（解：1l3l32lqM0,F0CB2249ql9kN18FC44所示。列平衡方程）取整体为研究对象。其受力如图(c)（...
例谈力学思维在高中化学中的应用摘要：为了帮助学生更好地理解高中化学中部分比较抽象的概念，在教学过程中引入力学的思维，通过教学实例，从电子、原子、离子、分子等层次，指出微粒间的力学现象，诠释概念的内涵。关键词：力学思维；抽象概念；作用力文章编号：1008-0546(2016)12-0017-02中图分类号：G633.8文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.12.006一、问题的提出化学是一门理论和实验并重的科学，化学概念是...
例谈假设法在高中物理力学教学中的应用中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号:1002-7661(2016)14-0057-02假设法是科学研究的重要方法，在物理教学中有着广泛应用。在高中物理教学中应用假设法，有助于忽略次要因素抓住事物本质，提高教学效率。本文将从运用假设法判断弹力的有无；运用假设法判断静摩擦力的方向；运用假设法建立理想化模型三个方面，结合自己的教学通过大量例子阐述假设法在高中物理教学中的应用。一、运用假...
考试作弊将带来严重后果！,诚信应考考试中心填写：湖南大学课程考试试卷A________用试考湖课程名称：工程力学；课程编码：12062试卷编号：；考试时间：120分钟南大学课程考试试卷：级班业专装订线（题目不得超过此线）：号学湖南大学教务处考试：中名心姓bFFhall题号一二三四五六七八九十总分应得分100一、单项选择题（每题4分共20分）AA，受力如图2和1、由同一种材料组成的变截面杆的横截面面积分别为E。下列结论中哪一种是正...
.考试作弊将带来严重后果！诚信应考,考试中心填写：A湖南大学课程考试试卷月年日__________考试用课程名称：工程力学；课程编码：12062试卷编号：；考试时间：120分钟湖南大学课程考试试卷：级班业专装订线（题目不得超过此线）：号学湖南大学教务处考试：中名心姓WordCD题号一二三四五六七A八B(单位九C:kN十m)?总分D应得分100一、单项选择题（每题4分共20分）文档资料.AA，2受力如图示，和1、由同一种材料组成的变截面杆的横截...
高中物理力学实验总结高中物理力学实验总结精选八篇篇一：高中物理力学实验考点小结【实验一】研究匀变速直线运动1．交流电源的电压及频率要符合打点计时器的要求。2．实验前要检查打点的稳定性和清晰程度，必要时要调节振针的高度和更换复写纸。3．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。4．先接通电源，打点计时器稳定工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。5．要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点，...
理论力学试题A（机电2000级1、2班）2002/1/24一.AB、AC、DE三杆用铰链连接如图所示，DE杆的E端作用一力偶，其力偶矩M的大小为2kNm；又AD=BD=1m，若不计杆重，求铰链D、F的约束反力。二.弯成直角的曲杆OAB以角速度ω=常数绕O点作逆时针转动。在曲杆的AB段装有滑筒C，滑筒与在滑道内运动的铅直杆DC铰接于C，O点与DC位于同一铅垂线上。设曲杆的OA段长为r，求当φ=30°时DC杆的速度和加速度。三.长为l、重量为G的两根相同的均质杆AB...
《理论力学B》期中考试（总100分）一、选择题（40分，每题4分）1、如图所示，ACD杆与BC杆在C点处用光滑铰链连接，A、B均为固定铰支座。若以整体为研究对象，以下四个受力图中哪一个是正确。（C）2、以下四个图所示的力三角形，哪个图表示力矢R是F和F两力矢的合力。21（B）3、图示用锥子拔钉子，下面四图所示的作用力中，哪一种是最省力的。（D）4、以下四种情况（F=F=F），哪一种是正确的。（B）21（A）力F与F对圆轮的作用是等...
力学知识点与经典习题复习一：物体的运动1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最...
精品文档一、二、十一、是非题只要知道作用在质点上的力，那么质点在任一瞬时的运动状态就完全确定了。（错）2.在惯性参考系中，不论初始条件如何变化，只要质点不受力的作用，则该质点应保持静止或等速直线运动状态。（对）3.作用于质点上的力越大，质点运动的速度越高。（错）4.牛顿定律适用于任意参考系。（错）5.一个质点只要运动，就一定受有力的作用，而且运动的方向就是它受力的方向。（错）6.圆盘在光滑的水平面上平动...
