《祖国呵，我亲爱的祖国》教学设计山东潍坊第四中学刘柏娟教学背景1，面向学生：高一2，学科：语文3，学生课前准备：一、了解舒婷。二、初读课文，根据课下注释了解课文大意，思考学案中的问题。三、自学生字新词，读准生字的读音，掌握词的意思。四、让学生提出自学中遇到的问题。教学课题知识和技能方面：解中国新诗中朦胧诗的特点，理解诗中的意象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。过程和方法方面：1、培养学生解读诗歌的...
