标签“历史人物”的相关文档,共92条
  • 中国近代历史人物评述-张学良

    中国近代历史人物评述——张学良14国本一班孙晶洁20141207021023【摘要】:历史车轮滚滚向前,多少名人将士禁不住时光流逝,被紧紧凝固在那个特定时空。张学良则不然,从青年时代“息争统一”的远见卓识,到东北易帜的毅然决然,再到九一八事变的愤懑妥协,再到西安事变的民族情结,还有长达半个世纪的囚禁以及颇受舆论喜爱的所谓“情感纠葛”“少帅”一直被历史推到最前面,收获鲜花掌声的同时,也经历着心酸与隐忍的无奈。纵...

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  • 中外历史人物评说全部人物评价岳麓版历史选修

    读书破万卷下笔如有神《中外历史人物评说》全部人物评价(岳麓版)第一课先师孔子孔子是我国春秋时期的教育家、思想家、政治家。1、在教育方面:他提出了有教无类,因材施教等教育理论,并在教育实践中提出了启发式教学等原则。打破了学在官府的局面,开创了私人办学的先河。2、在思想文化方面:孔子是儒家学派创始人,提出了“仁”和“礼”的学说,主张“仁者爱人”和“克已复礼”。孔子认为要实现“仁”和“礼”就必须遵循中庸...

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  • 让我感动的历史人物作文-刘胡兰、刘邦、诸葛亮

    让我感动的历史人物作文-刘胡兰、刘邦、诸葛亮在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物:刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光其中让我最感动的,他便是生活在三国时期的诸葛亮。诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后诸葛亮为报答刘备对自...

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  • 让我感动的历史人物六年级作文

    让我感动的历史人物六年级作文风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天长叹兮成白虹。这是公元前二三一年,荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫,荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他,荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了铜...

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  • 让我感动的历史人物刘备作文

    让我感动的历史人物刘备作文在春秋战国时期,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,一天汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说:“诸葛亮很有学识,又有才能”于是就和关羽、张飞带着礼物到隆中。几天后刘备他们到了卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事,他们问了一个路人问道:诸葛亮的家在哪?他说:“诸葛亮今天出去了不在家”刘备只得失望地转回去。第二天,刘备关羽和张飞顶着风雪去请诸葛亮先生,不料诸葛亮先...

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  • 让我感动的关羽我最崇拜的历史人物作文600字

    让我感动的关羽(我最崇拜的历史人物作文600字)面如重枣,青龙偃月,此言一出,相比大家都会想到关云长。关云长在人心中有举足轻重的作用。号武圣。值得一提的是他的忠义。关云长过五关斩六将,为的是他那刘大哥;曹操给云长加爵并赠送他赤兔马,但也没有留住他的心:云长的忠义和曹操的奸疑产生了对比。关云长身在曹营心在汉,得知刘备的消息后,不顾曹操的反对,离开曹营。恼羞成怒的曹操令几员大将阻扰关羽,关羽没有改变决...

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  • 我最喜欢崇拜敬佩的历史人物作文让我感动的历史人物作文500字600字1500字

    我最喜欢(崇拜敬佩)的历史人物作文让我感动的历史人物作文500字600字1500字古人不远,我最喜欢的历史人物作文让我感动的历史人物作文400字500字600字800字1000字1200字1500字即使是个了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领的名字,也不会像沙子一样被风卷去。他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。而对于我来说,岳飞是我所了解到的英雄中最厉害的一个。岳飞出生在一个贫困的农民家庭,父亲是在他出生不久后的...

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  • 历史人物研究徐光启是徐家汇人吗

    历史人物研究徐光启是徐家汇人吗教学参考徐光启是徐家汇人吗上海大学历史系薛伟强作为明末最重要的历史人物之一,徐光启在农学、数学、军事和天文学方面都有重要贡献。作为祖籍上海的近代名人之一,徐光启对上海也产生了巨大而持久的影响。且不说徐光启墓、徐光启纪念馆,也不说光启路、光启公园,单单一个徐家汇就早已名扬中外。很多人认为徐光启的祖籍即徐家汇,但这是一个流传已久的习惯性错误。1979年版《辞海》第1837页“...

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  • 历史人物人物并称人物合称

    历史人物人物并称人物合称远古至春秋战国三皇①天皇、帝皇、泰皇;②天皇、地皇、人[/B]皇;③伏羲、女娲、神农;④伏羲、神农、祝融;⑤伏羲、神农、共工;⑥伏羲、神农、黄帝;⑦燧人[/B]、伏羲、神农。五帝①黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜;②太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼;③少昊(皞)、颛顼、高辛(帝喾)、唐尧、虞舜;④黄帝、少皞、帝喾、帝挚、帝尧;⑤伏羲、神农、黄帝、尧、舜。两皞太皞、少皞三示太乙、祖乙、太甲。...

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  • 曹操这一历史人物的评价

    关于曹操这一历史人物的评价————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:一代枭雄——曹操“功首罪魁非两人,遗臭流芳本一身。不识英雄真面目,横看成岭侧成峰。”曹操,是个令人争论不休的人物,有人说他是英雄,也有人说他是奸贼。英雄和奸臣的两种说法,都是只重一面而忽视另一面。英雄注重了“雄”(能力)而忽略了正...

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  • 历史人物评价融入“中国近现代史纲要”教学研究-精品文档

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  • 高考作文素材历史人物

    一、周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1.谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。2.国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王...

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  • 小学生征文最让我感动的历史人物作文400字历史故事作文600字共产党人征文500字700

    20XX小学生征文最让我感动的历史人物作文400字历史故事作文600字共产党人征文500字70020XX征文让我感动的历史人物历史故事共产党人作文400字500字600字800字我心中的美好家园征文作文400字500字600字800字小学生习作家乡的春节、端午节作文200字300字400字500字小学生我的经典启蒙老师征文作文200字300字400字500字小学生三字经我学经典作品的故事作文200字300字400字500字优秀征文:小学生历史的选择读后感作文大全(400字500...

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  • 小学生征文大全让我感动的历史人物

    20XX小学生征文大全:让我感动的历史人物=征文让我感动的历史人物历史故事共产党人作文400字500字600字800字我心中的美好家园征文作文400字500字600字800字小学生习作家乡的春节、端午节作文200字300字400字500字小学生我的经典启蒙老师征文作文200字300字400字500字小学生三字经我学经典作品的故事作文200字300字400字500字优秀征文:小学生历史的选择读后感作文大全(400字500字600字800字1000字1500字)论语让我明白了作文征...

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  • 历史人物-慕容翰简介

    慕容翰简介慕容翰慕容翰(?—344年),字元邕,昌黎棘城(今辽宁义县西北)人,鲜卑族,十六国时期前燕名将。慕容翰为鲜卑族领袖慕容廆的长子,慕容翰“性雄豪,多权略,猿臂工射,膂力过人”(《晋书慕容翰载记》)。慕容廆甚是惊奇,遂委以重任。时值“八王之乱”,刘渊、李雄、石勒等乘机先后起兵,北方的一些少数民族亦卷入到战乱之中。此时,慕容廆则采取了观望政策。并于永嘉元年(307年),自称为鲜卑大单于,但未公开与晋朝相...

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  • 历史人物-李续宾简介

    李续宾简介李续宾李续宾(1818—1858.11.16),宇迪庵,又字克惠,湖南湘乡人,清朝名将。李续宾1818年(嘉庆二十三年)生于湖南湘乡。年轻时,膂力过人,不好读书。因家境贫寒,靠贩煤养活家人并供胞弟李续宜读书。湘乡著名绅士罗泽南欣赏他的“孝友”,把他兄弟二人一齐收为弟子,不仅免其学费,还拿出自己收入的一部分帮他供养家人。1852年(咸丰二年),太平军从广西打入湖南,清廷急忙命令两湖地方官,尤其是湖南官员举办团练,...

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  • 历史人物专题复习提纲

    历史人物专题复习提纲(2)㈡圣雄甘地一、非暴力不合作运动⒈运动背景①19世纪中叶,印度完全沦为英国殖民地;②一战后反英情绪迅速增长;③1915年,甘地建立非暴力抵抗基地;④英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权,甘地发动“文明不服从”运动,由于超出非暴力界限被甘地终止;⑤根本原因:民族资本主义经济发展,要求摆脱英国殖民统治⑥直接原因:阿姆利则惨案;⒉甘地领导的“非暴力不合作运动”⑴第一次非...

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  • 浅谈评价历史人物、历史事件的方法与标准

    评价历史人物、历史事件的标准与方法——献给高三学生的礼物高三学生时间紧、任务重,同时面临着高考挑选的考验,文科班历史是一门必考课程。而历史科目必然遇到评价历史人物、历史事件的棘手问题,只有迈过了这道门槛,思想认识才能有质的飞跃,能力才会有成倍的提高,分析解决问题的水平才会有长足的发展,高考中解答问题才能得心应手。怎样才能正确评价历史人物、历史事件呢?全国统一考试说明中指出:要学会“...

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  • 我眼中的孙中山历史人物评说论文-毕业设计论文

    ---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---思想政治理论课课程论文论文题目完成时间课程名称院系年级姓名学号主讲教师成绩评定批阅老师---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---我眼中的孙中山是谁?曾经彷徨,而后提出了民主革命的纲领——三民主义,并为之奋斗了终生。是谁?曾经迷惘,而后激励着一代又一代的有志青年,在舖满荆棘的革命道路上前...

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  • 试述历史人物对中国历史走向的影响

    试述历史人物对中国历史走向的影响试述历史人物对中国历史走向的影响——以光绪皇帝为例13010419吴晨璐摘要:清德宗爱新觉罗载湉,清朝第十一位皇帝,也是清朝入主中原之后的第九位皇帝,在位年号光绪,史称光绪帝。光绪帝四岁登基,起初由慈安、慈禧两宫太后垂帘听政,光绪七年慈安太后崩逝后由慈禧太后一人垂帘,直至光绪帝十八岁亲政,此后虽名义上归政于光绪帝,实际上大权仍掌握在慈禧太后手中。光绪帝一生受到...

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