怎样区分历史事物的性质和实质（本质）【方法指导】性质是一事物区别它事物的特有属性。实质就是本质，指事物内在的根本属性。本质是隐蔽的，是通过现象或假象来表现出来的，必须靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质；按不同的标准本质可划分成不同的方面；本质经常和目的尤其是根本目的相关。而性质则是比较稳定的，一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。【举例说明】1．美国内战的性质：美国第二次资产阶级革命...
怎样激发学生学习历史的兴趣新课改的目标之一就是要改变过分依赖教师和教科书，被动接受的学习方式，倡导学生积极主动的参与学习，乐于探究，勤于动手、动脑，培养学生获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。要达到此目标，必须提高学生的学习兴趣和积极性。而兴趣是学生主动学习、积极思考的内在驱动力。教师在教学中要通过各种手段激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，促进学生学习方式和方法的转变。...
怎么建立中国少年先锋队的？中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织bn,是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队（简称“少先队〃）是中国少年儿童的郡众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建...
唐代的礼制在中国古代历史的发展进程中，礼的性质与作用十分微妙。作为一种相对固定的社会规范，礼与法相辅相成，共同规范着社会成员的行为，维护着社会生活的有序。但是，法主要以强制性的手段发挥其效用，而礼则主要以引导性的方式体现其功能。尤其值得注意的是，与法相比，礼不仅影响到的层面更为广泛，而且涉及到的问题也更加细微。从经济形态到社会结构，从政治体制到文化传统包括风俗习惯、价值观念乃至于心...
在新的历史坐标中推进农村新一轮改革发展——十七届三中全会精神解读［教学目的和要求］通过本专题的教学，使广大干部了解30年来农村经济改革的成就和经验，深刻认识中央推进农村改革发展的总体思路和各项重要部署，结合我县经济发展和建设实际，以马克思主义中国化的理论成果为指导，以提升综合素质和履职能力为重点，通过组织专题辅导和研讨交流，进一步提高我县干部队伍的思想政治素质和管理水平，更好地发挥干...
在新的历史起点上加快农村公路建设建设社会主义新农村，是党中央、国务院根据我国经济社会发展的阶段特点，为解决“三农”问题而作出的重大决策。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，通过综合建设，最终目标是把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村。这一重大决策为“十一五”时期的农村公路建设提供了新的历史机遇。农村公路是公路网的基础，是农...
在新的历史起点上继续解放思想努力开创人才人事工作新局面----在全省人事系统领导干部理论学习研讨会上的讲话这次全省人事系统领导干部学习研讨会的主题是，回顾总结改革开放30年来我省人才人事工作取得的显著成效和宝贵经验，研讨分析人才人事工作面临的新形势、新情况和新问题，深入学习实践科学发展观，在新的历史起点上继续解放思想，谋划新举措，促进人才人事工作新发展。一、回顾改革开放30年历程，人才人事...
在新的历史起点上不断完善中国特色社会主义法律体系一、宪法及宪法相关法(39件)1.中华人民共和国宪法（1982年）中华人民共和国宪法修正案（1988年）中华人民共和国宪法修正案（1993年）中华人民共和国宪法修正案（1999年）中华人民共和国宪法修正案（2004年）中华人民共和国宪法守正修正案(2008年1月5日)2.城市街道办事处组织条例（1954年，2009年6月22日废止）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联...
在历史中发现启蒙：阅读汪晖的《现代中国思想的兴起》作者：王斑（斯坦福大学东亚系教授）何翔、张宇译何翔校订来源:《清华大学学报》2008年第5期刊载（此前曾刊《中国社会科学内刊》2008年第3期）摘要:长达十多年的持续思考和研究，经历了一系列的时局动荡和不同地域的游历，使此书得以重新阐明中国历史和文化在长时段里发展的隐秘轨迹，并提供了一个新的叙述方式来突破现存的中国研究范式。在中国，这部著作的出...
在历史丛林里穿行的中国法理学作者：佚名来源：不详发布时间：2006-8-1022:28:59发布人：admin减小字体增大字体法理学这门学问之于新中国的发展，可以说一言难尽。解读这样一个历史，其头绪众多、线条杂陈，每个人的视角或有不同。我天性怠惰，不勤于爬梳材料，只得蜻蜓点水，以较为简略的方式检视其可见的表象背后的诱因。更确切说，我只想在本文中提出一些法理学发展的问题，并就这些问题的源起谈谈个人的管见。...
在活动中提高学生学习历史的能力历史学科作为人文学科的核心之一，充满着丰富的、深远博大的人文资源，在陶冶人格、开拓视野、传承文化、继承创新上发挥着重要作用。《历史课程标准》中三大目标里的“情感、态度和价值观”层面，同“知识能力”和“过程与方法”相比，更突现出历史课程的人文性属性。新编历史教材（义务教育课程标准实验教科书人教版）最大的特色是活动课的设置。历史活动能有效丰富历史教学，培养...
进行虎门销烟的林则徐曾经说过一句十分著名的话语：“此（英国）易与耳，终为中国患者，其俄罗斯乎！吾老矣，君等当见之。”当然，由于中国如今被没有遭受亡国的危险，所以，林则徐说的这句话到底会不会成真也成为未知之数，可是，不可否认的是，林则徐说的这句话却是不无几分道理，尤其，是在领土问题上，很多人都达成共识，认为能够灭亡中国的外国者必定是俄罗斯也！（蒋经国亦是赞同这个观点的人之一！）要说的...
一、中国北部农牧分界线的历史变迁由于中国地理形势和各民族的习惯以及自然环境的因素，中国的农耕种植业与畜牧业一直在地域上呈分离的状态。(一)战国时期北部农牧分界线的形成《史记货殖列传》对全国划分了四个区域：山东、山西、江南和龙门碣石以北。其中山西为农牧交错区；山东是农耕区；江南是落后的种植兼渔猎区；龙门碣石以北是畜牧区。可见当时的农牧分界：自今青海东部河湟地区向东北以陕北、陇东泾渭北洛...
一、中国北部农牧分界线的历史变迁由于中国地理形势和各民族的习惯以及自然环境的因素，中国的农耕种植业与畜牧业一直在地域上呈分离的状态。(一)战国时期北部农牧分界线的形成《史记货殖列传》对全国划分了四个区域：山东、山西、江南和龙门碣石以北。其中山西为农牧交错区；山东是农耕区；江南是落后的种植兼渔猎区；龙门碣石以北是畜牧区。可见当时的农牧分界：自今青海东部河湟地区向东北以陕北、陇东泾渭北洛...
学习新疆的历史增强对伟大祖国的认同课前提出问题：1、新疆古称西域、那么今天新疆的地理范围与历史上西域的范围大小一致吗？2、今天还有“突厥”这个民族吗？操“突厥语的民族”是突厥族吗？3、新疆从什么时间起正式归属了祖国的版图？其标志是什么？4、穆罕默德伊敏在其杜撰的《东突厥斯坦历史》中说：“维吾尔族是新疆的主居民族，其它民族为客居民族”，这种说法对吗？5、新疆的民族分裂分子宣称“我们的民族是...
专题六：学习模范人物担当历史使命【点击热点】1.为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立6O周年，经中央批准，中央宣传部等l1个部门联合组织开展的评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和l00位新中国成立以来感动中国人物”活动圆满结束。2009年9月10日，活动组委会公布了“双百”人物名单。2.全国道德模范每两年评选表彰一届，200年首届全国道德模范评选表彰活动在全社会引起强烈反...
改革历史教学方法，引导学生理性爱国历史教研组漆兰英核心提示：“要做一个理性的爱国者，打砸抢烧不是爱国，是害国。”2012年9月18日，著名历史学家章开沅先生接受记者采访时指出：“当前有些人不负责任，专门挑起民众的愤怒情绪，做出一些不理性的行为，这不是理性爱国。我们应该精诚团结，配合政府，理性表达爱国情绪，不能被别有用心的人利用，不能帮倒忙。”本文就中学历史教学过程中如何改革教学方法，引导学...
熊召政：城市是我们的历史2010-06-03熊召政人民网-《人民日报》点击:1244在世界的瞩目中，筹备了七年的上海世博会终于顺利开幕了。两年前我接受湖北世博办的专家聘书，那一刻我忽然意识到，世博会之于我们，不再是一个概念，一种梦想，而是愈来愈近的现实。半个世纪前，因为一个偶然的机会，我知道了世博会。那时，我刚上小学一年级，老师为了激发我们对故乡的自豪感，讲述了许多在他看来足可夸耀的故乡人事。其中...
中国哲学专业毕业论文[精品论文]谢无量《中国哲学史》及其历史地位关键词：中国哲学谢无量学术《中国哲学史》摘要：关于中国哲学史的著作有很多，谢无量的《中国哲学史》、胡适的《中国哲学史大纲》(卷上)、钟泰的《中国哲学史》、冯友兰两卷本的《中国哲学史》及范寿康的《中国哲学史通论》等几部专著都是形成于现代中国哲学史学科建设早期的中国哲学史，但它们对后世的影响却不尽相同。在诸多研究著述中，胡适的...
联讽洪承畴洪承畴是明朝万历年间的进士，到崇祯时已是兵部尚书，同时封为蓟辽总督，崇祯把一个朝廷的命运都交到了他身上。他也感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，在自家客厅上悬挂了自撰的对联一副：君恩深似海臣节重如山崇祯十五年，督师与清军死战于松山，兵败被俘，消息传到京师，说洪承畴已经殉国，崇祯大痛，亲自设灵祭悼洪的亡灵，不知此时洪承畴被俘已经降清，并为清廷筹划开国规划，一时京城士人大哗，洪承...
