关于核销历史遗留不良贷款的请示**县是一个以农业为主主，畜牧业占一定比例的农业业县，县域总面积***平方方公里，总人口***万人，，其中农业人口***万人。。***县气候干旱，降水稀稀少，资源匮乏，地理位置偏偏僻，自然条件恶劣，致使县县域经济自我发展十分缓慢。。200*年全县财政收入仅仅为***万元，农牧民人均均收入***元。我县被国家家确定为贫困县，200*年年再次被国家确定为新世纪扶扶贫开发重点县。历年来...
哈尔滨广厦学院中国近现代史纲要课程期末考核论文系别会计系班级14级审计一班学生姓名孙翊中的影响指导教师吴艳艳二零一五年六月二十日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论文题目19世纪末，面对着列强侵略的旧中国在苦苦煎熬着。巴黎和会上的中国外交失败十分的刺激了爱国人士。1919年5月4R,北京彻底爆发了中华民族的反对封建主义、帝国主义的爱国运动。五四运动是中国新民...
2、中国公共关系发展的历史与逻辑“公共关系”（PublicRelations，简称PR）一词最早出现于1807年美国的《韦氏新九版大学辞典》。所谓公共关系，指的是社会组织与共同构成其生存环境、影响其生存与发展的那部分公众的一种社会关系，具体来说就是社会组织为了生存发展、通过传播沟通、塑造形象、平衡利益、协调关系、优化社会心理环境、影响公众的科学与艺术。公共关系作为一种特殊的管理功能，以帮助组织建立并维系...
二、列强侵略与中国人民的反抗斗争第1课从鸦片战争到八国联军侵华教学要求：1.列举1840年至1900年间西方列强发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争等史实，说明西方列强侵华给中华民族带来的深重灾难。2.概述三元里人民抗英、甲午海战、台湾人民反割台、义和团抗击八国联军的斗争事迹。3.体会中华民族不屈的斗争精神。知识结构：一、鸦片走私和虎门硝烟1、英国对华鸦片走私：直接目的：...
C2C中国发展现状及历史在快速变化的互联网行业当中，12个月的时间能够让沧海变成桑田。c2c多年之前（06年），拍拍网的强势介入让C2C领域形成了四足鼎立之势，淘宝、易趣、拍拍、有啊，四家各有千秋，而又强弱分明。一年的风雨之后再回头来看，太多的事情让原有格局已悄然改变，强弱之势的异位让C2C进入了更加扑朔迷离的后三国时代。淘宝：在领先与压力之间毫无疑问，淘宝在C2C领域的领先地位暂时还没有人能够撼动。...
俄罗斯大学自治：历史、现状与趋势摘要：俄罗斯自加入闿洛尼亚协定后，在教育领域实施了一系列改革，其中最核心的就是人学管理体制改革，由中央集权制向分权制转变。但由于集权制的惯性作用，俄罗斯大学自治依然存在许多问题，如分权后的大学集权、大学财经权的缩小等，俄罗斯高等教育领域需要进一步深化体制改革，重构大学管理体系与治理结构。关键词：俄罗斯；大学自治；管理体制中图分类号：G649文献标识码：A文...
书单读史良伴：历史地图集好书推荐-中国史书单读史良伴：历史地图集好书推荐-中国史书单|读史良伴：历史地图集好书推荐-中国中图机器人这里主要选取的是关于中国历史地图集方面的、评分较高的书籍，主要来自网友们的推荐并参考豆瓣评分。各位中图书友如有推荐请在评论中留言，万分感谢。地理学>>>书单|业余爱好者的10本地理学科普书物理学>>>书单|业余爱好者的10本物理学科普书数学>>>书单｜业余爱好者的10本高分数...
大历史下的中国模式争议英国学者马丁?雅克红极一时的著作《当中国统治世界》(参见本刊2010年第26期报道《中国凭什么复兴》)将探讨中国模式的视野推向历史深处，不过他并不是唯一这样做的人。不久前，北京大学国家发展研究院举办了一场名为“中国模式的成功与前景”的研讨会，研讨会由北大中国经济研究中心主任姚洋主讲，其他四位学者――周其仁(北京大学国家发展研究院院长)、王小鲁(中国发展研究基金会国民经济研...
从《转变的中国-历史变迁及欧洲经验的局限》探析视角转变下的“转变中国”从《转变的中国:历史变迁及欧洲经验的局限》探析视角转变下的“转变中国”【摘要】王国斌先生是崛起的“加州学派”（亦称“尔湾学派”）的代表与中坚。其所著的《转变的中国：历史变迁及欧洲经验的局限》，以数据作为基底，以逻辑作为经脉，在历史与现实中穿梭口如，“得到了理性的美感与经济的灵魂”。本文就用历史的眼光归纳中国和西方经...
从中国近现代历史的客观实际论述中国革命的必要性与进步性？从中国近现代历史的客观实际论述中国革命的必要性与进步性必要性：近代中国的具体历史条件使它必须进行革命。首先，帝国主义对中国侵略太紧太深，它们不希望中国富强，也不希望中国通过改良而改变现状;其次，中国的封建实力根深蒂固、力量强大，不经过巨大的革命风暴无法将它摧毁；再次，改良本身的弱点及改良过程中的失误，从一定程度上造成了改良的流产...
试论中学历史课堂教学中学习兴趣的培养中图分类号：G633.51文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0166-01摘要兴趣是知识的入门。对于学习兴趣的重要性，教育家、思想家孔子曾说：“知之者不如乐知者，乐知者不如好知者”。几年的历史教学，我清楚的认识到只有通过对学生学习兴趣的培养，让学生对历史感兴趣对历史课感兴趣，才能真正调动学生学习的积极性主动性，才有利于引导学生进行主动学习，在课堂教...
试论中国新民主主义革命胜利的原因、历史经验和伟大意义(段瑞瑞2131001002英语31)摘要：中国新民主主义革命胜利是坚持了中国共产党的领导，在新民主主义革命理论的指导下取得的。它结束了帝国主义，殖民主义奴役中国各族人民的历史，建立了中华人民共和国，实现了中国人民社会政治地位的根本变化，开创了中国历史新纪元。中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月革命以后改变世界面貌的伟大历史事件，有...
从“历史向世界历史的转变”看近代中国的转变-2022年精选文档从“历史向世界历史的转变”看近代中国的转变1“历史向世界历史的转变”的必然趋势在《德意志意识形态》中，马克思首次完整的提出世界历史理论。马克思认为，历史是一种世代交替的过程，后期的历史继承前代已有的经济基础，并在原有基础上加以扩充发展。于是，生产力越发展，“各个相互影响的活动范围在这个发展过程中愈来愈彻底，历史就在愈来愈大的程...
从革命历史中汲取继续前进的营养摘要：中共一大至红军长征胜利结束这一历史区间，是中共从诞生、跌入低谷到逐渐步入辉煌的时期。那段艰难曲折、惊心动魄的追求、选择和奋斗史，蕴含着宝贵的智慧和无穷的力量。实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴，特别需要我们从革命史中寻找智慧，汲取营养，从历史中懂得大道，寻找正道，不忘初心，继续前进。关键词：革命历史；汲取营养；继续前进通过了解中共早期党...
城市发展过程中“历史”问题摘要：本文通过对目前我国城市发展的现状及出现的问题分析，根据有关历史街区保护的国际宪章与惯例，借鉴国外成功的实例，探寻一种可行的、适合我国的关于历史街区保护的方法、措施。关键词：城市发展;历史街区;保护利用Abstract：onthebasisofthecitydevelopmentatpresentinourcountrycurrentsituationandproblemsofanalysis,accordingtothehistoricalblockprotectioninternationalchar...
史料实证素养在历史教学中的落地摭探撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---郑继借朱俄明金维宝摘要：史料实证素养是历史学科核心素养的重要内容，是诸素养达成的重要途径。在历史教学中，教师要通过基于史料实证的教学设计、史料研习的探究活动和实证水平层次的学习评价，培养学生史料搜集、整理、辨析和运用史料解决历史问题的能力，将史料实证素养落...
十月革命对中国的历史影响摘要：苏联的十月革命给中国带来了希望、思想、马克思主义和一个友好的苏联，对中国马克思主义的产生、传播和发展产生了深远的影响，为危难中的中国指明了民族解放的道路。关键词：十月革命马克思主义社会主义无产阶级引言：俄历1917年10月25日，列宁领导赤卫队等大批武装人员对冬宫发起包围，并于次日凌晨占领冬宫，苏联十月革命正式爆发。这对当时正处于旧民主主义革命的中国来说无疑有...
人教版《中国历史》七年级下册第11课《元朝的统治》第11课元朝的统治本课是《中国历史》七年级下册的重点课，主要讲述元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一的王朝，元朝的建立促进了民族间的交流与交融，促进了我国统一多民族国家的发展，基本奠定了我国疆域的基础，元朝行省制度的建立对明清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。【学生分析】七年级的很多学生都通过电视剧，对元朝历史有...
黄树东这部《选择和崛起：国家博弈下的中国危局》，是一部篇幅不小的书。非得静下心来认真读，才能得个中滋味。看得出，作者是一个有耐心钻进历史而对现实相当敏感的人而对历史的解读，作者用心良苦。有时直切要害，有时候含蓄隐喻；有时候开诚布公，有时后让读者去猜迷底。作者不是弄历史的人，而且工作繁忙。花如此多的时间，来梳理历史，自然意在历史之外。所以，不能静下心来认真思考的读者不会喜欢该书。美国...
2世中国的历史警示岑大利2008年08月01日19:07來源：《中共中央党校学报》［摘要］中国封建社会iii现过3次公认的“盛世”。它们都是在前朝大乱Z后，经过新一代封建统治者们拨乱反正、励粕图治、最终实现新的大治的结果。汉朝的无为而治，唐朝的居安思危，清朝的乾纲独揽，以及盛世Z朝推行的轻徭薄赋、广开言路、任用贤才、崇尚节俭、完善法制、团结异族等，堪称治国兴邦Z道。而后继乏人、固步自封、溺于安乐、苛政当...
