标签“历史”的相关文档,共2142条
  • 岳麓版历史必修二第一单元练习题

    1.(2009.山西省平遥中学摸底考试)“今也农夫之所以早出暮人,强(勤勉)乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?日:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”它从本质上反映了答案BA.自古以来中国的农民有勤劳的美德B.小农经济下的生产力水平较低C.历代帝王赋税征收的沉重D.古代农民认识到勤劳可以脱贫致富2、(2012高考历史海南卷1)《礼记•月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三...

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  • 岳飞人生悲剧的历史原因

    岳飞人生悲剧的历史原因坦荡迎来黄金岁月公元1133年秋,皇帝赵构将岳飞召到首都,亲自书写“精忠岳飞”四个大字,制成锦旗赏赐给他。同时,要在京城为他建造府第。岳飞辞谢说:“敌未灭,何以家为?”大敌未灭,要家干什么?为此,皇帝赵构相当喜悦,很亲切地征求岳飞的意见:“你觉得天下什么时候可以太平?”岳飞回答道:“文臣不爱钱,武将不怕死,就可以天下太平。”据说,赵构很吃惊,没想到一介武夫能说出这么有水平的话。不...

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  • 园艺学科发展的历史现状动态前景及突出问题

    园艺学科发展的历史现状动态前景及突出问题张鑫(塔里木大学植物科技学院新疆阿拉尔市843300)摘要:园艺业是农业种植业生产中的一个重要组成部分,对于丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺业历史悠久,分步较少,最初仅作为农业的附属部门,具有自给性生长的性质。19世纪后半期起,随着农业生产力的高度发展和农业生产地域分工的加强,园艺业逐渐成为一个独立的种植业部门而得到迅速发展。除经济发达国家外...

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  • 影响近代历史的合肥名人家族

    影响近代历史的合肥名人家族戴健“籍贯代名”是旧时往来对话和文字(包括电报)中常见的修辞和指代方法,即不直称其名而以籍贯代之。但须具备两点,一为所指人物要相当出类拔萃,一为同时期同地无人能出其上。合肥自有清以来,享有籍贯代名“殊荣”的大约仅三人:首推龚鼎孳,如其死后陈维崧写有采桑子《哭合肥》词,李鸿章也曾赞扬这位同乡先贤“文采物望,当非崑山、新城所能及也”(按以江苏崑山指代顾炎武,以山东新城指代...

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  • 应正视中蒙关系的历史特殊性

    应正视中蒙关系的历史特殊性在中国和蒙古国双边关系全面发展时,蒙古国却出现一些违背两国关系正常发展的事件,对两国人民的友好感情造成负面影响。究其原因,我们没有对双方关系的历史给予全面正确的阐述,没有把两国之间从民族关系走向国家关系的历史本质剖析清楚。这需要对中蒙之间的历史特殊性进行坦率分析,这样才能消除合作过程中的疑虑,开启全面合作的通畅道路。民族发展的历史是一个不断融合和变动的过程民族遗传、分...

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  • 延安整风中的历史细节与批评智慧

    延安整风中的历史细节与批评智慧2013-10-2116:24来源:人民论坛10月下(总第420期)作者:顾阳核心提示:用好批评与自我批评这一有力武器,既要使之常态化,还要创新方法。常言道,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。所以,原则的事,郑重地说;分歧的事,商量着说;着急的事,沉稳着说;情绪的事,开导着说;微小的事,幽默着说批评与自我批评是我们党三大优良作风之一,自延安整风运动中提出,至今70余年。回看那段历程,老一...

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  • 寻求历史与未来的平衡——诺曼福斯特德国国会大厦节能改建

    寻求历史与未来的平衡——德国国会大厦节能改造历史背景:地处国会大厦原名为帝国大厦,1894年12月建成。1993年2月27日,著名的国会大厦纵火案使国会大厦付之一炬,简陋修复后的帝国大厦成了纳粹帝国宣传部的活动中心。1945年4月30日,苏军攻占柏林,大厦再度被烧。这以后的几十年里再次被简陋修复的大厦一度沉寂,直到90年代初德国联邦政府决定迁都柏林后,才成为民众瞩目的中心。1992年,联邦政府为改建大厦组织了公开性设计...

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  • 寻访历史古迹传承红色记忆雷浩

    寻访遵义古城,传承长征精神十三连一班雷浩遵义是我爸妈打工的地方,因此每年暑假我都会来这里一趟,每次来都回去遵义古城因为著名的遵义会议就在那里举行,每次去古城感觉都会不一样,尤其是这次因为是进入军校后第一次去拜访这个红色的古城。8月的遵义并不炎热,来到遵义不久后我便参观了遵义会议会址。遵义位于黔北,南临乌江,乌江支流湘江穿城而过。遵义会议旧址位于市内的子尹路,包括会址小楼、会议纪念馆、红军总政治部...

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  • 寻访抗战老兵 留下历史记忆

    寻访抗战老兵留下历史记忆——淮师传媒学院赴轮窑村传播红色精神7月10日至12日,淮阴师范学院传媒学院“红色记忆,寻访践行”志愿行动启动,团队来到淮安市轮窑村,对抗战老兵乔国柱进行采访和慰问,针对其抗战经历拍摄纪录片,并组织红色精神宣讲活动,对红色精神进行保存和传承。志愿者们手捧鲜花和慰问品来到老人的家,立刻让这个安静的村庄热闹了起来。现年88岁的乔国柱老人16岁从军,加入陈毅部队,期间参加过数次大大小小...

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  • 学位与研究生教育的历史及改革

    学位与研究生教育的历史及改革李小英肖起清(广西玉林师范学院玉林541000)摘要:从历史的角度分析了建国后学位与研究生教育发展的历程,结合实际分析了我国研究生在教育体制、教育结构、教育法律、培养方式等方面存在的问题,主张健全责权明晰的中央、地方、培养单位三级管理体制,扩大和落实高等学校的办学自主权,并形成相应的自律机制,整合科学院系统与大学系统分立的科研体制,实现教育资源的优化。改革研究生招生制度、...

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  • 学科知识指的是历史学的专业素养

    学科知识指的是历史学的专业素养,还有与历史相关的其他学科的知识。教育知识指的是教育学心理学的知识,还有教学技能,即怎样用教育学心理学的知识,使它服务于你的教学。现在的教学改革不管是初中还是高中历史都强调学习地理不仅仅是死读书,死记硬背。学习历史要与生活结合,学习对生活有用的历史,学习对学生终生发展有用的历史,高中的比较注重历史分析能力的培养。新课程里面还要求用开放的课程资源和学习方式进行教学,...

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  • 徐州的历史文化遗产

    开头这里山川壮美,景物秀丽,大气雄风,荡人心魄。六千年的文明史,灿烂的古文化遗存,历史的长河在这里翻卷出一朵朵绚丽的浪花,陶铸出它独特的文化风姿。令我们自豪,这里就是我们的故乡——徐州。其中,格外引人注目的是其辉煌的两汉文化遗存。王茂飞这样评价自己的家乡:一州,两汉,三楚之西,乾隆四巡,五省通衢,六千年文明,主席七访,八百寿彭祖,九朝帝王徐州籍,十里长街淮海路。结尾我想,如今,位于丰县刘寨村西...

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  • 形势与政策教育的历史传统

    形势与政策教育的历史传统、基本问题和科学方法刘波1979年6月28日生中南大学湘雅附二乳外科2004级高校教师、硕士研究生形势与政策的知识源远流长。历史上不少杰出的智囊人物如西汉贾谊、三国时期诸葛亮、南宋辛弃疾等,他们审时度势,为统治阶级出谋献策,给人类留下了关于分析形势、研究政策的大量思想遗产。近代以来,由于科学的认识论、政治经济学等相关学科的发展,以及现代“思想工厂”、“思想库”如雨后春笋般地产生和发...

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  • 孝文帝改革的历史意义

    孝文帝改革的历史意义有利于我国的民族大融合,有利于我国少数民族的经济发展,有利于我国少数民族从奴隶制向封建制的过渡,有利于北方经济的恢复和发展,也促进了鲜卑族的发展,是鲜卑族最终汇入我国中华民族的大家庭,有利于我国民族的团结。编辑本段改革简史孝文帝其人简史公元471年,拓跋宏在执掌朝廷实权的冯太后及大臣的精心安排下袭皇帝位。公元494年,北魏正式迁都洛阳。公元499年,病逝于南征路上。孝文帝(公元467年—...

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  • 夏代的历史与夏商之际夏民族的迁徙

    夏代的历史与夏商之际夏民族的迁徙.txt∞-一人行,必会发情二人行,必会激情三人行,必有奸情就不会被珍惜。真实的女孩不完美,完美的女孩不真实。得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。夏代的历史与夏商之际夏民族的迁徙育龙网校WWW.CHINA-B.C0M2009年02月24日来源:互联网育龙网核心提示:一、夏代历史1、概说尧、舜、禹的禅让传说,实际就是依据唐、虞、夏的部落联盟时代的历史而传播下来的。这种联盟是以军事民主制为基础...

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  • 戏说历史五大蝴蝶效应

    一些惊天动地大事件的发生,或许只源于一个很小很小的因素。它最初的端倪,甚或是一个人情感的无意间流露或宣泄。比如一个临时的决定,头脑发热的一时冲动,甚至是一个人的惯性思维。这些看似毫不起眼的历史表情,会悄悄打破原本牢固的动态平衡,从而产生一系列连锁反应,最终酿制成大事件。正如蝴蝶效应一说的提出者、美国气象学家爱德华罗伦兹说的,“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”具...

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  • 息烽集中营革命历史纪念包展厅解说词0704

    息烽集中营革命历史纪念馆展厅解说词息烽集中营革命历史纪念馆息烽集中营革命历史纪念馆展厅解说词一、序厅各位欢迎你们参观息烽集中营革命历史纪念馆《烽火不息》展览。在这里,你们将了解到50多年前发生在息烽这块土地上的那一段悲壮的历史。1937年“七七”事变引发了中华民族全面抗战。在这民族危亡的紧要关头,中国共产党高举抗战大旗,团结全国各族人民奋起抗日,浴血奋战,用血肉之躯筑起了一座新的长城。但是,以蒋介石...

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  • 我们需要什么样的现当代历史研究家?

    我们需要什么样的现当代历史研究家?——坚持正确舆论导向是党和人民之福●张荣生【内容提要】本文依据宪法党章,凭借作者对马克思主义中国化理论体系和党的创新理论成果的深入了解,对流行于网络舆论场里长时期争论不休的33个论题,进行详尽解析与精辟评说。在此基础上,提出可供理论家与史学家在观照历史公案与现实热点问题时借镜的12条基本的立场、观点和方法。文章全面系统、纵横论列,平和说理、观点鲜明,逻辑严谨周密,...

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  • 我们每个人的历史

    《圣经》是我们每个人的历史在《申命记》6章20-25节里,摩西带领百姓回想上帝的供应,挑战以色列人继续跟随上帝。他的话掷地有声,因为以色列人熟知他们的历史,也认识那位将自己启示给亚伯拉罕、以撒和雅各的神。以色列的历史一再重复着上帝是谁,并他奇妙的作为。以色列人常常诵读、吟唱、背诵自己的历史。他们饮食的律例,使他们不致像邻邦一样得病,甚至他们的食物,都是上帝立约保守与供应他们的提醒。这种从神而来塑造文...

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  • 我们该给孩子什么样的历史启蒙

    我们该给孩子什么样的历史启蒙故事、历史的演习与流传,是为了与“个人的存在”发生关系。让孩子知道,我存在在一个广袤的、来来往往的序列之中,我有祖先,我也会有子孙,有什么传递到我手上,也有什么会理所当然由我流传下去。每个英雄不朽的传说,都有可能辉映在我身上。你小时候第一本真正意义上的“历史读物”是什么?我读的第一套算得上谈历史的书,是从大人书架上扒拉下来的蔡东藩《中国历代通俗演义》。从秦代看到民国...

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