丹托、历史与人类生存的悲剧人类的悲剧撰写时间：202X年XX月XX日张骏译陈书焕校摘要历史哲学是当代哲学的灰姑娘，哲学家们从不认为历史哲学家处理的主题关乎任何重大的理论旨趣和紧迫性。在他们眼里，历史哲学关心的问题无非就是哲学家们在别处取得的成果如何能够或者应该怎样运用到历史写作领域中，而且当代历史哲学家在改变其同事所给予的较低评价方面也少有作为。本文将论证丹托在持此种观点的历史哲学家中是一个例外，因为...
从文字到影像的历史图景【摘要】在影视媒体蓬勃发展的今天，一些包含历史元素的小说纷纷被改编为影视剧，产生了强烈的轰动效应。受众在从文字到影像间的历史图景变换中，开拓历史想象空间，激发文学阅读兴趣。文章从对电影《席方平》和电视剧《女人花》改编的个案解读入手，围绕叙事文学作品与影视剧改编之间的关系、文学作品影视剧改编的得失等问题进行了探索。【关键词】叙事文学；影视剧改编；历史小说；历史元素；聊斋志异...
从藏族历史看西藏与祖国内地的关系蒲文成【内容摘要】本文全面论证了自古以来藏族历史与中国历史、西藏地方与祖国内地的关系密不可分，以无可辩驳的事实证明所谓“西藏自古独立说”是对历史的歪曲。【关键词】藏族历史；藏区与内地；关系；“西藏自古独立说”【作者简介】蒲文成，青海省人民政府参事，藏学研究员，享受国务院特殊津贴专家。我国藏族自古生息在中华大地，与汉族有很近的血缘关系。整个藏区与祖国内地密切联系，...
中考真题：从三国鼎立到南北朝对峙（2015山东济宁市B）2．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是（）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战（2015广东深圳市）5．图1中，序号①②③所代表的政权名称依次是（）图1A．魏、吴、蜀B．魏、蜀、吴C．吴、蜀、魏D．蜀、吴、魏（2015广西玉林）4．右边的示意图是（）A．春秋争霸图B．赤壁之战图C．人口南迁图D．三国鼎立图（2015湖...
单选题：从三国鼎立到南北朝对峙单项选择题1．东汉末年，军阀割据混战。占据河南一带的曹操实力不断增强，一心想统一北方，他遇到的主要军事对手是（）A．刘表B．孙权C．刘备D．袁绍2．曹操军队以少胜多、大败袁绍军队的官渡之战发生于哪一年（）A．200年B．208年C．220年D．222年3．曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是（）A．赤壁之战B．官渡之战C．巨鹿之战D．牧野之战4．著名的典故“三顾茅庐”出自于东汉末年，这位...
保护青岛建筑历史符号_建筑施工论文摘要：里院住宅是现代青岛城市一种特有的建筑形式，它们与城市的产生与发展息息相关。在历史地段改造中，它们受到严重的威胁和破坏，本文要解析、保护具有青岛特色的里院建筑。关键词：历史保护青岛建筑里院Abstract:inmodernQingdaocitycourtyardhouseisakindofspecialformofconstruction,theyandcityproductionandthedevelopmentiscloselylinked.Inthereformofhistoricalarea,theyareaserio...
八年级上历史教案18课八年级上历史教案18课1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历史价...
八年级上册历史教师讲课教案八年级上册历史老师讲课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，...
八年级上册历史教案八年级上册历史教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历史价值又...
八年级上册历史第一课教案八年级上册历史第一课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具...
八年级历史下第三课教案八年级历史下第三课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历...
第1课大战前夜的较量教学设计教学设计思路抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。本课的主题在于使学生对“中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战”的情况有比较全面而清晰的了解。本课的教学按着历史发展的线索设计。“重庆谈判”是内战烽火燃起前，国共双方在谈判桌上的政治较量，介绍了美蒋阴谋发动内战、蒋介石耍出政治欺骗手段、毛泽东等中共领导人冒风险赴重...
八年级历史教案上册八年级历史教案上册1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历史价值又...
八年级历史第十五课教案八年级历史第十五课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历...
【埃及、、狮身人面像〃再遭复制】历史古建筑遭仿制的法律问题分析建筑被复制、模仿、抄袭是常有的事，而建筑这种工程技术方面的智慧成果表现方式，也是我国著作权法所予以保护的作品Z-O著作权法第三条第四项将其与美术作品视为同一类型，一并予以保护。对于当下的建筑作品，出现被仿制的情况，予以维权还是相对容易多的。作者即建筑作品权益主体能够查明并确认，只要仍然在著作权法规定的保护期限内，必然可援引著作权法予以维...
河南省豫南九校2016-2017学年高二历史下学期第一次联考试题（扫描版）豫南九校2016—2017学年下期第一次联考高二历史试题参考答案1．【答案】C【考点】中国传统文化主流思想的演变【解析】据所学知识可知，诸子百家面对诸侯争霸、社会秩序遭到破坏的现实，代表本阶层或政治派别的利益和要求，以结束战乱、恢复社会秩序为己任，提出自己的治国主张，故C项正确；他们争论的核心问题是如何治国，并不是争夺国家的最高统治权和学术...
河南省鹤壁市淇滨高级中学2017-2018学年高一历史下学期第一次周考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，时间90分钟。第Ⅰ卷一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1．某学者指出，欧洲中世纪粮食的收获量通常是播种量的四倍，而云梦秦简材料则显示中国的收获量至少为播种量的十倍或十几倍。产生这种差异的主要原因在于()A．中国古代农业单...
河南地方戏的历史发展与保护传承研究【摘要】近年来，随着我国对非物质文化遗产保护传承的关注程度不断提高，河南地方戏所面临的发展窘境也逐渐引起人们的注意。本文以河南地方戏的历史发展与保护传承为研究内容，通过对河南地方戏的特点进行研究，从而更好地实现这一地方非物质文化遗产的保护传承与发展。【关键词】河南；地方戏；发展；保护传承中图分类号：J825文献标志码：A文章编号：1007-0125（2018）01-0034-01地方戏是...
