第8课经济体制改革【目标解读】【课程标准】了解农村改革,认识邓小平对改革所起的重要作用;了解社会主义市场经济体制的建立和完善,认识改革对于中国发展的重大意义。【教学目标】知识与能力知道我国的经济体制改革首先从农村开始,了解家庭联产承包责任制;了解城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念;提高阅读材料的能力,初步学会在具体的历史条件下分析历史问题,认识改革的伟大意义;了解以历史材料为依据来...
《新中国走向世界舞台》教学设计〖课程标准〗讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。〖教学目标〗知识目标１.联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。２.新中国重返联合国的过程及意义。３.中美关系从恶化到缓和。４.中美关系的症结（台湾问题）。５.尼克松访华和《联合公报》的发表。能力目标１.通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在当今世界和平与发展中起...
新中国走向世界舞台学科历史课题新中国走向世界舞台第9课时教案序号：9主备人年级八备课时间上课时间审核人一、教学目标1、我国恢复在联合国合法席位的时间和意义.2、“乒乓外交”3、尼克松访华、上海《联合公报》、中美《建交公报》4、了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。5、能说出“乒乓外交”尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美...
安徽马鞍山市第十一中学八年级历史下册第3课土地改革学案（无答案）新人教版课题课型讲学时间第3课土地改革新授课一、学习目标二、预习导言：中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村包围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着“耕者有其田”，...
21世纪中国美学一个重要的历史课题—孔子美学的历史回归与当代阐释蒲友俊(四川师范大学文理学院,四川成都610110)摘要：原始儒家特别是孔子的思想，具有当代美学所需要的丰富资源，如民间本位、现实主义超越和审美与娱乐共融等。但由于它先秦以后走上了一条与道家思想截然不同的历史之路：道家哲学在汉代以后走上了美学化的道路，而儒家哲学则走上了意识形态化的道路，因而其丰富的美学思想被历史地掩盖了，歪曲了...
全球化并不陌生－－回顾旧中国融入西方经济体系的历史杨斌一九九九年十月历史的惊人相似目前，世界经济出现了令人不安的动荡，亚洲、俄罗斯和拉丁美洲相继发生金融危机，美国的泡沫经济已出现了渐趋破灭的迹象，有些学者认为美国发动侵略南斯拉夫的战争，甚至悍然轰炸我国驻南斯拉夫的大使馆，原因之一正是为了制造欧洲金融的动荡局面，通过打击欧元来阻止国际资金大量回流，延缓美国股市泡沫崩溃触发经济危机。频...
第9课开放的中国走向世界【课程标准】以深圳等经济特区为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。[来源:学优高考网]【课程目标】一、情感、态度与价值观：经济特区“杀出一条血路”的壮举，激发开拓进取精神。认识对外开放强国之路。二、过程与方法：对比经济特区、沿海开放城市与经济开放区、90年代开放地区的分布特点，理解对外开放由点到线、再到块、面，逐步开放的过程。讨论、个案学习法，学习...
第9课开放的中国走向世界教学设计教学目标基础知识[来源:学优高考网gkstk]了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的几种主要模式.[来源:gkstk.Com][来源:gkstk.Com][来源:学优高考网][来源:学优高考网]掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间,能力训练过程方法以史带论理解原理了解经济特区”杀出一条血路”的壮举,激发学生的开拓进取精神和创新意识识图分析判断特...
近代列强侵华与中华民族的历史命运●重点关注：（1）侧重再现1840年至1945年间西方列强对中国军事、政治、经济和文化侵略的基本史实，尤其是两次鸦片战争之间的关系、日本发动的甲午战争和1931～1945年侵华战争对中国近代社会的不同影响等，要在深化知识、理解教材和构建知识体系上深下功夫。（2）注意从区域史的角度来反思相关问题，尤其是列强重点侵略的山东、东北、长江流域、东南沿海等地区的发展演变，突出列...
基础回扣练五中国近代经济文明时间：45分钟分值：100分一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2014贵阳监测)某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史，以下认识符合全球史观的是()A．它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地B．它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明C．它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地D．它客观上加强了中国和世界的联系，被纳入资本...
站在历史潮头的中华巨人--读《世纪三伟人》有感-读后感-“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”——党的十五大报告所谓伟人，必定具备非凡的品质与素养。他首先应该有坚定的信念，有着与人生目标高度一致的事业追求，并愿意为了这一追求奋斗终身，无怨无悔。其次，他应该有顽强的毅力，不会因为在布满荆棘的前进道路上遇...
张欣驰：在中国发现历史——读《在传统与现代性之间——王韬与晚清改革》有感张欣驰萨义德在《东方学》一书开宗明义，“他们无法表述自己；他们必须被别人表述。”以言西方殖民者对东方文化的歪曲诠释，甚嚣尘上的“西方中心”历史观便如是。然而，《在传统与现代性之间》一书的作者柯文却以“从中国发现历史”来统摄全书，并且摒弃了机械的历史宏大叙事，转而深入具体历史情境、人物，以一种充满温情的方式，来剖...
如何让农村学生感受历史的无限魅力希望研究和解决的教学问题如何让农村学生感受历史的无限魅力（黑体字为增加补充部分）对问题及原因的剖析在农村，陈旧的教学观禁锢着教师的思想，使得学生对历史的学习缺乏兴趣；在农村，没有现代化教学设备不能直观再现历史史实，让学生感觉历史枯燥无味；在农村，学生及家长的偏见，认为历史只是背背而已，给从事历史教学的教师带来了困惑、失落。这些问题使得中学历史课教学沉...
历史材料分析题中国史11、根据《没有共产党就没有新中国》的歌词回答：⑴你知道中国共产党于何时何地诞生吗?答：1921年7月在上海诞生。⑵歌词中“抗战八年”的时间和标志分别是什么?答：1937年7月7日卢沟桥事变;1945年8月15日日本被迫宣布无条件投降。⑶歌词中写到“建设敌后根据地”，你知道敌后战场的总后方是在哪里吗?抗战胜利前夕，中共召开了什么重要会议?答：延安。中共七大。12、阅读材料：红军不怕远征难，...
2007年第2期社会主义研究No.2,2007(总第172期)SOCIALISMSTUDIESSerialNo.172基层市场与乡村社会研究:历史与趋势吴晓燕【摘要】中国的乡村是一个具有鲜明特色的地域社会,而遍及乡村社会的基层市场一度成为了研究乡土世界的逻辑起点。对基层市场的研究,学界在其形成演变、结构体系、性质功能、与乡村社会的关联乃至区域市场等领域都结出了丰硕之果。当下的基层市场研究存在有待拓展的新领域:寻求市场体系与乡村治理体...
对网络环境下历史研究性学习的初探和思考【摘要】随着研究性学习的广泛开展和教育信息化的不断深入，以网络为核心的信息技术在研究性学习中发挥着越来越突出的作用，成为研究性学习的绝佳辅助工具和浩瀚的资源宝库。网络资源可以为研究性学习的选题和调研提供有力的支持。不能否认，今天的研究性学习已经带上了明显的网络时代特征。但是，在为网络的巨大功用欢呼的同时，我们也应该冷静地反思网络环境下的研究性学...
当代中国研究的历史与现状来源：天睿网作者：周晓虹摘要：当代中国研究是1949年后在西方尤其是美国社会科学界形成的有关当代中国社会、经济、政治与文化诸方面的多学科研究。本文由费正清入手，论述了当代中国研究的缘起发展动力、主要发展阶段，以及目前的基本状况。作者认为，当代中国研究的发展与中国社会的发展密切相关，而它的具体形态是社会科学理论的流行范式和中国社会的开放程度互动的结果。当代中国研究...
政法干警文综历史材料题专练来源：考试大【考试大,有你,也有我！】2011年2月9日1.阅读下列三段评价商鞅的材料：材料一“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。”---李斯《谏逐客书》材料二“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。”----《史记商君列传》材料三“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，...
一、单项选择题。本题共35小题，每小题2分，共70分。下列每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要尜的。1．某考古工作队在长5千米、宽3千米的长方形区域内进行作业，最适宜随身携带地图的比例尺应为()。A.1：100B．1：00000C．1：S000D．1:5000002．秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期，社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是()。A．通过考试选拔行政官员的制度逐步形成B．“工...
一、单项选择题。本题共35小题，每小题2分，共70分。下列每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文反映出美国对华政策的新动向是()。A．强调中美社会意识形态的差异B．中美关...
