20XX届高三历史期中模拟考试5一、选择题（此题共有36小题，每题2分，共72分）1．公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明A．幽王荒淫无道B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C．西周末年诸侯势力强大D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令2、我国古代文献中有“百世不迁之宗”的说明，这是指A、大...
20XX高考历史复习资料篇一：20XX届高考历史二轮复习资料20XX届高考历史二轮复习资料专题一中国古代史专题内容概述中国古代史（远古——1840年）代表着典型的农耕文明，在政治、经济和文化上体现出浓厚的东方特色。——政治上：经历了从早期分封制、宗法制到中央集权制的发展历程。一方面中央对地方控制逐渐加强，另一方面中央的权力逐渐集中到皇帝手中。权力高度集中是中国古代政治的基本特点。——经济上：男耕女织的小农经济...
8年级下历史期末考试思如泉涌答题顺，考场之上锋芒现。祝你八年级历史期末考试成功，幸运加倍!下面是WTT为大家整编的8年级下历史期末考试，大家快来看看吧。8年级下历史期末考试题一、选择题(40分每空2分)1、1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，被永远载入了史册，下列节日与此有关的是()A、青年节B、建军节C、国庆节D、建党日2、你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物?()A、黄继光B、邱少云C、毛...
真“语文”的历史镜像与现实困境张毅摘要：“语文”是19世纪末洋务派官员应器用之需而创造的一个词，“语文”在1950年成为课程名称是开明派知识分子以具有器用色彩的“语文”抵御各种纷扰因素的结果。六十多年来“语文”名称问题长期纷争是学界对于我国语文教育内容和性质的不同认知使然。未来，“语文”应作为以培养语文综合素养为其旨的一个人文教育领域的名称而存在，在语文领域应实现内部分科教学。关键词：“语文”名称；...
由新民主主义向社会主义转变的历史必然性。革命的最终目的就是要为生产力的发展扫清道路，解放生产力，从而促迚社会的全面迚步和发展。随着新民主主义革命遗留任务的基本完成，为了促迚社会生产力的迚一步发展，为了实现民族复兴、人民并福，中国共产党适时提出了过渡时期总路线，逐步由新民主主义向社会主义转变。其历史必然性是:1是迅速发展国营经济，开展大觃模经济建设，顺利实施第一个五年计划的客观要求。2是对资本主义工...
“羊城八景”的历史变迁和发展现状【摘要】“羊城八景”发展至今，已经有将近一千年的历史，人们对景点的选取从以山水景观为主到H然与人文双重景观相结合，景观的地理分布也逐渐从城外走向城内，“羊城八景”的选取，具实就是广州这魔城市发展进步的一个缩影，也是广州人文精神的-•种体现。然而，传统“八景”在发展和更新的过程中，依然面临着各种挑战，值得我们认真思考。【关键词】八景；羊城八景；文化内涵；文化保护【作...
中国历史古代史最早人类元谋人，170万年；蓝田人，80万年；北京人，70-20万年；山顶洞人，1.8万年氏族公社母系氏族公社：黄河和长江流域的半坡人和河姆渡人发明种植粟，水稻；父系氏族公社：山东大汶口文化居民；出现私有财产和贫富分化；奴隶制王朝夏：禹的儿子废除禅让制，实行世袭制，建立夏。——最早奴隶制国家商：商汤推翻夏桀，建立商周：周武王打败纣王，定都镐京。（西周）；周厉王“国人暴动”，出现“共...
物业管理行业的历史使命--致广大物业管理工作者的一封信物业管理行业的历史使命--致广大物业管理工作者的一封信提要：你们承担了政府的工作。整个中国社会的管理从上到下，一直以“管人”为已任，政府的基层管理单位是居委会更多内容通告物业管理行业的历史使命--致广大物业管理工作者的一封信亲爱的同志们，师傅们，打扫卫生的叔叔、阿姨们，秩序维护员员兄弟们：你们辛苦了！作为一个业主，我只有在辞去了业主委员会主任的职...
网络历史信息库在历史教程应用中的问题与对策姚幸祺摘要：现代信息技术改变了“人们只依靠前人遗留下来的历史资料去感受历史，认识历史和分析历史”这一现状，通过最大限度地利用与历史内容相关的音像动画等材料再现历史的原貌，让学生身临其境地感受历史，对现代历史学科的发展做出了贡献。从网络历史信息库在历史教程应用中出现的问题与对策这一视点来阐述信息技术与历史学科的整合，必能促进历史课堂的高效。关键词：网络信...
社会科学方法论的历史视野和世界视野目录：一、作为方法的“历史”二、马克思的世界历史理论三、全球化及其内在矛盾四、世界历史理论方法论意义一、作为方法的“历史”1.1历史如何成为方法？（1）历史的时空维度（2）成为方法的“史学路径”对历史的关注并不是那群被称为历史学家的人的专利,而是所有社会科学家的义务。（沃勒斯坦等著,《开放社会科学》）法学怎么成了史学？1、唯物史观：马克思主义社会科学方法论基础•2、为其...
浅议对待历史态度和研究历史方法【关键词】历史教学，态度，方法【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】0457-6241(2013)23-0064-03笔者曾听一位教师上《明朝君权的加强》一课。教师讲,朱元璋做了皇帝以后担心江山保不住，他不放心，于是废丞相接下来的每目内容授课者都以此过渡：朱元璋还不放心,于是设锦衣卫；朱元璋仍然不放心，于是八股取士。讲到最后一目的时候，下面一位男生禁不住小声嘀咕，“朱元璋怎么老是不放心...
浅析新人教版历史选修一教材的弊端湖南泸溪县第一中学（416100）姜能森众所周知，新课改下的高考历史采取的是“3+1”的模式，即除了三本必修（分别介绍政治制度史、经济史和思想文化史）外，再从四本选修教材中由学生任选一本教材进行考试。在高考指挥棒下高中历史教学对选修教材的处理往往是选择其中的两本教材进行学习，让学生在考试中有更多的选择空间。我通过近几年对选修教材的接触和钻研，发现新人教版历史选修一的教材《...
浅谈中学历史课堂问题设计的策暁【摘耍】《历史课程标准》对过程与方法强调为：认识到历史学习是一个感知历史到积累历史知识，从积累历史知识到理解历史的过程；能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，我们主要是从I韦I绕教材能引发思考的内容设疑和抓住教材重难点实施渐进式提问，且问题应冇创造性和趣味性來优化屮学历史课堂教学的。【关键词】中学历史；问题设计；策略【中图...
浅谈郑州文庙的历史、现状及其社会价值[摘要]文庙是中华民族宝贵的文化遗产，也是中华文化精神的载体。在保护的基础上转变观念，科学、合理开发，就能从根本上找到文庙保护问题的最终出路。郑州文庙维修复建开放以来，运用市场化经营理念，为郑州市的旅游、经济和文化事业的发展做出了积极的贡献。[关键词]郑州文庙；保护开发；社会价值[中图分类号]G122[文献标识码]A[文章编号]1005-3115（2017）14-0039-02文庙是祭奉至圣先师...
浅谈在历史教学中创设最佳教学情境内容摘要：在历史教学屮，创设最佳历史课堂教学情境，符合学生的求知欲和心理认知特点，符合历史学科和历史知识的特点，有利于激发兴趣，引导学生参与课堂教学活动；有利于掌握、理解知识的内涵、实质;有利于学科进行思想品德教育；有利于培养学生的综合能力,从而达到教学目的。关键词：教学情境激发兴趣综合能力品德教育中图分类号：G623.41文献标识码：A文章编号：历史讲述着人类的过去，它...
浅谈学困生的转化方法【浅谈历史教学中学困生的转化工作】【摘要】学困生转化工作，应引起高度重视，它关系着整个教育质量的提高，关系着素质教育的贯彻落实。做好学困生转化工作，应在教育教学实践中运用赏识教育的理念，对学生进行“成功教育”、“信心教育”和“兴趣教育”。【关键词】历史教学学困生转化【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682（2012）11-0088-01素质教育要求我们面向全体学生，承认差异...
浅谈声音训练的历史发展摘要：目前我国的声乐教学体系已经形成，声音训练的方法也越来越科学并形成自己的风格。在声音训练发展的历史长河中，从早期的只重节奏和吐字，到后期的注重音色和音质，从欧洲的美声唱法到我国的民族唱法再到我国的原生态唱法，从美声唱法与通俗唱法的结合，再到民族唱法与通俗唱法的结合，这期间一些机构、团体和个人都做出了巨大的贡献。关键词：声音；训练；历史；发展中图分类号：J616.9文献标志码...
牢记民兵职能不负历史使命大半个世纪以来，我国民兵以她特有的威武英姿，在中国革命和建设的进程中，创造了辉煌的业绩，写下了灿烂的篇章。当我们阔步跨入21世纪的时候，广大民兵应该时刻牢记自身的职能地位作用，认清自己肩负的责任，努力担负起保卫祖国，发展经济，维护社会安全稳定的光荣使命。一、我国民兵的性质《民兵工作条例》明确规定：民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组...
精准把握教学增味历史课堂周云华【Key】历史课堂;教材解读;学情分析;素养培育G633.5【文献标志码】A1005-6009（2018）19-0055-03苏霍姆林斯基说过，“课，就是教育思想的源泉;课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。”课堂是教学成果达成的依托，是教学目标实现的平台，是学生施展自身才华和能力的舞台。但在具体教学过程中，“学生喜欢历史，却不喜欢历史课”的问题却值得深思。笔者认为，教学过程中有几味“香料”...
