高一历史必修一知识框架专题一古代中国的政治制度【知识结构】本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础上概...
2021年上期九年级历史教学工作计划范文2021年上期九年级历史教学工作计划范文一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针，加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事...
最新内容完整素材整理2021年八年级历史教案模板五篇最新--Word文档，下载后可编辑修改--初中学生可能大多数不了解我们国家的历史，在历史课堂上老师要慢慢讲述我国的历史，让学生知道我国的进程。以下是八年级历史教案五篇，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。八年级历史教案一教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析鸦片战争前后中国社会政...
试述科举制度的历史作用篇一：96-05年中外教育史试题96-05年中外教育史试题.txt男人的话就像老太太的牙齿，有多少是真的？！问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验1996年中国教育史专业：中国教育史外国教育史一、简释下列各词（每题4分）1、有教无类2、三纲领八条目3、鸿都门学4、四书五经5、朱子读书法6、“师夷之长技以制夷...
鸦片战争：1840英国《南京条约》第一个不平等条约（内容）五次第二次鸦片战争：1856英法火烧圆明园《北京条约》侵略中法战争：法国不败而败甲午战争：1894日本《马关条约》（内容）列强瓜分中国狂潮八国联军侵华战争：1900英法等八国《辛丑条约》（内容）虎门销烟：林则徐1839反侵略义和团：山东“扶清灭洋”洪仁玕《资政新篇》太平天国学习西方中学为体，西学为用洋务曾国藩、左宗棠、李鸿章（江南制造局、北洋海军、电报总局...
商鞅变法的思路、特点及其历史影响（硕士论文）目录摘要一.商鞅经济思想简述（一）变法的背景及途径（二）经济思想（三）政策二.商鞅变法的思路三.商鞅变法的经济思想的闪光点四.商鞅变法的意义和影响是什么？参考文献摘要本文是胡寄窗老师《中国经济思想史》的读后感，在阐述胡老对商鞅变法的经济思想的基础上的思考。思考一是商鞅改革的思路；思考二十商鞅的经济思想闪光点的；思考三是商鞅变法的深远历史意义。关键词：商鞅...
国内组织学习研究的历史、现状和展望2006年第5期科技管理研究2006No.5ScienceandTechnologyManagementResearch:1000—7695(2006)O5—0173—06国内组织学习研究的历史,现状和展望原欣伟.,覃正.,伊景冰(1.西安交通大学管理学院,陕西西安710049;2.西安交通大学人文社会科学学院,陕西西安710049)摘要:近年来,组织学习作为管理学领域的热点之一引起了学者们的广泛关注,国内学者在组织学习理论的研究推广和应用方面做了大量的工作.并...
浅议对历史遗留房屋安全鉴定摘要：根据多年进行房屋安全鉴定的经验，结合一个具体的房屋鉴定实例，对房屋安全鉴定的内容、注意事项、检测手段、验算方法、结论的评定依据进行探讨，特别是对无设计、施工资料的建筑进行安全鉴定时需特别关注的问题。关键词：历史遗留；竣工验收；安全鉴定；检测：U416.06文献标识码：A：1、引言随着我国现代化建设的不断发展，基础建设工程的不断扩大，建筑行业已成为国民经济的支柱产业，每年建...
浅谈在中学历史教学中培养学生的思维能力【摘要】在中学历史教学中，培养学生的创造精神和实践能力，是素质教冇中最重要的一环,同时也体现了现代教冇的要求，本文从传统教育中不断挖掘富有创造性的教学经验，在中学历史教学的各个环节上，加以优化、创新，力求在教学中更有效地培养学生创造思维，以槊造高素质的人才。【关键词】中学历史；教学；思维能力；培养【】G633.51［文献标识码】A【】1005-1074(2009)05-0199-01历史思...
附件1:15393557516类别论文编号2013年度金昌市教育教学优秀案例、优秀论文评选姓名：________________罗文俊______________________题目：浅谈在历史课堂教学中人文教育的渗透单位：永昌县（区）第五中学联系电话：浅谈在历史课堂教学中人文教育的渗透永昌县第五中学罗文俊在当今的中学生中有很多人缺乏悲天悯人的情怀，没有对生命的敬畏，不懂得保护弱小，不懂得宽容别人，变得自私、冷漠，遇事总以自我为中心。这皆缘于他们人...
浅谈在历史教学中注重培养思维能力摘要：初中新课程改革之后，考试内容和方向都发生了很大的变化。初中学业考试明确规定：考试注重与社会实际和学生生活的联系，考查学牛对知识与技能的掌握，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新精神和实践能力。由此可见，培养学生的分析思维能力，既是学生综合素质和能力培养的需要，也是适应初中学业考试的需要。关键词：初中教育；历史教学；思维能力；...
浅谈学生历史兴趣的培养摘要历史科是一门综合学科，内容广泛，大致包括政治、经济、军事、文化等各个方面。历史的学习对于人尤其是对于世界观、人生观、价值观止在形成中的青少年学生更加重要。在教学中要让学生知道学习历史不只是中考的需要，更是提升综合素质的重要途径。只有当学生明确了学习历史的意义时，他们学习内驱力才能增强，才会对历史产生浓厚的兴趣。那么，在初中丿力史教学中如何激发、培养学生学习丿力史的兴趣...
浅谈上海某优秀历史建筑房屋检测及装修改建加固工程摘耍：木文以上海某优秀历史建筑为例，探讨了房屋检测以及如何加固改建。希望对此类工程有借鉴的意义。关键词：建筑房屋检测装修加固工程：TU208文献标识码：A：1.房屋的历史沿革、建筑风格概况茂联大厦原名中国银行仓库，主体为地下一层、地上十一层钢筋混凝土结构，局部为地上四层，该大楼由中国银行投资建设，著名建筑师陆谦受、吴景奇设计，建成于1933年底，大楼表现出造...
浅谈历史中考备考策暁【关键词】初中历史中考备考策略【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2014)06A-0124-02中考备考质量事关中考的成败。如何在有限的时间内提高学生的复习效率呢？笔者认为，教师要真正确立以人为本的教学理念，|佃向全体学生,让每一个学生都能参与到复习中，加强师生互动，在充分发挥教师主导作用的同时，最大限度地发挥学生的主体作用，帮助学生有效地理解和巩固知识，提高学生的复习质量。笔者已经连续第4年...
浅谈历史教学对于情感态度价值观的培养摘耍：情感，是指学生在学习的过程中所体现出来的热情、兴趣、感触等内心体验；态度，既指学生对学习的态度，也指由此而升华到的对生活和人生的态度；价值观，是指对事物和社会现象的总的看法。从情感到态度再到价值观，是由低级到高级的三个层次，是不断地由外显到内化的过程。如何达成情感态度价值观教育则是广大一线教师努力的方向，本文试结合新课程高中历史教学的实践对情感、态度与...
浅谈对联中的历史知识和运用文献标识码几文章编号:<2m>12-I3W2摘要$各种性格悲剧都是在封建专制主义的重压下形成的.一个金字塔式的大家庭中演绎着截然不同的人生透露出不同层面的悲剧。关键词$悲剧传制■叛逆■环境对联是我国民间一种喜闻乐见的文学形式•语言精炼■概括性强.意味深长.在历史上被许多文人骚客所追捧•因而留下了许多不朽的名联。细细读来.我发现对联不仅以其文学性、艺术性见长.更蕴含着丰富的历史知识.合理运...
第1页共6页论中学历史教育中的公民教育【摘要】公民教育具有一定的时代性，在历史教育中开展公民教育能够让历史教育变成一个真正的充满理性思考的学科的同时，增强其实践性。当前中学历史教师对公民教育不够重视、教学方式死板，严重影响了中学历史教育中的公民教育的开展。通过抓住典型案例，培养学生爱国思想;联系生活实际，在课堂上面挖掘生活中的公民教育;开展课堂交流，增强师生公民话题互动的方式能够有效促进中学历史教...
第1页共11页论地方历史文化资源的传媒内容开发摘要本文对地方历史文化资源的传媒内容开发进行了分析关键词历史文化资源传媒G206文献标识码A美国哈佛大学企业管理学院的教授科里斯和蒙哥马利提出了影响深远的“资源竞争论”。即企业的有形资源和无形资源是决定企业制胜的关键，企业主管的根本任务之一就是认识、保护和提升这些资源，以超越市场上的竞争者，企业是这样，作为提供同类产品和服务的企业集合的产业也必然是如此。从...
本文格式为Word版，下载可任意编辑“两个确立”引领伟大复兴历史进程下面是我为大家“两个确立〞引领宏伟复兴历史进程,供大家参考。“两个确立〞引领宏伟复兴历史进程在学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史阅历的决议》中，我反复研读“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民...
2020学年下期高2020级第一次阶段性考试历史试题本试卷两大题，分值100分，考试时间90分钟一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．俄国十月革命的历史意义之一是“为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提”，对此结论正确的解读原理是A．生产力决定生产关系B．上层建筑反作用于经济基础C．所有制决定经济性质D．社会形态决定社会意...
