理论联系实际，阐述你对新时代中国共产党历史使命的理解,（二）试卷：1319国家开放大学2021年春季学期期末统一考试习近平新时代中国特色社会主义思想试题（开卷）论述题（30分）1921年，中国共产党顺应历史潮流而生。此后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高梦想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族宏伟复兴的历史使命。理论联...
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第9课时新时代的曙光课内提分练习1.[2018重庆A卷]小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如右记录。据此判断,这一历史事件是()A.五四运动B.中共诞生C.北伐战争D.百团大战(1)时间:1919年。(2)地点:北京、上海。(3)结果:取得了初步的胜利。2.[2018潍坊]1919年5月24日,青州举行了由社会各界人士参加的万人大会,各界...
（坚定理想信念、增强历史自觉）专题组织生活会上的发言材料某副市长党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料按照省委、市委要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，自己紧密结合个人思想、学习和工作实际，进行了严肃认真的自我检视，深刻查摆了自身存在的问题，明确了努力方向和整改措施。现作如下对照检查：一、学习的收获和体会欲知大道，必先知史。党史学习教育开展以来，自己每每温读党...
2021坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统对照材料x2021坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统对照材料12021坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统对照材料仅供参考按照此次专题组织生活会的方案要求，下面，我围绕以下四个方面进行盘点和检视。1、在学习庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面7月1日，我跟集团机关支部一起观看庆祝大会并在会后自学讲话，7月12日跟随公司支部再次学习讲话内容，并紧密结...
4篇增强历史自觉方面存在的差距与不足个人检查剖析材料（精选合辑）第一篇根据党史学习教育领导小组办公室《关于开好**学习教育专题组织生活会通知》要求，按照县委统一安排部署，对照“学党史、悟思想、办事、开新局”主题，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过学习反思、谈心谈话、征求意见，自我检视，认真开展对照检查、剖析根源，并明确努力方向和改进措施。现将个人学习和查摆问题盘点检视如...
回眸井冈山历史凝聚新时代力量宣讲稿回眸井冈山历史凝聚新时代力量井冈山时期，从1927年10月到1930年2月，时间虽然不长，但在我们党的百年历史中留下了浓墨重彩的一笔、起着举足轻重的作用，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，井冈山被誉为“中国革命的摇篮”“中华人民共和国的奠基石”，形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。学习...
回眸井冈山历史凝聚新时代力量回眸井冈山历史凝聚新时代力量井冈山时期，从1927年10月到1930年2月，时间虽然不长，但在我们党的百年历史中留下了浓墨重彩的一笔、起着举足轻重的作用，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，井冈山被誉为“中国革命的摇篮”“中华人民共和国的奠基石”，形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。学习弘扬井...
关于纪念“铭记历史圆梦中华”主题征文启事各学校：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神引导广大青少年“爱学习、爱劳动、爱祖国”,积极培育和践行社会主义核心价值观省委宣传部、省关工委、省教育厅、省出版联合集团研究决定在全省中小学生中开展“铭记历史圆梦中华”主题征文活动现将有关事项通知如下：一、指导思想以纪念中国人民抗日战争暨...
改革开放历史专题研讨发言材料****县****局党组书记、局长******（2021年5月20日）通过对改革开放时期党的历史集中学习，使我对中国的“改革开放史”有了更深入的了解，深刻认识了中国共产党的执政规律和社会主义建设规律，更加坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。一、改革开放是坚持党的领导正确性的实践证明中国的改革开放实践证明，只有坚持中国共产党的领导，中国的革命和建设才能不断取得新胜...
党课讲稿——发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路党课讲稿发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路同志们：根据党组统一安排，今天由我带头为大家上一堂党课。结合去年以来开展的党史学习教育，以及我的个人学习感悟，以发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路，与大家做一个思想交流，不当之处，请大家多批评指正。去年以来，习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党的...
党课讲稿：传承历史，主动奋进，建功新时代同志们，很高兴来到这里和大家一起交流学习，今天我授课的题目是“传承历史，主动奋进，建功新时代”。总书记鲜明提出“五个必由之路”和“五个战略性有利条件”两个重大论断，系统回答了新时代新征程举什么旗、走什么路、靠什么往前走的根本性问题，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为我们应变局开新局指明了前进方向、坚定了...
“党的十八大以来历史”专题学习研讨发言材料根据安排，党史学习教育启动以来，我坚持读原文、学原著、悟原理，认真学习了“党的十八大以来的历史”，感受深刻，收获颇多，现作如下发言。新时代中国特色社会主义硕果累累。2012年11月8日至14日，党的十八大在北京胜利召开，大会选举习近平同志为中共中央总书记。大会提出，建设中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段，总布局是社会主义经济建设政治建设、文化建...
从共和国历史方位看新时代论断的科学性习近平同志在党的十九大报告中提出：经过讼期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新的历史方位的提法，彰显了中国«•产党经过新中国治国理政68年以来，对社会的主要矛盾以及对社会主要矛盾的认识的tl臻成熟把握。冋顾新中国历史,我们可以看到，党经历了对社会主要矛盾认识的三个飞跃，其中也伴随着一些波折。1956年，中共八大指出：我们国内的主...
第2课新中国政权的巩固教学设计教学目标基础知识了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义；收集整理课本图片...
第四单元《新时代的曙光》复习【学习目标】1.了解新文化运动的人物，内容，意义，影响。2.掌握五四运动的背景，过程，意义。3.理解中国共产党的诞生：思想传播，组织建立，活动开展。【重点难点】重点：新文化运动、五四运动、中国共产党诞生。难点：中共二大民主革命纲领的制定。【自主探究】1.复习教材，分析五四运动爆发的原因、经过、结果、意义。2.归纳中国共产党诞生的历史条件.3.列表归纳中共一大的有关知识...
第四单元《新时代的曙光》【教学任务】教学目标知识与能力了解新文化运动的人物，内容，意义，影响；五四运动的背景，过程，意义；中国共产党的诞生：思想传播，组织建立，活动开展。过程与方法通过对五四运动前后史实的了解，分析中国共产党诞生的历史必然性，培养学生概括、归纳、分析历史的能力；引导学生分析认识中国共产党诞生后革命面貌的焕然一新，培养学生运用比较的方法认识历史事件。情感态度与价值观新...
其次部分专题二1．中国共产党产生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦；阅读以下材料，回答疑题；材料一从1840年开头，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地步入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束掌握中国，促使中国社会脱出常轨，改道变形；——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》〔1〕材料一中的“脱出常轨，改道变形”指什么？说出“在炮口的逼迫...
专题党课：发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路同志们：根据党组统一安排，今天由我带头为大家上一堂党课。结合去年以来开展的党史学习教育，以及我的个人学习感悟，以发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路，与大家做一个思想交流，不当之处，请大家多批评指正。去年以来，习近平总书记在党史学习教育发动大会、庆祝中国共产党成立101周年大会、党的十九届六中全会等多个重要会议上发表的重要讲话中，都...
【主题教育的历史逻辑与时代要求】逻辑与历史主题教育的历史逻辑与时代要求中华民族在几千年的历史开展中，创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越奉献。近代以来，西方列强的入侵，封建统治的腐败，中国陷入内忧外患的黑暗境地，人民遭受前所未有的苦难。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴〞是近代以来中国社会面临的历史课题，也是实现中华民族伟大复兴的时代要求。担当初心使命的历史必然。具有5000多...
学习党十八大以来历史专题研讨发言材料范文(通用11篇)篇1：学习党十八大以来历史专题研讨发言材料按照党史教育活动要求和党校中心组学习安排,近期，我认真学习了党的十八大以来的历史，学过之后，感触很深，启发很大。回顾和重温这段历史，对于了解新时代的发展历程和取得的重大历史成就，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强四个自信，坚定四个意识，做到两个维护具有十分重要的意义。下面...
