《李清照词两首》教案琼州学院附属中学胡合香教学目标1、知识与技能识记作家作品，了解李清照在早期和晚期作品的不同特点。2、过程与方法①反复品读吟诵，理解词的内容。②学习“一切景语皆情语”的写作方法。③品味鉴赏词中的名句，把握词的意象。3、情感态度与价值观1、学习词人把个人遭遇和社会现实联系在一起的深刻的思想性。2、领悟婉约派词的情调，提高自己的审美情趣。教学重点通过反复诵读感悟诗词的思想内容，感受诗词...
李清照词两首【教学目标】了解李清照的生平与创作。体味《醉花阴》和《声声慢》在写“愁”方面不同的艺术手法和风格特色，以及它们所反映出来的作者在不同时期的生活经历及情感背景。探讨李清照词中女性生命意识【重点、难点及解决办法】重点：体味《醉花阴》和《声声慢》在写“愁”方面不同的艺术手法和风格特色难点：体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。解决办法：鉴赏、比较、分析通过比较阅读，将...
【同步教育信息】一.本周教学内容《辛弃疾词两首》《李清照词两首》二.教学目标《辛弃疾词两首》1.了解辛弃疾豪放词的创作风格。2.了解作者用典、对比、类比的写作方法。3.领悟作者的悲愤之情和爱国的思想。《李清照词两首》1.了解李清照的相关文学常识，理解两首词的思想内容。2.学习李词“一切景语皆情语”的写作方法。3.领悟婉约派的情调，提高自己的审美情趣。三.教学重难点《辛弃疾词两首》1.理解作者在词中所表现的愤慨与...
