标签“理念”的相关文档,共1380条
  • 试论新课程理念下高中化学实验教学

    试论新课程理念下高中化学实验教学摘要:新课程改革背景下进行的高中化学教学,要注重化学实验的教学。化学实验能够让学生获取知识、实现知识创新。同时,化学实验能够让学生培养起对化学学习的兴趣,可以充分启发学生的化学思维。关键词:新课程理念;高中化学;实验;策略中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1671-0568(2013)03-0172-02在高中化学的教学过程中,新课程的实施是围绕着实验进行的。在教学过程中要让学生...

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  • 试论初中音乐教学中以人为本教学理念的应用

    试论初中音乐教学中以人为本教学理念的应用任容【摘要】音乐是大众文化和艺术的代表。初中音乐教学在学生音乐素养和审美情趣培养方面起着重要作用。随着新课改的推进,以人为本成为音乐教学的核心理念,在人本理念下,拓展音乐教学新路径,提高音乐教学质量,也成为初中音乐教学努力的新方向。文章以新课改为背景,就初中音乐教学中以人为本教学理念的应用进行了探讨、分析。【关键词】初中;音乐;教学:G42文献标志码:A:1007-...

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  • 生本教育理念下探究初中学生语文情感体验的培养

    “生本教育”理念下探究初中学生语文情感体验的培养【摘要】郭思乐教授指出:我们提倡的生本教育,就是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为旨的教育,真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育。在初中语文教学中,笔者将尝试利用“生本教育”理念,转变固有的教学方式,利用课堂来培养学生的情感体验,倡导学生运用一种与以前不同的自主学习方式:乐读-乐学-情感共鸣-爱学,让学生能够在语文课堂中快乐学习,发挥自...

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  • 深学习理念下的小学语文有效教学策略

    深度学习理念下的小学语文有效教学策略摘要:现如今,深度学习已经成为判断学生进行有效学习的重要途径。传统的教学模式大多都是专注于课堂知识讲解,而忽略了学生自身有质量的学习,同时也忽略了学生与老师之间的交流互动,不利于培养学生的学习思维。因此,教师要注重综合考虑传统教学模式和现阶段的教学手段,通过有效结合进而提升学生在语文课堂教学活动中的专注力,进而促进擘生可以对所学习的内容进行深层次的理解,从而便...

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  • 创新教育理念深化教学改革有效提高高中政治教学效率

    创新教育理念深化教学改革有效提高高中政治教学效率吴磊【摘要】政治学科在学校教育与学生发展中起着重要的促进作用,因此,在高中阶段强化政治学科教育教学工作显得尤为重要。笔者认为应要从四个方面来开展学法指导,并联系学生学习生活实际对学生进行思想引导,从而形成正确的行为习惯。【Key】政治教学;教学改革;学法指导G633.2C1671-1270(2009)6-0075-01政治学科在学校教育与学生发展中起着重要的促进作用,不仅承担着传授基础政...

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  • 浅谈新课改理念下的初中英语课程整合

    浅谈新课改理念下的初中英语课程整合【中图分类号】G332【文章标识码】B【文章编号11326-3587(2013)02-0012-01我们使用的Gofor讥选材于生活,但从生活到教材是一个“由繁到简,提炼生活”的过程,它透过复杂的生活现象,展现了清晰、简约的文字与图片。而学生获得的语言知识只冇回到感性、生动、丰富的生活世界,才能满足他们在语言、情感等多方面发展的需要。教师在启发学生留意生活、引导学生关注生活、尊重学生的生活经历和独...

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  • 浅谈新课程理念下初中英语词汇教学

    浅谈新课程理念下初中英语词汇教学摘要:词汇是语言的三要素之一,它与语音、语法相互促进、相互联系。词汇是语言的建筑材料。有了丰富的词汇才能进行语言交流。因此,词汇教学是个极其重要的教学环节。事实上,没有词汇是不能表达任何东西的。词汇掌握得越多,越牢固,学生用语言表情达意的程度越高,听、说、读、写的能力就越强。一个学生掌握词汇量的多少和运用词汇量的熟练程度,是衡量他语言水平的重要标志之一。由此可见...

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  • 浅谈如何在新的教育理念下进行小学数学教学

    浅谈如何在新的教育理念下进行小学数学教学才让多杰(青海省共和县环湖民族寄宿制小学,青海共和813000)摘要:随着新课改的逐渐推进,传统的授课方式已经不再适应新时代教育竞争的环境,教师应该尽快转换角色,在新的教育理念之下慢慢解放传统的固有思想,适应新的教学方式,与学生成为朋友,从在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,变灌输式教学为引导式教学。让学生自己在独立思考的过程中发现问题...

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  • 2022年小学语文教学中情感教育理念与实践

    精品文档(可编辑)值得下载小学语文教学中情感教育理念与实践摘要:语文是一切学科的基数,其教学内容丰富,是综合性的教育活动。小学语文教学应是充满活力与激情的,教师在教学中要情感因素,来丰富学生的情感、态度。语文工作者在教学中应改变传统、刻板、枯燥的教学方式,让学生在语文教学中丰富想象力。小学阶段的儿童具有极高的模仿和可塑性,教师要善于结合儿童的这种特点来进行情感教育。关键字:小学语文;教学方法;...

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  • 2022年小学英语教学中德育理念的渗透

    小学英语教学中德育理念的渗透:英语作为外来文化的载体,教育学生学习优秀的国外文化知识,要将德育贯穿始终。将德育理念渗透其中,不仅能够培养学生的综合素质,更能提升课堂的教学质量,推动英语教学的开展和进步。关键词:小学英语;德育渗透;教学质量中图分类号:G623.31文献标识码:B文章编号:1672-1578〔2022〕02-0124-011.当前小学英语教学中德育现状分析传统教育的功利性与道德理念相悖〞素质教育〞的口号喊了很多年...

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  • 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析-第2篇

    快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析赵梦游;朱华【摘要】传统的小学语文课堂教学使学生处于被动地位,学生的个性受到压制,课堂缺乏趣味性、愉悦性,学生难以对语文感兴趣,学习积极性不高。随着新课改的进一步推进,快乐教育理念日益走进小学语文课堂,快乐课堂要求教师创设民主和谐的氛围,尊重每一位学生,让学生快乐地学习并在学习中获得快乐。洋溢着情趣和快乐的语文课堂,有利于激...

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  • 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析-第1篇

    快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析陈静芬【摘要】教育事业为我国经济、政治、文化等的发展前进提供了源源不断的力量.小学教育是我国教育事业发展的基础,在小学教育中,传统语文知识的学习方式急需得到优化、更新,融入新时代新的教育机制是小学语文教育改革中继续努力的方向,以此来改变传统小学语文课堂,及时解决学生学习处于被动地位、学生学习天性被压制、学生失去学习语文知识积极性...

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  • 快乐教育理念下的小学语文课堂的教学策略

    快乐教育理念下的小学语文课堂的教学策略快乐教育理念下的小学语文课堂的教学策略李叶华【期刊名称】《《语文课内外》》【年(卷),期】2019(000)026【摘要】小学是学生打好学习基础的关键性阶段,为了培养学生的学习热情、学习习惯、学习素养就需要予以小学教育更多的关注度.小学生年龄小,语文内容本身单调,传统教育模式中学生始终处于被动学习地位,个性遭到了压抑与限制.缺乏趣味性的课堂教学过程显然不足以引导天性好动的小学生...

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  • 五色理念视角下高校全面育人服务体系构建的思考

    “五色”理念视角下高校全面育人服务体系构建的思考摘要:各高校应把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为本科人才培养的根本目标,这己成为“十三五”建设期间国家教育改革与发展的重大战略。现今的历史时期赋予了全面发展更具使命感的时代标签,其涵义是多元的、和谐的与可持续的,为探索全面育人服务体系的运行机制,笔者从“五色”理念出发,绘制了五彩的育人服务体系,提出了可行的实践路径。关键词:高校;...

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  • 在窗口服务中强化人性化理念提高住院处服务质量

    在窗口服务中强化人性化理念提高住院处服务质量刘亚慧(海军总医院门诊部住院服务中心100048)【摘要】目的:将人性化理念应用于住院处的窗U服务工作中,通过提高住院处的服务质量使患者的满意度得到提升。方法:以住院患者为中心,为住院患者提供周到的服务,在窗口服务中强化人性化理念,不断更新和完善院前服务的流程及模式,提高工作人员主动服务意识及服务质量。结果:将人性化理念应用于窗口服务,提供人性化的服务,有利于...

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  • 优质护理理念在上消化道出血急救患者中的应用效果评价

    优质护理理念在上消化道出血急救患者中的应用效果评价江苏省滨海县人民医院224500【摘要】目的探讨优质护理理念在上消化道岀血急求患者中的临床效果和治疗价值。方法选择64例在我院接受上消化道出血急救的患者,以就诊顺序随机分为常规组与研究组,每组各32例,研究组在常规组的基础上进行优质护理,对比两组患者的临床症状、护理效果。结果研宄组临床效果显著高于常规组。上述数据对比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论优...

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  • 优质服务理念在提升手术室护理人员工作积极性中的效果观察

    优质服务理念在提升手术室护理人员工作积极性中的效果观察邹晓静周新淋(威海市立医院手术室ill东威海264200)【摘要】R的:分析将优质服务理念引入手术室护理屮的方法及其对护理人员工作积极性的影响。方法:本研究屮以我院住院部2015年1月〜2015年6月期间为实验阶段,以2015年7月〜2015年12月为对照阶段。对照组实施常规护理,实验组实施优质护理,按照优质服务理念对手术室护理人员进行管理。对比观察两组护理人员我效能以及护...

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  • 以五大发展理念引导高等教育改革发展

    以五大发展理念引导高等教育改革发展摘要:发展是社会进步的永恒主题,促进高等教育的发展,要用先进理念引领高等教育发展,坚持科学合理可持续发展观。在全面深化高等教育综合改革的过程中,要牢固树立、全面贯彻十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,用五大发展理念引领和促进高等教育的发展。本文通过对“五大发展理念”的学习与理解,结合我国高等教育目前的发展形势,对高等教育的改革发展进行...

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  • 以人为本理念下高等教育教学管理模式的构建

    以人为本理念下高等教育教学管理模式的构建摘要:近些年来,我国的综合国力不断提升,在这样的背景中,国家对高等教育的重视程度随之提高,为了充分发挥高等教育的作用,培养出更多优秀的人才,国家提出了更高的要求。高等院校为了达到国家对其提出的新要求,摒弃了传统的教育教学管理模式,并围绕以人为本这一理念构建了新的教育教学管理模式。因此,本文对以人为本理念下高等教育教学管理模式的构建进行了深入分析,并阐述了...

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  • 以绿色经济理念推动现代农业发展的思考

    以绿色经济理念推动现代农业发展的思考:F2文献标识码:A:1008-925X(2011)09-0-01摘要:发展绿色经济有利于经济的转型、经济质量的提升,并有利于保护环境、节约资源。在创建节约型社会和环境友好型社会的历史机遇下,我们需要利用绿色经济的理念发展现代农业以提升农业生产效率,保证经济的可持续发展,这有非常重要的现实意义,本文以此为探讨对象,有一定的参考意义。关键词:农业经济绿色转型条件作为农业发展的趋势,绿色...

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