教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：绘本教学——小阿力的大学校__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1.通过认真倾听故事,能够初步感受故事人物的情绪和心理活动,愿意与同伴分享自己的想法。2.在交流的过程中有长大的自信心和自豪感。3.知道面临新环境时会有许多人、许多办法来帮助自己。活动准备物质准备:图画书,“伊比伊比”伴奏音乐。场地准备:幼儿围坐,有进行音乐游戏...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：好朋友__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意圈诗歌《好朋友》的内容来源于生活中常见的事物,韵律感强,适合大班孩子欣赏。诗歌结构严谨,以“好朋友”的形式将生活中的相关事物联系起来,大班上学期的幼儿已具备一定的生活经验,易于理解诗歌所表达的一一对应关系。诗歌的内容还渗透了环保理念,具有萌发幼儿热爱大自然、热爱小动物的情感教育...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：成语故事——狐假虎威__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标1.理解“狐假虎威”成语故事的内容及情节,丰富词汇:半信半疑、得意洋洋。(重点)2.大胆表达自己对故事角色的理解和看法,并能运用语言、动作、表情创造性地表现故事中的角色对话及角色特点。(难点)3.对成语故事感兴趣,初步感受中国古典文化的精妙。活动准备1.经验准备:活动前了...
教学资料参考范本幼儿园大班社会领域：我的早餐__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图:幼儿进入大班后,我们经常听到有家长这样抱怨:“早上不肯起床,做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃,随便吃两口就算”。通过调查,我们发现这个现象非常普遍。众所周知,早餐非常重要,营养合理的早餐对人一天都有积极影响。大班幼儿即将进入小学,帮助他们建立初步的时间概念,养成每天吃早饭的良好...
教学资料参考范本幼儿园大班社会领域活动：勇气__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7设计意图：美国插画作家伯纳德?韦伯创作的绘本《勇气》，语言精炼、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默。细读后发现，绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛，让大家明白生活中的勇气是多种多样的，它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质，每个人都值得拥有并尝试突破。由于绘本的每一幅画面都将抽象...
教学资料参考范本幼儿园大班社会领域：和平玫瑰__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1.理解《和平玫瑰》绘本的内容,初步懂得站在他人角度上看待问题。2.通过“和平玫瑰”情境迁移,学习相互倾诉、友好协商解决矛盾冲突的方法。3.体验同伴间接纳、关爱的温馨情感。活动准备本班幼儿发生矛盾冲突的视频,《和平玫瑰》绘本的PPT,“和平玫瑰”若干朵,《朋友越多越快乐》音乐。活动...
教学资料参考范本幼儿园大班社会领域：猜猜乐__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计思路曾经看过不少教学游戏,设计者为了增强游戏的竞争性,便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿,眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事,多少会有些焦虑与不忍。所以,在设计教学游戏的过程中,始终有一个愿望萦绕在我的脑海里:在教学游戏中,能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?“猜猜乐”游戏...
教学资料参考范本幼儿园大班科学领域：湿报纸怎样变干__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图一个下雨的清晨,手工区的报纸被雨淋湿了,老师不得已取消了当天的折纸活动,此举引发了孩子们的议论。梓扬说:“当我不小心弄湿了哥哥新买的图书时,哥哥急得跳起来。”可可说:“弄翻的茶水打湿了妹妹的衣袖时,妹妹冷得哭了。”帆帆说:“我和爸爸坐公交车,司机一个急刹车,爸爸的饮料打湿...
教学资料参考范本幼儿园大班健康领域：我的心情我做主__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。2.初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。3.培养开朗的性格和乐观的情绪。活动准备半圆型座位,轻音乐,相关课件,爱心包、手鼓各一,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形颜色卡及小表情卡人手一套。活动过程1.跟随音乐表演《表情歌》。导语:宝贝们...
教学资料参考范本幼儿园大班健康领域：体育活动——体能游戏__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标:1、通过各种体能游戏,锻炼走、跑、跳、爬等的能力,发展身体的灵活性和平衡能力。2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感。3、能积极参加游戏,体验体能游戏的乐趣。重点:锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力。活动准备:磁带、录音机活动过程:一、开始部分1、队列练习:四路纵队→大圆...
教学资料参考范本幼儿园大班健康领域：体育活动——好玩的气球__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1.尝试用肢体各部位玩气球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2.乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。活动准备幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。活动过程一、热身活动随着音乐,教师带领幼儿进入活动场地,一起做热身操。二、动作探索和练习1.引入活动,激发兴趣师:今天,老...
油气集输领域工业控制系统等级保护2.0标准安全设计技术要求分析李世斌郭永振唐刚摘要：《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》（GB/T22239-2019）标准于2019年正式发布，相应的安全设计技术要求、测评要求也相继施行，形成了等级保护2.0标准体系。重要领域工业控制系统作为关键信息基础设施，是等级保护2.0标准的重点安全防护对象。针对油气集输领域，结合典型工业控制系统分层架构，对照等级保护2.0标准安全设计技术要求进...
教学资料参考范本幼儿园中班艺术领域：美工活动——可爱的大头娃娃范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图在一次偶然的机会，用大灰狼的头套进行游戏，孩子们对这个头套充满了好奇，起初有点害怕，接着抢着要戴。孩子们对这个头套的兴趣引发了我的思考：大头娃娃是我国民间艺术的一种，凝聚着民族的智慧和艺术美。如果将这个资源利用到我的教学中来，既可以让幼儿了解中国...
教学资料参考范本幼儿园中班科学领域：长长的纸蛇范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动由来一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。于是，我们带领孩子们初步观察、了解报纸上有什么，并带着他们玩起了各种报纸的游戏，如带着报纸跑、扔纸球等。本次活动是其中的一个科学小游戏，旨在培养幼儿善于观察、勤于动脑、做事细心、有坚持...
教学资料参考范本幼儿园中班科学领域：勺子里的哈哈镜范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1．感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。2．尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体验动手探究的乐趣。活动准备人手一个不锈钢的勺子；师幼玩过“照镜子”的游戏(师：镜子、镜子在哪里?幼：镜子、镜子在这...
教学资料参考范本幼儿园中班健康领域：小猴子本领大范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标1．学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。(重点)2．能侧面钻过不同的障碍物(难点)，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿身体素质。3．体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。活动准备1．物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”，3组不同高度呼啦圈制成...
教学资料参考范本幼儿园中班健康领域：体育活动——运送蛋宝宝范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在...
教学资料参考范本幼儿园小班语言领域：雪花范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计思路随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我将故事内容稍加改编和整理，设计了本次学习活动。整个活动以...
教学资料参考范本幼儿园小班语言领域教案《不要吵醒小蜗牛》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动内容：语言领域：小班儿歌《不要吵醒小蜗牛》活动意图：小班孩子对周围环境具有好奇心，尤其对小动物们充满了关爱之情，而孩子在言语表达上却存在怕生、不自然、甚至不肯说等现象。为了鼓励孩子们愿说、敢说，我根据孩子的认知水平及生活经验选择、选择了这个儿歌。让孩子们通...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发...
