临床医学专业康复方向班的设置对医学生就业影响的调查研究摘要：目的探讨我校三年制专科层次临床医学专业设置康复医学方向班对医学生就业的影响。方法通过对临床医学专业康复方向班的毕业生采用问卷调查、座谈的方式进行调研，了解毕业生的就业择业（包括就业地区、就业单位、就业专业）情况，就业满意度，评估康复方向班的设置对学生就业的影响。结果调查结果显示学生就业意向主要集中在大城市二级医院临床与康复专业，实际就...
组织学与病理学教学模式在普专临床医学专业中的应用研究【摘要】目的：为了提升普专临床医学专业的教学质量，在进行教学的过程中遵循“必需够用”的教学原则，学校致力于开发具有特色的组织学和病理学教学模式，从而使学生能够更好地掌握所学科目，本篇文章主要探究组织学与病理学教学模式在普专临床医学专业中的应用，并对其应用效果进行分析。【关键词】组织学；病理学；教学模式；普专；临床医学专业【】R36【文献标识码】A...
［］G643［文献标识码］A［］罗丽莉栗丽（汕头大学医学院第一附属医院妇产科，广东汕头515041）［摘要］为了适应临床医学“精品教育（精英教育）”的时代要求，2004年汕头大学医学院第一附属医院罗丽莉提出“临床医学硕士生（学术型）培养新模式：基础与临床双导师制”的构想，并积极组织实施。经过6年的实践，结果初步提示：基础与临床双导师制，是培养医德医术兼优、科研创新能力突出的临床医学硕士生（学术型）的更有效办法...
浅谈中西医临床医学专业建设聂慧芳范婧莹邓奕辉摘要近年来，我国中西医结合本科教育迅速发展，教育体系不断完善，教育规模不断扩大，但也存在一些不足之处。本文以湖南中医药大学为例，从培养方案、课程设置、师资队伍建设、临床技能培养等方面浅谈对中西医临床医学专业改革的探索和思考。关键词湖南中医药大学中西医临床医学专业建设：G642：ADOI：10.16400/jki.kjdkx.2018.05.027TalkingabouttheConstructionofClinicalMedici...
分析临床医学教学新理念庄玉春（潍坊市第二人民医院山东潍坊261000）【】R19【文献标识码】A【】1672-5085（2014）14-0276-02临床毕业实习是医学教育过程中的重要教学环节，是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的关键阶段，毕业实习直接影响到医学生毕业后工作质量,因此,我们必须顺应当前医学教育改革的潮流，合理釆用多种教学方式与手段，改进临床教学方法，以期提高教学质量与增强学生综合素质。卡尔？罗杰斯是当代美国着...
3年制临床医学专业《预防医学》实践教学改革探讨吴琳(金华职业技术学院浙江金华321000)【摘要】现今的医学模式及健康观念较以往均发生了较大的改变，希望临床医学专业的学生能够只备预防保健的极强的丰富理论及实践技能。因此，在临床医学教学中，加强对学生实践技能、知识理论的增强及培养极为重要。文章主要是对高职3年制临床医学《预防医学》的社区实践教学改革策略进行了分析研究，以此帮助提升社区实践教学效率及质量，为...
【东方医学论文】临床医学专业党员双重组织生活实践摘要：加强党的建设工作是研究生德育工作的重要环节，并轨培养模式下的临床医学专业硕士研究生党员管理作为全面推进住院医师规范化培训工作的重要内容，目前国内还没有比较成熟的模式。本文以广州中医药大学第一临床医学院（第一附属医院）为例，剖析现状及存在的问题，通过以直属风湿科党支部作为试点，探索双重组织生活新模式，提高研究生党员培养质量。关键词...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加强临床医学实习生人文素质教育构建及K谐医患关系[摘要]随着医学模式和医患关系的转变，患者对医学人文服务的需求也越来越高。临床医生不仅要具有丰富医学专业知识和临床经验，而且要具有良好的人文素质。在临床实践教学中人文素质教育很薄弱，加强临床医学实习生人文素质教育，提高临床医学实习生和临床医生的人文素质，对减少医患纠纷及...
依托钉钉APP的临床医学专业硕士研究生教育与管理模式探析韩杨韩雪山孙悦郭金兴陈广新---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：依托钉钉APP的临床医学专业硕士教育与管理可促进高等院校学生教育管理的信息化，提高高等院校的研究生教育与管理的有效性。基于钉钉APP可创新临床医学专业硕士研究生教育管...
XX大学毕业论文斑吃/A血1240全自动血培养系统血培养1匹02例结果分析姓名：2014年6月25日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---BacT/AIert240全自动血培养系统血培养6950例结果分析【关键词】血培养［关键词］血培养；病原微生物；败血症；检出时间［摘要］目的：评价全自动血培养系统(BacT/Alert240)的临床应用情况。方法：回顾性分析了用BacT/Alert240全自动血培养系统检测6950...
大数据时代临床医学专业MOOC发展策略分析摘要：在大数据时代的影响下，资源与信息的共享使MOOC迅猛发展。本文从大数据时代对MOOC的影响入手，分析MOOC面临的变革，并针对临床医学MOOC的特殊性，阐释临床医学MOOC的发展趋势和临床医学专业MOOC的特别需求，提出临床医学专业MOOC不仅仅要有精彩的理论课教学视频，还需要有配套的参考资料、思考题、案例、实践环节等内容加以辅修。同时，在建立临床医学MOOC体系时，需...
浅析提升高职高专临床医学专业临床见习教学质量的策略【摘要】临床见习是高职高专临床医学专业临床教学中不可或缺的一部分。多种因素导致我们的临床见习教学质量远未能达到预期目标，针对此现状，本文进行认真分析并提出相关提升策略。【关键词】高职高专临床医学临床见习【基金项目】湖南省教育科学“十二五”规划2013年度省级一般资助课题（XJK013BGD011）。【】R4【文献标识码】A【】2095-3089（2016）06-0229-0...
XX大学毕业论文舒血宁与维脑路通治疗老年脑血管病后慢性脑功能障碍比较姓名：2014年6月25日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---舒血宁与维脑路通治疗老年脑血管病后慢性脑功能障碍比较作者：方丽梅亓晓晶陈冉離吴航【关键词】舒血宁【摘要】目的比较舒血宁与维脑路通治疗脑血管病后慢性脑功能障碍的疗效。方法64例脑血管疾病后慢性脑功能障碍病人随机分为两组，32例为治疗组,...
临床医学专业2014年在湖北录取分数线排名及位次临床医学专业2014年在湖北录取分数线排名及位次排录取考生平均平均分位最高最低本科录取所在高校名称备注序批次类别分次分分控线线差地黑龙一批理科----582601533哈尔滨医科大学江黑龙哈尔滨医科大学一批理科----585601533(本硕连读)江1北京大学一批理科671------533138北京2复旦大学一批理科664206----533131上海3中山大学一批理科661281663659533128广东（八年制）4上海交通大学...
征文通知<T-“中国好医工”优秀临床医学工程师各专业委员会、各地分会、各级医院和有关单位：屮华医学会医学工程学分会和《屮国医疗设备》杂志社联合举办的“中国好医工”优秀临床医学工程师评选活动的成功举办，在医学工程领域引起强烈反响，受到了医学工程技术人员以及临床医学工作者的广泛关注与好评，为了更深入地推进栏口的学术性与多元性，更好地展现医学工程领域的优秀研究成果，屮华医学会医学工程学分会与《屮国医疗设...
焦作职工医学院专科毕业论文论文题目构建和谐医患关系作者姓名卢召生指导老师姓名XXX职称讲师单位焦作职工医学院专业、年级临床医学专业2013级论文答辩年月2014年7月目录引言31、医患关系的现状4引言在医疗市场上，信息的高度不对称是引发医患矛盾的重要原因。这主要表现为医院利用信息优势诱导需求，侵害患者利益。在我国，随着医疗市场的逐步建立和完善，医患信息不对称问题更加突出。医院利用信息优势任意操纵服务变量，诱导...
全程的就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率影响的研究赵长虹李淑文(大庆医学高等专科学校黑龙江大庆163312)【摘要】A的：高职临床医学专业失业量在近三年A属最多的十个专业之|Aj，为丫提高学生就业率我们开展丫此项研究。方法：把08级临床班的全体同学作为研究对象，通过全程的就业教育研宄其对就业率的影响情况。结果：用统计学方法检验分析处理系统就业教育对提高临床医学专业专科毕业生就业率的影响与07...
临床医学专业本科口腔科学课程优化与教学改革探索①廖明华黎淑芳李俊邓敏陈海波姚金光②(右江民族医学院广西百色533000)摘要：对临床医学专业本科口腔医学课程体系和教学内容、教学方法等方面进行改革和探索，整合口腔科学课程教学内容体系，并通过应用多媒体教学、病例教学及改进见习教学方法，解决了口腔科学教学中课时少、内容多、教学难度大等问题，提高了口腔科学课程的教学质量。关键词:临床医学；口腔科学；课程优化；教...
通过成绩分析评估临床医学综合能力考试【摘要】临床医学七年制综合能力考试对临床专业的学生巩固所学知识和顺利转入临床课程的学习是很有必耍的，而对其考试成绩的分析直接反映学生对所学课程的掌握程度和学习态度。本文通过对七门学科试卷答题情况的分析，找到了学生知识结构的薄弱环节和试卷试题中存在的问题，从而为下次命题提供借鉴和更准确地考查学生的水平，实现教师和学生之间的“反馈-矫正”，从而对教学质量进行及时冇...
丽水学院2012年丽水市农村社区医生定向培养项目招生简章一、学院简介丽水学院是一所公办全口制普通本科高校，办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂，至今己有100多年的办学历史。校园占地面积1000亩，设有32个本科专业和5个高职高专专业。教职工995人，其屮专任教师696人。全日制在校生11700多人。学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面，突出地方性,发展应用性，积极开展校地合作项F1,着力为地方经济文化建设培养优秀人才...
