临床医学专业型硕士研究生培养存在的问题与思考姚立彬潘海星吴晓娟摘要临床医学专业型硕士研究生与住院医师规范化培训的并轨、四证合一，虽然制度良好，但在近几年实施的过程中，出现了学前教育基本为零、学位课程安排与规陪时间冲突、临床能力培养模式有缺陷、科研能力不足、待遇不如社会规培人员、经济压力大等问题，针对这些问题，我们应采取适当的解决措施，如优化加强本科生实习期间的培训及管理、优化学位课程设置、加强...
临床医学论文•溃疡性结肠炎的临床治疗与分析【论文关键词】溃疡性结肠炎；美沙拉嗪【论文摘要】目的分析硏究溃疡性结肠炎的病理机制和治疗效果。方法本组用美沙拉嗪治疗非初发型溃疡性结肠炎36例‘1g/次,3次/do结果完全缓解25例（69・44%）‘有效6例（16・66%），无效4例（11•11%）。1例急性爆发型合并肠穿孔转外科手术治疗。结论美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎安全有效。溃疡性结肠炎（UC）是一种原因不明的结肠慢性非特异性炎症...
《关于召开广西临床医学研究中心建设工作培训班的通知》的工作年度汇报的报告自治区科技厅：根据贵厅《关于召开广西临床医学研究中心建设工作培训班的通知》（桂科社字〔2017〕129号）要求，我院撰写了“《广西骨科疾病临床医学研究中心建设工作年度汇报：T,现根据要求呈报相关资料，请审示。专此报告。附件：广西骨科疾病临床医学中心建设工作年度汇报广西医科大学第一附属医院2017年9月2R广西骨科疾病临床医学中心建设工作年...
现代教学模式在临床医学教学中的应用和实践2200字现代教学模式在临床医学教学中的应用和实践培养为社会、为患者服务的医学生是医学院教学的目的，青年学生作为当今社会的一部分，需要良好的交流、合作技能以及终生学习的能力。高等教冇要传授给学生的不仅是专业知识、技能，还必须包括将要伴随学生终生的求知态度、观点和解决问题的能力，现代教师应该激发和指导学生学习的独立性和积极态度。近年，西方高等教冇已...
西部地区临床医学实习生的实习强化管理西部地区临床医学实习生的实习强化管理【摘要】目的随着就业形势的严峻，继续升学和找工作分散了医学实习生的精力，从而影响了实习质量。针对这一现状，和田地区人民医院在应届实习生中强化实习管理，强化带教老师制度，按照本地区实际制定岀强化管理实习方案，进行了临床能力培养，取得了一定的成效。【关键词】强化管理带教老师制度强化实习方案中图分类号:R197文献标识码：...
四川省临床医学专业高级职称论文发表要求四川卫生高级职称考试的成绩已出，笔试通过仅仅是完成高级职称申报的第一步，离评审通过的距离还很远，评审时间快到了，作为过來人，去年这个时候我正如火如荼的准备着，今年有空写上一些四川省卫生高级职称中报所需要的条件以及我个人的中报经验，不管这次考试通过没通过的，我想本文都能为您提供一些参考作用。我主要总结三个方面内容：、考试注意点二、个人申报经验。三...
焦作职工医学院专科毕业论文论文题目构建和谐医患关系作者姓名卢召生指导老师姓名XXX职称讲师单位焦作职工医学院专业、年级临床医学专业2013级---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论文答辩年月2014年7月目录引言31、医患关系的现状4引言在医疗市场上，信息的高度不对称是引发医患矛盾的重要原因。这主要表现为医院利用信息优势诱导需求，侵害患者利益。在我国，随着医疗市场的...
高职高专临床医学专业实践教学体系构建图的剖析高职高专临床医学专业实践教学体系构建图的剖析作者简介、基金项目和英文摘耍关键词部分保留！基金项目：广东省高等教育教学改革立项项目(GZYB2011042)o作者简介：苏丽环(1972年9月-)女，本科，副主任医师，讲师，主要从事医学教育与临床。摘要：目的根据高职高专的人才培养模式，探讨一行之有效、可供参考的临床医学专业实践教学体系构建图。方法对初步建立的临床医...
高度近视性白内障手术预后的临床分析作者：陈飞飞雷克成秦沐婷目的探讨高度近视性白内障屈光晶体置换术影响因素，包括术前眼轴，年龄，术前黄斑病变对屈光晶体置换术预后影响。方法回顾性分析87例（150眼）行晶体置换术的高度近视性白内障病例。检查患者术前术后最佳矫正视力，术前眼轴长度和眼底情况。术后随访时间大于1个月。结果眼轴<28.00mm，28.00～29.99mm，30.00～31.99mm，>32.00mm术后矫正视力<0.3的眼数...
关于临床医学在职人员以研究生毕业同等学力申请医学硕士学位的通知2018年关于临床医学在职人员以研究生毕业同等学力申请医学硕士学位的通知全院各有关科（室）、部（处）：接临床医学院通知,2018年四川大学华西临床医学院拟开展在职人员以研究生毕业同等学力申请临床医学硕士学位工作，有关事项通知如下，请各科（室）、部（处）通知到相关员工，并做好科（室）、部（处）的报名推荐工作。一、申请类别、基本申报条...
浅谈中西医临床医学专业第十学期教学模式的改革和创新方熙茹朱敏谢翠英高颖朱娅君(广州中医药大学第一临床医学院广东广州510405)【中图分类号】R2-031【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2010)11-0079-02【摘要】中西医临床医学专业是我院新办的专业，也是我院的重点建设专业。但目前仍处于起步阶段，中西医临床医学专业后期教学模式仍未健全，为进一步提高我院中西医专业五年制木科牛的临床能力和综合素质，使之成为适应社...
在临床医学实验教学中提升学生行医素质［摘要］临床实验教育是临床学科的重要基础，它可以激发学生的求知欲望、学习兴趣和审美情趣，培养学生实事求是，严肃认真的科学作风和创新精神及良好行为习惯、良好的心理素质，它是医学生走向成熟和成功的必由之路。［关键词］素质教育临床医学实验培养［］R169.49［文献标识码］A［］1005-0515(2011)-08-286-01医学是一门实践性很强的学科，临床课做为医学的基础科目，它的重要性是不言...
医学化学在临床医学专业认证中的教学改革摘要：目前，全国的医学本科院校己经全面展开了临床专业认证工作。此次认证工作对临床专业毕业生应达到的要求及医学教育专业的办学标准都提出了具体的指标。对于基础医学教育而言，主要应集中在教学内容的整合、教学方法的改革和教学理念的转变上。医学化学教育在临床本科教学中应逐步让学生适应符合临床医学认证体系下的教学方法、教学思路，从而逐步转变学习态度，找到新的学习方法，...
《临床医学研究与实践》征稿函《临床医学研究与实践》是经国家新闻出版广电总局审核批准，陕西省卫生和计划生育委员会主管，西安心身医学研究所、西安交通大学第一附属医院联合主办。半月刊，大16开，定价：30元/本。本刊系中国知网优先出版、万方数据库、维普资讯全文收录期刊，国内公开发行。国内统一连续出版物号：ChB1-1503/R国际标准刊号：ISSIS2096-1413邮发代号：52-309一、办刊宗旨本刊旨在全面贯彻落实党和国家的卫生...
地方院校临床医学研究生复试体系的建立张琍宁文锋邓宏军苏维佳王毅汤永红(南华大学附属第二医院湖南衡阳421001)【摘要】近年来，由于各种原因，地方院校附属医院临床医学研宄生复试的各种压力越来越大，木文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式，以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立，形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。【关...
四川大学本科生毕业论文论文题目构建和谐医患关系作者姓名李鑫指导老师姓名杨强专业、年级临床医学专业论文答辩年月2016年05月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录引言31、医患关系的现状4引言在医疗市场上，信息的高度不对称是引发医患矛盾的重要原因。这主要表现为医院利用信息优势诱导需求，侵害患者利益。在我国，随着医疗市场的逐步建立和完善，医患信息不对称问题更...
临床医学专业教师队伍一览表序号姓名性别年龄学历学位职务职称任教课程重点培养或重点表彰（批准单位、文号和时间）备注1陈晓红女39研究生博士副教授传染病学2兰英华女36研究生博士副主任副教授传染病学3李用国男45研究生博士主任教授传染病学4王福祥男40研究生博士教授传染病学5都玉敏女35研究生硕士讲师儿科学6姜春明女36研究生博士副主任副教授儿科学7李晓辉女42研究生硕士讲师儿科学8王竹颖女48研究生硕士主任...
医学院临床医学专业的价值探讨及体会李悦(丙安交通大学医学院启德书院临床专业陕丙丙安710061)【摘要】随着时代和社会的的发展，医学对于我们的意义更加全面和深远。作为无数医学生中的一名，我经过了系统化、全面化的医学学习，亦经历了层次化的、操作化的医学实践，这让我对医学的表象和内在有了更多的理解和认识,明白了在未来的医学中我们所需要的加强完善的实质，从而得出了自我的一些感悟和体会。【关键词】医...
2020大学生临床医学实习总结在临床实践过程中，培养学生获取、分析和处理疾病信息的能力，病历书写和诊疗操作能力以及接触社会与病人、护理交流的表达能力。20xx大学生临床医学实习总结有哪些?下面是20xx大学生临床医学实习总结，欢迎阅读。20xx大学生临床医学实习总结篇1通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，...
关于临床医学研究生职业认同教育方法的研究摘要：通过分析当今医学研究生职业认同感的现状，阐明对医学研究生进行职业认同教育的重要性，总结如何加强临床医学研究生职业认同的教育方法。关键词：职业道德；心理健康；职业认同：中：G643文献标志码：A：1002-2589（2011）36-0288-02职业认同(careeridentity)是”职业对个人身份的重要程度”。可以将职业认同简单理解为：个体选择用“未来想从事的职业”或者“正在从事的职业”...
