国防生培养工作的理论探索与实践摘要：依托国民教育培养军事人才是事关国家长治久安的一项战略性工程。破解国防生培养工作的突出矛盾和问题，推动国防生培养工作科学开展，进一步提高国防生培养质量是我国依托培养工作中的一个重要课题。坐落在改革开放前沿的华南理工大学，作为首批承当国防生培养工作的高校，对推动国防生培养工作科学开展进行了积极的探索和实践，逐步走出了一条“三个统一〞和“三个结合〞富有华工特色的国...
后翻译研究：理论探索与运用探析摘要：根茨勒于2017年提出的“后翻译研究”理论将传统的翻译研究扩展到语内翻译与符际翻译，拓展了翻译研究的边界，更符合视觉文化的发展趋势，为翻译研究提供了新路径。文章以茨威格小说在中国的翻译历程为例，探讨了“后翻译研究”理论在该作品前翻译、文本翻译以及符际翻译等阶段中的运用，进而指出正是各类文本翻译、电影、话剧与舞剧改编给原著带来了源源不断的生命力。未来，在坚守语际翻...
基于职业教育“工作过程导向”课程理论探索“技能包”的开发与应用赵明珍（江苏农林职业技术学院，江苏句容212400）摘要：高职教育课程改革和开发，必须围绕高职教育人才培养耳标和职业性原则重新选择课程内容，并将内容重新排序。本文就职业教育“工作过程导向”课程理论，对专业“技能包”的开发与应用进行了讨论和探索。关键词：工作过程导向；课程；技能包；行动导向：G712文献标识码：B：1004-9290（2007）0025-0009-02“...
上好习作讲评课之理论探索〔关键词）小学语文；作文教学；讲评；讲评准备；学生参与；形式；内容〔）G623.24（文献标识码）A〔）1004—0463（2013）23—0035—01习作训练一般包括写作前的指导、学生写作、对作文进行点评三个环节。叶圣陶曾说过：“好文章是改出来的。”那么，作文应该怎么改，如何改才能恰到好处呢？笔者认为，作文的修改离不开作文的讲评，讲评环节实施得好，学生在修改作文时就会收到事半功倍的...
运用TRIZ理论探索高职学生创新能力的培养运用TRIZ理论探索高职学生创新能力的培养摘耍：TRIZ理论是世界上广泛应用的创新方法。针对高职学生创新能力培养问题，分析、讨论了TRIZ理论对学生创新能力培养的意义，提出了应用TRIZ理论培养高职学生创新能力的几种方法，并进行了实践。关键词：高职教育；创新能力；TRIZ理论中图分类号:G648文献标识码：B文章编号:1672-1578(2014)16-0025-01创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺...
高校教学与科研关系的理论探索摘要教学与科研的关系是高等学校发展过程中一个永恒的话题，较长时间以来这两种职能之间存在着较人的矛盾，重科研轻教学的现象比较普遍。本文就如何协调二者的矛盾，既突出教学的主旋律地位，又要加强科学研究，理顺教学与科研关系的若干思路。关键词高校教学科研探讨中图分类号：G64文献标识码：A1教学和科研关系的认识1.1教学和科研是辩证统一的关系教学和科研关系是一个十分复杂的问题，应当综...
试以协同学理论探索中高职贯通国际商务专业人才培养方案摘要：中职与高职同分属不同的学历阶段，但同属于职业教育的类型，有着必然的客观联系。本文基于协同学的理论与中高职衔接的视角，探索中高职贯通国际商务专业人才培养方案，提出了具体的路径和对策，并从协同的观点进行了具体的分析。关键词：协同学；中高职贯通；路径对策；探索思考：G4协同学是以自然界普遍存在的有序与无序之间相互转化规律作为研究对象...
