如何搞好高校思想政治理论课大中课堂教学李松林【专题名称】思想政治教育【专题号】G2【复印期号】2010年04期【原文出处】《思想教育研究》(京)2009年12期第27～31页【英文标题】HowtoImprovetheLargeandMediumClassroomTeachingofCollegeIdeologicalandPoliticalTheoryCourses【作者简介】李松林，首都师范大学马克思主义教育学院院长教授博士生导师首都师范大学马克思主义教育学院，北京100037【内容提要】高校思想政治理论课...
论民办高校思想政治理论课实践教学之展开路径赵颖李伟冬摘要：本文通过了解当前民办高校的实际情况，试图探寻民办高校思想政治理论课实践教学展开的路径。无论是思想政治课理论教学还是实践教学在育人的功能上，都是相互配合、相互补充，共同发挥作用的。本文试述在马克思的系统论、人本思想指导下展开民办高校思想政治理论课实践教学工作，另析地域环境资源对思政课实践教学的重要性，探析在现有条件下提高民办院校思政课实践...
积极情绪及思想政治理论课社会实践契合点摘要：积极情绪是积极心理学的重要研究部分，注重心理的调试，培养积极的处世态度，引导个体形成积极的人格。将积极情绪引入思想政治理论课社会实践，研究两者之间的契合点，以积极的思想带动实践行为，以积极的行为引导思想的转变，有利于达到思想与行为的辩证的统一，实现思想政治理论课社会实践对当代大学生的价值观、人生观、法制观的要求。关键词：积极情绪；思想政治理论课社会实...
高职院校政治理论课模块化教学思索摘要本文作者结合教学实践，分析了高职高专思想政治理论课教学中存在的主要问题，探讨了思想政治理论课模块化教学的主要优势，提出了思想政治理论课模块化教学实施的主要办法。关键词高职高专思想政治理论课模块化中图分类号：G642.0文献标识码：A我国的思想政治理论课教材比较特殊，从教学计划到教学大纲，都是国家教育部统一制定和编写，各个高校都一样。在现有的教育环境下，教学方式是可以...
高校思想政治理论课建设社会参与研究［摘要］高校思想政治理论课的性质和任务决定了其建设是一项长期的、复杂的系统工程。本文借用“社会参与”这一概念，阐述了高校思想政治理论课建设的力量源泉，指出各参与力量面临的不同困境，探讨与之相对的解决措施。［关键词］思想政治教育；课程建设；社会参与［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1671-5918(2016)04-0042-02高校思想政治理论课不是一般的知识性课程，把大学...
北京信息科技大学思想政治理论课实践教学周集体项目实践报告项目类别：社会调查题目：中共反腐调查学院：自动化学院专业：小组成员：班级：中共反腐调查【摘要】---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在2012年底成为中共中央总书记后，习近平当即向全党发出警示：“大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国，我们要警醒啊。”由此比以往都要强有力的反腐考试进入到...
思想政治理论课实践教学学习成果报告（2018-2019-2）题目：牢记使命，共筑少年中国所在学院：123专业班级：123组长姓名：123指导老师：321马克思主义学院20年月一、简表报告题目牢记使命，共筑少年中国---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小组成员姓名班级学号主要负责研究内容本人签名11国内外研究综述22选题意义33该主题研究存在的问题和下一步的设想44研究成果55研究性学习过程...
关于思想政治理论课实践教学实效性的思考实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，在提高思想政治理论课教学的针对性与实效性，促进大学生了解国情和社会，增强社会责任感与使命感等方面起着重要作用。转变观念，完善实践教学条件，建立健全保障机制等是提高思想政治理论课实践教学实效性的：g641文献标志码：a：1674-9324（2014）30-0072-02高校思想政治理论课（以下简称思政课）是对大学生进行思想政治教育的主阵地...
第二章中国共产党的思想路线与三大理论成果的精髓1.初步界定了中国共产党人的思想路线基本含义的代表作是A．《反对本本主义》B．《改造我们的学习》C．《解放思想，实事求是，团结一致向前》D．《中国社会各阶级的分析》答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.实事求是思想路线在全党得到了确立是A．井冈山革命根据地时期B．中国共产党的七大C．中国共产党的十一届三中全会D．中国共产党的十二大答题：A....
《思想道德修养与法律基础》网络课程试题库绪论（邹伟建）2第1章（陈天翼）5第2章（张坚）12第3章（杨党校）16第4章（杨党校）22第5章（叶伟军）28第6章（邹伟建）31第7章（张文）36第8章（张文）39基础教研室2010-6-15绪论珍惜大学生活开拓新的境界试题一、单选题1.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这句话出自（C）。A.孟子B鲁迅C.梅贻琦D。郭沫若2.德智体美全面发展，就是（A），科学文化素质和健康素质的全...
第十二章1．代表中国政府提出和平解决台湾问题“一纲四目”的政策和主张的是A．周恩来B．刘少奇C．陈毅D．叶剑英参考答案：A2．中国共产党提出“一国两制”的构想，最早是针对（）A．香港问题B．国际争端问题C．台湾问题D．国民党政权参考答案：C3．“一国两制”的基础和前提是（）A．港、澳、台地区实行高度自治B．港、澳、台地区保持高度繁荣C．国家主权统一于中华人民共和国D．港、澳、台地区保持资本主义制度50年不变参考答...
