地方本科院校军事理论课教学的改革与实践研究摘要随着我国兵役制度的改革，教育部与解放军总参谋部、总政部于2022年2月联合下发的?普通高等学校军事课教学大纲?中规定了大学生军事理论课的教学内容和教学时间为36学时。既符合军事理论课程教学开展的客观规律，也是实施这一课程教学和评估的具体要求。为提高地方本科院校军事理论课教学质量，加强地方本科院校军事教课师队伍建设，更新军事理论课教学的内容，改良军事理论课教学...
高校思想政治理论课讲好中国故事的思考和对策探究刘凯【摘要】高校思想政治理论课作为学生思想教育的主渠道，在思想政治理论课上讲好中国故事是传播正能量，树立中国良好形象，自觉抵制西方错误思潮的需要，也是抢占舆论宣传主阵地和话语权的需要。本文探究了高校思想政治理论课上讲好中国故事需要注意的问题，并提出了在课堂上讲好中国故事的对策。讲好中国故事应抓住线上线下两个阵地；讲好中国故事要培养大学生...
提高思想政治理论课学习兴趣文献综述【摘要】如何提高民办高职院校学生学习思想政治课的兴趣，提高教学质量，一直是各民办高校致力于研究的问题。本文结合当前民办高职院校思想政治理论课的开设情况、学生的学习现状及思想政治理论课教师面临的教育教学困境，试图通过整理提高民办高职院校学生学习思想政治课兴趣的文献综述，从存在问题的源头出发，从理论上和实践上提出相应的措施和对策，希望能真正致力于问题的...
新时代提升高校思想政治理论课获得感路径浅谈张鹏佟晓露摘要中国特色社会主义进入新时代，面对新的时代主题和新的历史使命，高校思政课必须进一步提升获得感。提升高校思政课获得感的关键是规范教育内容、提升高校思政课获得感的基础是提高教师素质、提升高校思政课获得感的支撑是理论结合新媒介和实践、提升高校思政课获得感的保障是教学内容贴近学生生活、提升高校思政课获得感的重要手段是完善过程性考核评价。...
新时代思想政治理论课说理艺术曹美菊2019年3月18日18日，总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出了“八个相统一”的明确要求，深刻揭示了思政课教学的内在规律性，为新时代思政课改革创新提供了方法论指导。新时代思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。新时代思政课改革创新应掌握思想政治理论课的说理艺术，...
新时代思想政治理论课教学改革创新215理论与争鸣Theoryandcontention中国航班文化与社会CultureandSocietyCHINAFLIGHTS新时代思想政治理论课教学改革创新---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---李贺昀|天津体育学院运动与文化艺术学院摘要：思想政治理论课作为高校必修公共课，提高学生的思想政治理论知识的同时还可以提升大学生的思想道德素质。但在实际教学中，思政课存在很多...
新时代高职院校思想政治理论课教师的社会责任意识刘荣红摘要：思想政治理论课教师，是学生思想政治教育的指导者和引路人。思政课教师是否具有社会责任意识，影响到学校教学水平的高低。在新时代背景下，分析高职院校思政课教师社会责任的内涵，探寻培育思政课教师社会责任意识的路径，对于高职院校的人才培养具有重要意义。Key：新时代高职院校思想政治理论课教师社会责任2019年3月18日，总书记在北京主持召开学校...
新时代高职思想政治理论课教师解决自信问题的路径选择本文为陕西省教育厅2022年陕西高等教育教学改革研究重点工程《高职通识教育课程知识体系构建研究与实践》（编号：17GZ002）;杨凌职业技术学院2022年人文社科（党建思政）研究工程《高职院校意识形态建设创新研究》（编号：DJ1702）阶段性成果之一【摘要】本文认为，在新时代，务必高度重视高职院校思政课教师的自信问题这是思政课教师做好教育教学工作的重要因...
新时代高校思想政治理论课“四课”教材联动优化路径韩剑尘Summary：“世界犹如海洋，时代犹如劲风。”中国特色社会主义新时代的到来，为高校思想政治理论课“四课”教材注入了新时代的元素。“四课”教材联动要坚持多种原则，其中以目标导向及动力激发两个原则为要。“四课”教材联动的优化路径，主要是精准把握“四课”教材，精炼融贯“四课”教材。在“四课”教材联动中，只有精准掌握教材的精髓，教材联动才能成...
新时代高校思想政治理论课教师在思政教育中的作用敖丽华摘要：思想政治教育在高职院校教育中是非常重要的，它是一种完善大学生的过程。但是，如今快速发展的社会迎来了的大数据时代，对高职院校的思想政治教育带来了更高的要求，所以高职院校的思想政治教育想要更好的发展，就一定要在新时代环境下进行更好的教学创新和改革。不过，这个过程一定会遇到很多挫折和问题，这需要高职院校教师和学生，以及社会都要做出...
从新时代新思想看新时代高校思想政治理论课教师的使命与担当德吉央珍Summary：高职院校思政教师作为高校学生思想灵魂的工程师，承担着重要的责任与作用，是引导学生正确人生价值观，帮助学生综合发展的“人生导师”。要想让思政教师能够更好地开展工作，就必须不忘初心，勇于担当，才能够扎实工作。本文笔者也将立足于教育新时代探究高校思想政治理论课教师的使命与担当，以更好的引导每一位高校思政教育工作者做好...
学习贯彻《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》心得体会为深入贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，近日中共中央宣传部和教育部联合印发了《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（以下简称《实施方案》），这是推动学校思想政治理论课改革创新的重大举措。育人之本，在于立德铸魂。学校思政课，是落实立德树人的关键课程。《实施方案》着眼于从坚持马克思主义在意识形态...
新时代高校思想政治理论课教学方法创新路径探析习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干放飞梦想的地方。〞新时代奏响新旋律，要更好达成这个目标，需将高校思政课教学推向纵深发展。创新是发展的不竭动力。当前高校思政课教学面临着大量挑战与机遇，同时也面对着大量现实问题，迫切需要推动高校思政课教学方法创新，以破解难题、推动发展、实现目...
国防军事理论课心得体会大学期间开设的国防军事理论课是爱国主义教育的重要环节，学习军事理论对于完善大学生的知识结构具有重要作用。本文是关于国防军事理论课的学习心得体会，希望对大家有帮助。国防军事理论课心得体会篇一最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共-产-党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我...
大学军事理论课选择题题库（含答案）一、单选题：1、目前我国义务兵服役的期限为（B）。A、1年B、2年C、3年D、4年2、南昌起义标志着人民军队的诞生，它发生在哪一天。（D）A、1921.7.1B、1921.8.1C、1927.7.1D、1927.8.13、“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”一诗中描述的是谁。（B）A、刘备B、诸葛亮C、孙武D、曹操4、毛泽东是一位伟大的军事家，撰写了大量的军事著作，下列哪一部不是毛泽东所著。（C）A、...
加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设实施办法加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设实施方法一、完善中小学思政课教师配备与管理（一）中小学思想政治理论课包括小学的道德与法治、初中的道德与法治和高中的思想政治，其他学科教师要依照“课程思政〞的要求，同步落实中小学生思想政治道德教育。（二）充分考虑中小学思政课教师工作量以及中小学教师队伍建设实际，建立专职和兼职相结合的中小学思政课教师配置机...
思想政治理论课实践化的探索与思考-政治论文思想政治理论课实践化的探索与思考作者简介：董良(1980-)，男，湖南邵阳人，讲师，主要从事思想政治教育教学研究。董良（湖南信息学院思想政治理论课部，湖南长沙410151）摘要：“实践化课堂”立足学生，实现了思想教育人本化、理论教育多样化、道德教育生活化、现实问题情境化，是增强高职院校思想政治理论课实效性的一种有益探索。“实践化课堂”的设计要定好目标、选好形式、管好...
思想政治理论课交往教学的现实困境与路径选择【摘要】交往教学是增强思想政治理论课时效性，提高人才培养质量的新型教学方式。当前高校交往教学的发展仍然存在一些现实困境。高校要从构建和谐的师生关系，实现有效对话和交流，拓展交往的领域和空间等方面开拓交往的多维路径。使教学内容转化为学生的内在知识和观念，促进学生的全面发展。【关键词】思想政治理论课；交往教学；现实困境；路径选择随着高校课程教学改革的深入，...
论高校思想政治理论课教师的素质培养周虹陈虹[摘要]在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出，办好思想政治理论课的关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。高校的思想政治理论课教师承担着对大学生进行马克思主义理论知识传授的任务，也担负着培养大学生正确的世界观、人世观和价值观的神圣使命。思想政治理论课教师的素质和能力将会影响到大学生思想政治教育工作的实际效果，思想政治理论课教师要增强思想政...
研究生与本科生思想政治理论课教学衔接研究-政治论文研究生与本科生思想政治理论课教学衔接研究王琨（佳木斯大学马克思主义学院）［摘要］本科生思想政治教育与研究生思想政治教育都是高校思想政治教育的组成部分，在引导大学生树立正确的世界观、价值观和人生观方面发挥着重要的作用，二者之间既相互独立又互相联系，因此在高校开展思想政治教学时，需要将二者进行有效衔接，针对不同阶段的学生开展有针对性的思想政治理论课教...
