小班数学《里里外外》活动目标：1、通过跳洞洞、藏洞洞游戏，感受“里、外”空间关系。2、学习看简单图示，用肢体表达“里、外”空间方位。活动准备：1、呼啦圈人手一个。2、兔子舞背景音乐一段。3、图示若干张。活动过程：一、游戏《跳洞洞》1、听音乐学小兔跳跳跳师：兔妈妈带兔宝宝去草地上做游戏，我们一起跳着出发吧！2、游戏《小兔跳洞洞》师：草地上有好多洞洞，我们一起来跳洞洞吧！引导语：里面跳跳跳，外面跳跳跳；里...
