浅析小学语文的有效教学李兰芝李兰芝(四川省德阳市中江县南山镇中心学校四川德阳618100)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2014)05-013-01目前，许多教师因语文课堂气氛沉闷。学牛消极学习而无奈，追木溯源：应试教育歪曲了教育的木质，学生的一切学习都是为了考试，由于语文的特殊性,语文整体教学效果不尽人意，和百科之首的地位严重不符，为了尽快转变这一不利现状，让学生重新热爱语文，值得每位语文教师...
