《列夫托尔斯泰》同步练习一、积累与运用1.这些字你认识了吗？标出它们的正确读音。胡髭____________长髯____________一绺____________鬈____________侏儒____________尴尬____________锃亮____________粲____________2.托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中____________、____________、____________三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。3.读课文，理解下列词语的含义：①眉宇之间的非凡器宇___________...
《列夫托尔斯泰》课时教学设计教学目的：1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点：1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、预习1．给下列加点字注音。胡髭(zī)长髯(rán)鬈(quán)发黝(yǒu)黑滞(zhì)留愚钝(dùn)禁锢(gù)轩(xuān)昂犀(xī)利侏儒(rú)酒肆(sì)尴尬(gāngà)锃(zèng)亮甲胄(zhòu)粲(càn)然盎(àng)然2...
