“一村一名大学生计划”两年制园艺种植专业人才培养模式研究饶贵珍，刘」乐承，陈中义，张义，李秋杰（长江大学园艺园林学院,湖北荆州434025）［摘要］为顺应湖北新农村建设的要求，对“一村一名大学生计划”两年制园艺种植专业的人才培养目标与要求、“模块+层次”结构的人才培养模式构建、课程体系设置、强化实践应用能力培养等方面进行了研究与实践，培养的一村一名大学生毕业返乡后正在湖北新农村建设中发挥着...
机制专业（两年制专升本）教学计划设计的思考［摘要］文章对桂林电子科技大学机械设计制造及自动化专业（两年制专升本）教学培养计划设计进行思考，介绍课程体系设计的依据，提出在教学计划执行过程中如何修改和完善教学计划。［关键词］专升本；教学计划；课程设计［作者简介］宋长发，桂林电子科技大学机电学院副教授，研究方向:机械电子技术应用，广西桂林，541004［］G642［文献标识码］A［］1007-7723（2013）...
高职院校物业管理专业两年制改革的思考高职教育实施两年制教学是职业教育的重大突破。在物业管理专业学制改革过程中，专业培养目标的定位、基本职业能力与核心职业能力的确定，以及职业基础课与职业能力课的分配是解决两年制教学的关键问题。只有解决好这些问题才能在较短时间内实现培养目标。高职教育的重大改革之一是学制改革。教育部长周济同志在第二次全国高职教育产学研结合经验交流会上指出：现在有两项学制要改革，一是...
附件四：全国政法干警招录培养体制改革试点专业监狱管理专业（两年制专科）指导性培养方案一、培养目标本专业培养具有大专文化程度，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，具备监狱人民警察良好的职业素养，掌握监狱管理基础知识和应用技能，能够胜任监狱现场管理一线工作岗位，身心健康、素质全面的警务类专门人才。二、培养要求（一）掌握中国特色社会主义理论,牢固树立社会主义法治理念,坚持党的事业至上、人...
