亲子诵读乐融融多元形式促发展摘耍：随着中华文化越来越受到关注和得到大力推广，幼儿园开展国学经典教学和诵读活动也与H俱增。为此，幼儿园为增强幼儿国学的学习效果与阅读兴趣,作了许多实践探索。本文重点介绍亲子共读的方式探索。关键字：国学经典；幼儿诵读；亲子形式中图分类号:G619.29文献标识码:A文章编号:1006-3315(2013)07-096-002近年来，我们欣喜的看到，在儿童教育中，国学经典又逐渐引起教育专家和有见识的家长们...
