教育信息化2.0背景下体育实践类慕课建设与思考摘要：通过网络调查统计体育实践类慕课相关数据，以贝罗的SMCR信息传播模式为框架，从信源、信息、信道、信宿四个方面对体育实践类慕课进行分析，研究认为，信源维度，教师的信息传播技能、态度、知识、社会系统和文化对于体育慕课教学信息的编码影响颇深，提升教师的信息化教学水平是慕课建设的前提;信息方面，教学信息的成分、内容和结构决定体育实践类慕课的质量，...
