标签“老子”的相关文档,共172条
  • 浅析老子对水的哲学思考

    浅析老子对“水”的哲学思考浅析老子对“水”的哲学思考摘要:“上善若水”,水具备“善利万物”、“不争”等水性,“上善”之人也应如同水一样,老子将“水性”与“人性”二者结合到一起,论述其处世哲学和理想人格的体现。关键词:老子;水;上善中图分类号:T206文献标识码:A文章编号:1005-5312(2013)23-0005-01老子是道家学说的代表,“道”是老子思想的核心。老子主张“道法自然”认为自然是万物得以生存和发展的基础...

    17 KB
  • 理雅各老子译本翻译策略研究

    理雅各《老子》译本翻译策略研究摘要:早在一千三百五十多年前,《老子》一书被译为梵文以来,其成为仅次于《圣经》的被译介最多的中国典籍。理雅各作为19世纪系统研究、翻译中国典籍的第一人,其英译本也成为后人翻译、研究《老子》译本的必看书目。本文从主动、被动,形合、意合,静态、动态等几个方面对理雅各《老子》英译本语言层面所使用的翻译策略进行研究,发现理雅各译本在语言层面釆取以异化为主、归化为辅的翻译策略...

    26.5 KB
  • 老子生态美学思想分析

    老子生态美学思想分析收稿日期:2022-11-12作者简介:张欣(1973-),女,河北唐山人,博士生,主要从事中国古典美学研究。第25卷第2期2022年2月商丘师范学院学报JOURNALOFSHANGQIUTEACHERSCOLLEGEVol.25No.2February.2022老子生态美学思想分析张欣(南开大学哲学系,天津300071)摘要:老子从“自然无为”生态美学原则、“天人合一”生态平等思想以及生态和谐共生意识等方面表达了对生态问题的深刻见解。老子美学思想成为当代深层生态学和...

    12.7 KB
  • 老子的预言故事范文

    老子的预言故事范文李老聃西行路经函谷关有一天关令尹喜把他请到自己家里作客喜有两个不到三岁的孩子一个叫老大一个叫老二老二长得聪明伶俐老大呢看着不但不伶俐还一脸老实相喜手里拿个元宝一边摆弄一边问老聃:“先生你看这两个孩子我以后能拿到个孩子的福”老聃一时没回答上来坐在旁边的一位客人见老聃没说话就插嘴说:“当然是能享老二的福你看这老二聪明伶俐以后会有很大的本领”老聃从喜手里接过元宝用一只手...

    13.5 KB
  • 试论从老子道德观结合西方定量表述方法催生新自然观

    试论从老子道德观结合西方定量表述方法催生新自然观摘要:破解现代物理学中的“困惑”之路在何方?现有的最好的回答,也可能就是正确的回答,应该是:路就在脚下。中华古代的先哲给我们留下了宝贵的遗产,若把老子的道德观中强调整体、重视关系、协调和转化的思想与西方科学中强调实体,重视分析、数理定量表述的方法结合起来,必将催生新的自然观。它们两者的交融、结合和发展应是新世纪科学发展的方向和希望。关...

    46 KB
  • 王官之道老子道德经新解5

    会就大发展大变化。从社会角度讲,人们为了生存的需要,许多地方不顾环境保护的需要,只求向地球索取,向自然界索取,不尊重自然发展规律,结果造成严重的环境破坏,遭到大自然的报复。为什么遭到报复?就是违背了自然界发展的规律。从经济商务的角度讲,为什么有的商人发展很成功,有的发展很失败,分析其原因,许多人在作事情的时候,就是想当然办事,违背了经济发展,商务运作的基本规律。从科技发展的角度讲,就更能说明问...

    42.5 KB
  • 老子社会治理思想之初探

    老子的社会治理思想研究戴传利张杰华谢璐(中共安徽省委党校法学部,230022)【内容提要】:老子论著中所提出的无为而治、矛盾转化等思想,体现了老子思想在认识世界、改造世界的独特思维方式和对社会治理方式的认知。古往今来,老子思想不断传承、丰富和发展,这些发展了的老子的思想对于今天有效地进行社会管理和治理有重要的借鉴意义。本文立足现实,以我国当前的社会治理问题为着眼点,将研究的视角置于老子思想的基本框架...

    36.5 KB
  • 老子解读方法刍议

    老子》解读方法刍议摘要:《老子》文本解读,过去大多以训诂方法为主,“公训公有理,婆训婆有理”成了《老子》解读中的常见现象,由此带来的译文不顺、逻辑不通、意义不明等后果已经或正在显露出来。近年来在“西学”背景下的若干新方法的采用,不仅没有消除过度依赖训诂所产生的“症状”,而且又出现了另造一个“老子”的风险。运用“整体性”方法、“回到《老子》文本中去”的方法、“逻辑之优先性”的方法、“书读百遍其...

    38 KB
  • 老子之“道”与管理智慧

    老子》之“道”与管理智慧摘要:《老子》包含了丰富的哲学思想和管理智慧。本文从“道”开始,对其包含的自然科学和哲学含义进行了探讨,进而对其引申的管理原则、方法、模式进行了思考,启示管理者如何更好地开展管理工作。关键词:《老子》道管理:I269文献标识码:A:1003-9082(2015)03-0099-02老子是我国古代道家学派的创始人,其著作《老子》(或《道德经》)是老子对宇宙万物变化规律的总结,该书的产生的时代背景是...

    27.12 KB
  • 老子的核心思想是“尊道贵德”

    老子》的核心思想是“尊道贵德”[摘要]对《老子》思想的解读,尤其是对《老子》的思想核心问题的探讨,近些年来学者们论辩激烈、见解各异。文章力图从文本的思想结构,深入解剖“道”与“德”的关系。进而从老子的人生实践及其所形成的世界观、认识论、方法论和人生观等不同角度,分析老子作为一个哲学家和政治思想家的真正创作意图。以此揭示《老子》的核心思想。[关键词]尊道贵德;人生实践;创作意图[]吴登云,曲靖师范学...

    31.39 KB
  • 老子称“经”考

    老子》称“经”考[摘要]《老子》何时称经?又何时演变为《道德经》之名?古来就有争议。考之典籍可知:《老子》书题以“经”名在史迁之后刘向之前;而《老子》书名演变为《道德经》更在班固之后,萌发于汉末三国的边韶、葛玄,形成于魏晋之际的王弼、皇甫谧。[关键词]《老子》;《道德经》;称经时间[]谭宝刚,河南大学文学院博士研究生,河南开封475001[]B223.1[文献标识码]A[】1004―4434(2007)05―0046―04《老子》何时称经?...

    30.76 KB
  • 老子“揣而锐之,不可常保”补证

    老子》“揣而锐之,不可常保”补证内容提要本文通过辨析传世本与简帛古本《老子》“揣而锐之”之异文,提出此句可从王树?顾凳臀?“揣而?Z之”,即“动而摇之”之意。《老子》《庄子》《荀子》与楚简本《周易》等流传于战国楚地的文献皆出现类似字词,说明“揣?Z”当为楚方言,后世之注解者未留意于此,往往改读为雅言,以致其义湮没。关键词《老子》揣而锐之揣?Z楚方言〔〕I206.2/4;B223.1〔文献标识码〕A〔〕0447-662X(2017...

    29.87 KB
  • 基于老子无为思想的现代企业文化建设路径探讨

    基于老子无为思想的现代企业文化建设路径探讨[摘要]伴随全球经济一体化带动下我国经济建设飞速发展,企业经济也在世界经济发展大潮中取得长足进步。在企业发展中,注重对企业发展战略调整,是企业稳定发展先决条件,为保证企业能够长期稳定运营,建设企业文化逐渐成为现代企业发展战略中重要一步。企业文化建设有利于培养企业工作人员团结奋斗精神,能够在企业中建立起合作共赢发展机制,有效带动起企业中各部门建设发展,企...

    31 KB
  • 毛泽东的辩证法对老子哲学思想的继承和发展

    毛泽东的辩证法对老子哲学思想的继承和发展毛泽东辩证法是毛泽东哲学思想的主要内容,它三个方面这就是:马克思主义的唯物辩证法理论;革命实践和生活的朴素辩证法;《老子》、《庄子》、《孙子兵法》等中国传统文化中丰富的辩证法。毛泽东在掌握马克思主义辩证法理论之前,就对中国传统哲学中的辩证法思想了解。又在长期革命斗争实践中积累了丰富的经验,可以说,毛泽东是以中国革命实践作基础,以中国传统哲学中的辩证法思想...

    23 KB
  • 老子第三十九章新研

    老子》第三十九章新研摘要:《老子》第39、40、42章是一个整体,有必要将第39章放在这个大环境中去考虑。第39章上段是关于“一”的本体论思想,中段和上段没有直接对应关系,“贵以贱为本,高以下为基”以及“侯王自谓孤、寡、不谷”作为一种谦下补正的工夫论,很可能是与第40章“弱者道之用”相应的。第39章下段“故致数舆无舆”的“舆”应该作“车”解,把“舆”读为“誉”,把下段朝和中段同样的方向去解释,都是后起的事...

    25.55 KB
  • 从大禹、老子、庄子、舍利佛玄奘都是一个

    从大禹、老子、庄子、舍利佛玄奘都是一个人从水悦星来的智慧长老也在地球上透过生生世世的轮回,扮演过许多不同的角色、化身成为无数的众生,到处去寻找水悦星族人、唤醒人类。他曾经是中国远古的大禹,大禹治水正是他在中国留下的政绩,因为他非常懂得水的特性;他当过中国的老子及庄子,他示现无为的观念师法自然、尊重自然来教化众生;另外还有一世他在印度转世成为当时佛陀的大弟子舍利弗,在佛陀所有的弟子之中,他是“智...

    13.5 KB
  • 老子道德经全文-背诵

    老子《道德经》全文上篇道经第一周:月日至月日第一章道可道,非常道。名,可名,非常名。无,名天地始;有,名万物母。常无,欲观其妙;常有,欲观其徼(激ǎo)。此两者同出而异名,同谓之玄(xuán)。玄之又玄,众妙之门。第二章天下皆知美之为(wéi)美,斯恶(è)已;皆知善之为(wéi)善,斯不善已。故,有无相生,难(nán)易相成,长短相形,高下相倾(qīng),音声相和(hé),前后相随。是以,圣人处(chǔ)无为(w...

    123.5 KB
  • 第5课老子四章原卷版-帮课堂2021-2022学年高二语文同步精品讲义统编版选择性必修上册-教案课件习题试卷-高中语文选择性必修上册

    第5课《老子》四章学习目标重点难点1.了解老子的生平及思想主张,了解《老子》的相关知识。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。3.分析本文使用的论证方法,概括本文的艺术特色。4.理解老子“专说对待之理”的辩证哲学。准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。【作者简介】老子,即老聃,姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑)人,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也多有争议,...

    59.53 KB
  • 第5课老子四章教师版-帮课堂2021-2022学年高二语文同步精品讲义统编版选择性必修上册-教案课件习题试卷-高中语文选择性必修上册

    第5课《老子》四章学习目标重点难点1.了解老子的生平及思想主张,了解《老子》的相关知识。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。3.分析本文使用的论证方法,概括本文的艺术特色。4.理解老子“专说对待之理”的辩证哲学。准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。【作者简介】老子,即老聃,姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑)人,春秋末期人,生卒年不详,籍贯也多有争议,...

    68.25 KB
  • 老子读后感多篇

    老子读后感(多篇)推荐第1篇:《老子》读后感《老子》读后感老子的哲学被称为“智者的低语”、“滋润心灵的甘泉”。人们看事物多是从正面看,而老子却是从反面看。其中“以柔克刚”,就是老子哲学思想的主要内容,也是世上竞争者取胜之道。自古以来,一般的教诲都是:人应当表现坚强,不表现柔弱;应当表现聪明,不表现愚鲁。而老子的观点则反其道而行之:可表现柔弱,不表现坚强,可表现愚鲁,不表现聪明,无为、无我、无欲、...

    105.6 KB
确认删除?