标签“朗读”的相关文档,共106条
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    少年中国说朗读稿少年中国说朗读稿范本三篇朗读,指清明白楚得大声诵读。便是把笔墨作品转化为有声言语得创作运动。本站精心为各人整顿了少年中国说朗读稿少年中国说朗读稿范本,愿望对于您有辅助。少年中国说朗读稿少年中国说朗读稿范本1第一幕:配景音乐:寻思(吹奏光阴5分钟)跳舞(1-2分钟)同时,终场白(添加内容):甲:透过汗青得眼眸,咱们站在岁月得肩膀上远眺。乙:这是一个承前起后得时期。甲:这是一个日月...

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  • 成长奇迹心经能量朗读

    寂静法师:心经+能量朗读=成长奇迹原文:寂静法师blog.sina/s/blog_612f04ed0102e5s1【提示】这是一位家长在听了上海交大《回归生命的喜悦》讲座和看了博客上的孩子教育方法后,与妻子一起更正以前的教育误区,带领女儿全家一起读诵《心经》和《能量朗读》,夫妻俩的命运和孩子的成绩都得到了神奇的改变。他们的宝贵经验对很多家长有特别的参考价值,值得与大家分享。请记住一句价值千万的真理:人是什么?人什么都不是,像个...

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  • 王玉全不规则动词朗读记忆之一

    A---A---A型以辅音字母t或d结尾readreadread读hithithit打cutcutcut割,切hurthurthurt伤costcostcost花费letletlet让putputput放下castcastcast投掷upsetupsetupset不安shutshutshut闭上setsetset落下spreadspreadspread传播splitsplitsplit劈开burstburstburst爆破突然A---B---B型大多数以t或d结尾构成过去式或过去分词(1)在原形后加t或d构成过去式和过去分词。burnburntburnt燃烧learnlearntlearnt学习leanleantleant斜靠m...

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  • 朗读走进小学语文阅读教学中

    朗读走进小学语文阅读教学中中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)12-0132-01摘要:教育部在2001年所颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。这充分说明了阅读教学在学习语文中的重要地位。《语文新课程标准》也明确提出了小学生朗读的目标要求:逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读是一种出声的阅读方式,...

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  • 朗读作品60篇(拼音与文字相互独立)

    朗读作品60篇(拼音与文字相互独立)Zuòpǐn1HàoNàshìlìzhēngshàngyóudeyīzhǒngshù,bǐzhídegàn,bǐzhídezhī.Tādegànne,tōngchángshìzhàngbǎgāo,xiàngshì激āyǐréngōngshìde,yīzhàngyǐnèi,juéwúpángzhī;tāsuǒyǒudeyāzhīne,yīlǜxiàngshàng,érqiějǐnjǐnkàolǒng,yěxiàngshì激āyǐréngōngshìde,chéngwéiyīshù,juéwúhéngxiéyìchū;tādekuāndà...

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  • 适合幼儿朗读千字文全文拼音

    千字文全文拼音版tiāndìxuánhuángyǔzhòuhónghuāngrìyuèyíngzèchénxiùlièzhānghánláishǔwǎngqiūshōudōngcáng天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏。rùnyúchéngsuìlǜlǚtiáoyángyúnténgzhìyǔlù激éwéishuāngjīnshēnglìshuǐyùchūkūngāng闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。激ànhàojùquèzhūchēngyèguāngguǒzhēnlǐnàic...

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  • 天天朗读,提高英语阅读能力

    天天朗读,提高英语阅读能力文科教学探索天天朗读.提高英语阅读能力闫明(石家庄市第42巾学,河北石家庄~OO6D摘要:在英语教学中培养学生的阅读理解能力可以从朗读入手,引领学生天天朗读,以朗读促阅读,并借助母语,建立联系;加强训练,掌握技巧,日积月累,会收到好的效果.关键词:英语教学;朗读;阅读:G633.41文献标识码:A:1009—010X(2009)06—0028—02英语语言的能力包括听,说,读,写,译的能力,而对大多数学生来说,学英语将来主要的目的...

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  • 普通话朗读范文60篇拼音

    zuò作pǐn品5hào号zhè这shì是rù入dōnɡ冬yǐ以lái来,jiāo胶dōnɡ东bàn半dǎo岛shànɡ上dì第yī一chɑnɡ场xuě雪。xuě雪fēn纷fēn纷yánɡ扬yánɡ扬,xià下de得hěn很dà大。kāi开shǐ始hái还bàn伴zhe着yī一zhènr阵E儿xiǎo小yǔ雨,bù不jiǔ久jiù就zhǐ只jiàn见dà大piàn片dà大piàn片de的xuě雪huā花,cónɡ从tónɡ彤yún云mì密bù布de的tiān天kōnɡ空zhōnɡ中piāo飘luò落xi...

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  • 有感情朗读指导法宝

    有感情朗读指导法宝——角色代入教《16、做人的故事》后有感《16、做人的故事》这篇课文是二年级下册单元中的一篇课文,这一单元的情感教学目标其中之一就是要懂得孝敬长辈、热爱劳动、关心他人等一些基本的做人的道理。本文由两个小故事组成,一个是《为什么要说“谢谢”》另一个是《面对小夜莺感到羞愧》。前一个故事通过口渴难耐的爷孙俩喝了小河的水之后,爷爷与小孙子的对话,说明了人应该讲礼貌的道理。第二...

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  • 也谈如何上好小学语文的朗读

    也谈如何上好小学语文的朗读课摘要:朗读训练是语文教学不可缺少妁手段。目前中小学语文教学中一个比较突出的现象,应该引起我们的重视,那就是郎读训练被忽视了。语文课上教师很少作示范朗读,“书声琅琅”这一形容校园景象的词语似乎巳消失了。朗读这一行之有效的传统小学四级开始就逐渐大量的课文分析代替了。过分强调课文分析而忽视朗读训练的做法已经给我们的语文教学带采了严重的不良后果。如何上好小学语文的朗读课是小...

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  • 小学语文朗读教学和语感培养初探

    小学语文朗读教学和语感培养初探摘要:朗读是一种需要发出声音的阅读方式,无疑是小学生完成阅读教学任务的重要的基本功之一。朗读是理解课文的重要手段,是阅读的起点。小学语文朗读能力的培养十分必要。关键词:小学语文;朗读;培养;语感中图分类号:G623.23文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)08-0100-02读是语文教学中重要的环节,是语文教学的基本方法之一。然而,从小学语文教学实践发现,小学语文课朗读形式化现...

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  • 浅议朗读在小学语文教学中魅力

    浅议朗读在小学语文教学中魅力摘要:新课标鼓励学生多读,重视朗读朗读有助于提高学生的理解能力,并有助于发展学生的表达能力,朗读激发学生的想象能力,朗读提高学生的审美能力。关键词:新课标;朗读;理解;表达;想象;审美中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:1674-9324(2012)12-0185-02《语文课程标准》指出:要“鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。”多年来我一直从事小学高年...

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  • 普通水平测试朗读作品

    《dá达ruì瑞de的gù故shi事》zài在dá达ruì瑞bā八suì岁de的shíhou时候,yǒuyìtiān有一天tā他xiǎng想qù去kàn看diànyǐng电影。yīnwéi因为méiyǒu没有qián钱,tā他xiǎng想shì是xiàng向bà爸mā妈yào要qián钱,háishì还是zìjǐ自己zhèngqián挣钱。zuìhòu最后tā他xuǎnzé选择le了hòuzhě后者。tā他zìjǐ自己tiáozhì调制le了yī一zhǒng种qìshuǐ汽水,xiàng向guòlù过路de的xíngrén行...

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  • 关于提高山区小学生朗读能力的探究课题方案

    《关于提高山区小学生朗读能力的探究》课题方案---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---关于提高山区小学生朗读能力的探究课题方案一、课题的提出。“提高山区小学生朗读能力”是当前新形势下所必不可少的一种语文教学方式。它可通过强化语音、发音训练,强化朗读技巧指导,强化课文思想内容的理解与把握,通过教师范读、听录音读等形式,切实提高学生的朗读能力。《语文课程标准...

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  • 普通话考试朗读范文60篇拼音30篇说话习题目范文说话技巧

    普通话水平测试实施纲要朗读作品1——60号作品1号nà那shì是lì力zhēnɡ争shànɡ上yóu游de的yī一zhǒnɡ种shù树,bǐ笔zhí直de的ɡàn干,bǐ笔zhí直de的zhī枝。tā它de的ɡàn干ne呢,tōnɡ通chánɡ常shì是zhànɡ丈bǎ把ɡāo高,xiànɡ像shì是jiā加yǐ以rén人ɡōnɡ工shì似de的,yī一zhànɡ丈yǐ以nèi内,jué绝wú无bànɡ旁zhī枝;tā它suǒ所yǒu有de的yā桠zhī枝ne呢,yī一lǜ律xiànɡ向shàn...

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  • 让孩子“疯狂”朗读好处多

    让孩子“疯狂”朗读好处多近期,我每天早晨到班进行晨检,发现班上的学生不爱朗读,她们还没有养成朗读的良好习惯。对此我深感忧虑,特此向我的学生讲述了清晨朗读的重要性。也供我们的老师参考。汉语是我们的母语,汉语言文学是中华民族几千年来沉淀下来的优秀文化的结晶,有着丰富的内涵和深邃的人文精神。语文教学就是母语教学,语文教学具有得天独厚的优势。我们中学语文课本所选篇目,大多文质兼美,适合朗读。所以,在课...

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  • 能量朗读-寂静法师

    能量朗读寂静法师(一)我知道,我不是因为偶然才来到这个世界的,我是主动想来的,我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的,我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的,并由此完善、成长和提升。我是因为爱这个世界才来的。所以,我将用全然的爱来接受这个世界,并用全然的爱让世界更加美丽。我深深地知道,物质不能让世界美丽,唯有美德、智慧与爱才能;物质不能拯救人类,唯有美德、智慧与爱才能。我要让世界...

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  • 第二期剧本朗读会剧目《雪儿》、《寻找马路》、《高歌》

    中源剧社2012年第二期剧本朗读会《雪儿》《寻找马路》《高歌》人物:雪儿、爸爸、妈妈、妹妹、奶奶、叔叔、婶婶、她。明明、四位男生。兰芝、舞女两位、醉酒客、经理。所需演员:《雪儿》——三女一男《寻找马路》——一女二男《高歌》——三女二男幕后音——男女皆可(注:此次三出短剧,皆出自中源剧社原创话剧《红》。除三位女主角外,其他角色可多人分饰。)第一场《雪儿》幕后音:俄国著名作家列夫托尔斯泰的《安娜卡列宁...

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  • 点燃朗读激情的火焰感悟文章蕴含的美丽

    课题论文12点燃朗读激情的火焰,感悟文章蕴含的美丽——《三峡》教学案例浅析张泽玲我于2008年10月23日上午第一节在初2010级10班教室就“如何提高初中学生朗诵能力”这一课题进行了《三峡》一文的公开课的教学。现将情况记录下来并作适当的分析。情况记录:设置情境,导入新课。师:我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,妆扮着中华大地,引得一代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒,为之歌唱。我国北魏时...

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  • 实用优秀的元宵古诗词朗读欣赏

    优秀的元宵古诗词朗读欣赏一声声锣鼓一阵阵沸腾一幕幕烟火一盏盏彩灯和着二月丝丝缕缕的微风踱进你心窝,串串企盼祝愿你:元宵快乐!这次我给大家整理了优秀的元宵古诗词朗读欣赏,供大家阅读参考,希望大家喜欢。优秀的元宵古诗词朗读欣赏1踏莎行元夕[宋]毛滂拨雪寻春,烧灯续昼。暗香院落梅开后。无端夜色欲遮春,天教月上官桥柳。花市无尘,朱门如绣。娇云瑞雾笼星斗。沈香火冷小妆残,半衾轻梦浓如酒。作品赏析【解释】①烧...

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