标签“来稿”的相关文档,共9条
  • 润物细无声也谈对学生的教育引导网友来稿

    润物细无声也谈对学生的教育引导(网友来稿)润物细无声----也谈对学生的教育引导(网友来稿)屏山县新安中学罗洪兵学生由于多方面的原因总存在这样那样的缺点和不足,难免犯错误。为了让学生能健康地成长,教师作为其成长的引路人,应施以积极的教育引导。但由于学生都是有思想、有自尊、有个性的活生生的人,在施教的过程中要充分考虑到学生的接受能力和竭力维护学生的自尊心理,要尽力避免敌对情绪和逆反心理产生。如何才能做到...

    17 KB
  • 2021珍珠鸟教案网友来稿教案教学设计

    《珍珠鸟》教案(网友来稿)教案教学设计《珍珠鸟》教案(网友来稿)教案教学设计杨岗课型:阅读课教学思路:美读熏陶--探究说话--品味领悟--创作运用教学目的:1、把握文章主要内容--人鸟和谐相处,相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感4、品位语言,学习___对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。教学重点:唤醒学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命。...

    13 KB
  • 《重庆医科大学学报》来稿须知

    《重庆医科大学学报》稿约《重庆医科大学学报》是重庆医科大学主办的具有较高专业学术水平的综合性医学期刊,目前已被维普科技、万方数据、中国知网全文收录,被美国化学文摘(CA)、波兰《哥白尼索引》(IC)、美国《乌利希期刊指南》、世界卫生组织《西太平洋地区医学索引》和美国《剑桥科学文摘(自然科学)》收录,属于中国科技核心期刊、CSCD遴选期刊、中文核心期刊和中国高校优秀科技期刊。为提高刊物学术质量,吸收高水平学术...

    32 KB
  • 《厦门理工学院学报》来稿须知

    《厦门理工学院学报》来稿须知1.初次来稿的作者须和我刊签定《论文版权转让合同》(可至网页上“投稿指南”中下载)。请作者阅读认可、亲笔签名(一式两份)后寄回我编辑部。务请来稿作者切实遵守《中华人民共和国著作权法》,避免出现侵权行为,我刊拒绝一稿多投,若经发现,将按有关规定进行严肃处理。我们在收到合同后,才决定该稿件是否送审。约稿除外。2.经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案,我刊已由《中国期刊网》...

    23 KB
  • 《中国职业医学》来稿须知

    《中国职业医学》来稿须知信息:《中国职业医学》杂志编辑部作者:发布时间:2010-11-05《中国职业医学》杂志为全国性学术刊物。是与职业有关的医学科技期刊,属中国科技论文统计源期刊、中国科技论文核心期刊、中国生物医学核心期刊、中文核心期刊预防医学卫生学类核心期刊。《中国职业医学》旨在贯彻党和国家的方针政策,为预防医学事业、科技成果与经验交流服务。主要栏目有论著、研究与实践、职业病临床、监督...

    15.5 KB
  • 《中国天然药物》来稿须知

    《中国天然药物》来稿须知《中国天然药物》是由中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、中国药学会主办的国家级药学学术期刊,双月刊,创刊于2003年,规格为国际通用大16开本,逢单月20日出版,ISSN1672-3651,CN32-1708/R,邮发代号28-306,单价30.00元,全年定价180.00元。《中国天然药物》现为全国中文核心期刊(为全国药学学术学类,北大2008版中文核心期刊目录);曾获得Caj-cd规范获奖期刊、中文核心期刊(2...

    20.5 KB
  • 珍珠鸟课堂实录(网友来稿)猇亭中学常红艳

    珍珠鸟课堂实录(网友来稿)猇亭中学常红艳教学目标1、引导学生把握文章内容,领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理。2、唤醒学生内心的爱的情感,引导他们体验反思,激发他们爱护动物、善待生命的情感。3、品味语言,学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方式。教学重难点重点:唤醒学生内心的爱的情感,引导他们联系自己生活实际,思考人和动物之间的关系。难点:文章中融注喜爱之情的描写笔法和蕴涵的深...

    18.5 KB
  • 新华社中国图片总汇摄影师来稿要求

    新华社中国图片总汇摄影师来稿要求一,严格把握新闻的真实性首先,图片本身要真实,除了进行必要的调色、调光外,不能在图片中人为增减任何元素改变图片的构成。其次,文字说明要准确无误,稿件中的各种数字和提法都必须有根据和出处,并要与权威部门发布的材料核实,绝对不能以旧充新。结论要客观,不能主观猜测拔高或创造,如无根据,不能用“之最”、“第一”等类似修饰语,而应客观报道。摄影记者必须对采访的...

    15.5 KB
  • 庄周买水课堂实录(网友来稿)

    庄周买水课堂实录(网友来稿)姜玉恒导入师:高一的上学期我们学习了一篇庄子的散文――《秋水》。现在谁还有印象,给大家说说秋水的大意。生1:《秋水》的大意是河伯因为季节的原因涨水,就觉得自己很了不起,但是当他看到浩瀚的大海的时候,终于明白了原来自己是这么的渺小,自己的自大是这么的可笑。师:那谁能给我们总结一下《秋水》说明了一个什么样的道理?生2:《秋水》告诉我们:山外有山,天外有天。人要谦虚谨慎,狂妄...

    14 KB
确认删除?