雷夫艾斯奎斯回答中国教师最困惑的16个问题雷夫艾斯奎斯：曾经创造了“第56号教室奇迹”的“全美最佳教师”1、在中国，很多教育专家一直在告诫老师“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这给中国老师带来很大的压力，请问您是怎么看待这个问题的？雷夫：有些学生就是教不好的，我不认为所有的学生都会成功，但我认为，我的工作是给学生一个成功的机会，一个老师的工作是为学生打开一扇门，学生要自己走进来，我...
近二十年是服装业发展的机遇和挑战之年，从“世界工厂”“中国制造”，逐渐向“中国设计”转变,中国服装产业经历了不同寻常，但充满机遇的20年。在经历了产品经营、品牌经营、资本经营和资源经营四个阶段之后，已经或正在实现由家庭作坊向工厂式管理、由工厂式管理向集团化管理、由集团化管理向股份制管理的跨跃，形成了大规模生产能力。这当中，竞争和产业整合的力量对产业的发展越来越关键，中国服装业品牌价值的...
当前中国道德教育的文化困惑与文化选择戚万学【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2010年01期【原文出处】《教育研究》(京)2009年10期第23～29页【英文标题】TheCulturalConfusionandCulturalChoiceaboutCurrentMoralEducationinChina【作者简介】戚万学，山东师范大学副校长、教授、博士生导师，济南250014【内容提要】文化定位、文化选择、文化取向乃至文化重建的焦虑一直都是作为自觉自为的学校道德教育...
从“行政权威”走向“专业权威”——“课程领导”的困惑与课题钟启泉华东师范大学【内容提要】本文探讨了“课程领导”的内涵及其所带来的全新的多层面活动系统的制度设计，讨论了实现“课程领导”的种种困惑和面临的课题，着重分析了校长的“课程领导”在本质上如何从“行政权威”走向“专业权威”，结合我国的教育现实略述了“转型的课程领导”的若干专业指标。随着我国基础教育课程改革的推进，“课程领导”概念...
