大学生思想政治课教学模式跨学科创新研究摘要：艺术类高职院校大学生思想政治素质高低关系到我国未来艺术工的整体政治素养水平，这是不可忽视的一个群体。可现有的针对艺术类高职院校大学生的思想政治课教学模式太过陈旧，思想政治教育产生的实效不佳。所以对艺术类高职院校思想政治课教学模式跨学科创新研究，提出一系列有针对性的建议，为培养高素质的艺术人才提供新的思路。关键词：教学模式；跨学科；创新研究：G642文献标...
如何推动跨学科的研究、教学与学习以密歇根大学为例三、跨学科计划的财政支持：校级统筹、争取外援与绩效拨付正如卡鲁索和罗坦（CarusoRhoten）指出的那样，“跨学科计划可以因为有了支持它的政治与财政承诺而获得成功，也有可能因为失去这种承诺而失败”。[20]为了确保跨学科发展计划的成功，密大基本采用了美国研究型大学常用的财政支持策略，即对有关跨学科组织主要“实施校级资助，以减少其与院系竞争校外科研...
跨学科视域下文化研究新范式初探跨学科视域下文化研究新范式初探摘要：“文化研究”自20世纪80年代末引入国内以来，受到学术界的广泛关注。不同学科从各自研究视域对其进行多维阐释，取得了一定的研究成果。随着文化研究由小变大，由弱变强，如何突破研究的固有藩篱，打破学科之间的学术壁垒，并在交叉学科视野下构建新型的文化研究范式，逐渐成为学界的关注点。这种新范式的构建需要从四个方面着手：第一，加强与...
我国大学跨学科学术组织发展的现实困境与对策建议摘要：在清晰界定跨学科和跨学科学术组织概念内涵的基础上，阐述了我国大学跨学科学术组织发展的基本特征与制约因素。针对现存问题，笔者从我国大学的管理体制、跨学科战略、人才培养模式、投入机制、评价机制和社会网络建设等六个方面提出了推动大学跨学科学术组织创新发展的政策性建议。关键词：跨学科学术组织，制约因素，对策建议一、问题界定：跨学科与跨学科...
高中英语教材跨学科性分析与双师教学开题(kāití)报告〔一〕研究(yánjiū)背景打破学科界限(jièxiàn)，融合各学科知识，以开展(kāizhǎn)出综合(zōnghé)的、交叉的、比拟的新的领域的知识、概念、方法或技巧，无疑是跨学科研究超越于传统分科研究以开创新领域的优势所在。在英语教学理论与实践研究日益繁荣的今天，英语教学在形式与内容上都不同以往。英语教材的选取上更加注重与其他学科的融合。因此，对英语教材跨学科...
俄罗斯跨文化交际研究的跨学科性等特点I.2刘宏大连外国语学院摘要：从上个世纪60年代末期开始，俄罗斯对外俄语教学界通过语言国情学这门社会语言学的分支，开始了跨文化交际研究之路。本文主要概括了当代俄罗斯跨文化交际研究中体现的跨学科性、人本主义和教学法性质等几卜总体特点。主题词：语言；文化；跨文化交际：H0-05文献标识码：A：1672-9382(2006)06-0009-05族概念域的内容与其文化内容疑否丰富密切相作者简介：刘宏•...
跨学科专业课程及实验创新改革探究探析摘要：由于教育学科专业细分，交叉学科或跨学科的课程教育体系出现了许多新问题。跨学科课程教学对拓展学生知识视野、培养学生创新意识、提高高校交叉学科发展,起着至关重要的作用。迫切需要跨学科课程的教学内容、教学方法等方面的创新改革。该文总结本校信息学院电类学科在跨学科教学方面中的课程实践和实验教学，对如何进一步推动跨学科教学进行了构想，以“无线网络技术这门跨学科课程...
商标跨类保护的跨学科解释商标跨类保护一直饱受理论争议和司法质疑。独特性说、质量反馈说、市场先占说和搭便车说等均可为其提供一定的解释，但却都存在缺陷。商标受损害说虽然有力，但却对损害分析不足，而符号学、心理学和品牌学等方法则有助于分析商标跨类使用的损害，从而为商标跨类保护提供合理解释。一、问题的提出由于商标淡化问题而产生的商标跨类保护在多个国家遭受质疑，而这些质疑主要是由于商标跨类保护的理论依据...
关于开展地方、校本课程、跨学科主题教学优秀课堂教学设计征集与评选工作方案一、评比目的与任务（一）引导老师对课堂教学进行探讨和反思，促进老师在课程改革的实践中，探讨新课程、探究新模式，进一步推动丰台区基础教化课程改革。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）引导老师从以往单一的教案撰写向有意识的教学设计转变通过教学设计探讨，对教学过程进行动态调整，...
高中英语教材跨学科性分析与双师教学开题报告高中英语教材的跨学科性分析与双师教学开题报告（一）研究背景打破学科界限，融合各学科知识，以发展出综合的、交叉的、比较的新的领域的知识、概念、方法或技巧，无疑是跨学科研究超越于传统分科研究以开创新领域的优势所在。在英语教学理论与实践研究日益繁荣的今天，英语教学在形式与内容上都不同以往。英语教材的选取上更加注重与其他学科的融合。因此，对英语教材...
当代中国图书馆学跨学科研究探析王忠华（武汉大学信息管理学院武汉430072）摘要：文章围绕我国图书馆学跨学科研究这一主题，简要介绍了研究的背景及意义，并粗略调查分析了维普数据库中收藏的1989-2004年间图书馆学跨学科研究论文的学科分布情况，在此基础上揭示了跨学科研究的特征和产生机制，最后预测了图书馆学跨学科研究的未来发展。关键词：中国图书馆学跨学科研究分类号：G250AnalysisofInterdisciplinaryStu...
