素质教育观指导下的儿童版画教学-------小学美术四年级上册《快乐的回忆》说课阜康市天龙小学赵誉荣今年我校开展昌吉州《开展校本研修促进教师专业化发展》课题活动中，我校美术学科选取了四年级上册《快乐的回忆》作为典型课例研究。以下谈谈我在课题“说课环节”中的收获。采用“五说”的说课模式：一、说设计理念；二、说教材；三、说教法；四、说学法；五、说教学过程；一、说设计理念1、使学生形成基本的美术素养实施义务...
素质教育观指导下的儿童版画教学-------小学美术四年级上册《快乐的回忆》说课阜康市天龙小学赵誉荣今年我校开展昌吉州《开展校本研修促进教师专业化发展》课题活动中，我校美术学科选取了四年级上册《快乐的回忆》作为典型课例研究。以下谈谈我在课题“说课环节”中的收获。采用“五说”的说课模式：一、说设计理念；二、说教材；三、说教法；四、说学法；五、说教学过程；一、说设计理念1、使学生形成基本的美术素养实施义务...
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