幼儿园中班体育活动教案：快乐跳跳跳中班体育活动：快乐跳跳跳一、活动目标1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。二、活动准备皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物（三种），还有箭头，一面是月亮。音乐三段（火车开了三只小熊。莫扎特的小步舞曲）三、活动过程１、热身运动。开火车进场（火车开了）师:好,准备,出发.小...
快乐英语动动动快乐英语动动动Getonthebus!Getoffthebus!Eatyourcake!Drinkyourjuice!能听指令做出动作geton\offthebus!Eatyourcake!Drinkyourcake。能指出juice和cake。体验英语活动的快乐。画有cake和juice的卡片、闪卡、榔头，磁带。一、Greeting.Hello,LiLi!二、Warmup（暖身活动）Teacher:Standup.Let’tsingasong.Sitdown.三、NewContent.1、教师先以图片教小朋友bus。2、Getonthebus!getoffthebus!TPR互动hittinggame请...
培养学生体育兴趣打造快乐体育课堂随着素质教育的普及，作为学校教育重要组成部分的体育教学，涉及到诸多方面因素。其中体育教学的好与坏，起着重要的制约作用。它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此，改革学校体育工作是一个十分重要的问题。可以说，体育教学改革单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能实现的。体育需要强调人们自身参加体育锻炼，并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育...
培养写话兴趣体验写话快乐摘要：《语文课程标准》中指出：对写话有兴趣，写自己想说的，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。由此，我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养，兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发学生动机，提高学习积极性的催化剂，学生对写话产生浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。因此，在教学中，抓住时机,有的放矢地运用激趣方法，诱发写话兴趣，是至关重要的。关键词...
我与书的故事五年级作文我读书，我快乐高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，而我说，书籍是我的营养品。是啊，从我上幼儿园开始，妈妈每周都会带回来好几本书给我看，尽管我那时还不识字，但是看着书中各种各样、色彩斑斓的图画，仍觉得十分有意思，可以说，从那时起，我便已经与书交上了朋友。渐渐地，我长大了，不再满足于幼时的图画书，阅读兴趣也广泛了起来，开始读世界名著，我会为卖火柴的小女孩儿所流泪，也为杰克的智慧...
六年级班级活动纪实成长！快乐！幸福！——记一次迎中秋主题队会昨天，9月21日，周五，中秋节假期的前一天。我们六一中队举行了一次别开生面的“庆中秋”主题队会。因着一周前就已经着手积极筹备的缘故，更因着本次活动的丰厚礼物，孩子们个个都使出了看家的本领。活动要求：本着人人参与的原则，每人根据自己的特点和兴趣，从“手抄报，诗歌朗诵，歌曲演唱，撰写征文”等活动形式中任选一种，利用课余时间进行充分的准备。活动...
借助快乐阅读提升德育质量摘要：如今的社会，政治、经济、文化和生活环境都已经发生了深刻的变化。并且，大多数孩子都是独生子女，他们的生活条件普遍都很优越。而道德价值观念却极其微弱。因此加强小学生的思想道德教育就显得尤为重要。再加之语文阅读教学与思想道德教育是统一的、相辅相成的，因此，加强小学语文阅读教学中的德育教育工作势在必行。关键词：小学；语文阅读；德育教育；渗透中图分类号：G633.33文献标识码：A...
晚安心语：有人共享，快乐会加倍，忧愁会减半晚安心语：有人共享，快乐会加倍，忧愁会减半1、有人共享，快乐会加倍，忧愁会减半。2、人与人之间的不同在于：你是真的生活了一万多天，还是仅仅生了一天，却重复了一万屡次？3、在人之上，要把别人当人；在人之下，要把自己当人。4、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀。5、我，不会问，不会提，难过了，心痛了就一个人不停地走...
实施快乐教育，创建示范校园实施快乐教育，创建示范校园中图分类号：G623.9文献标识码：A文章编号：1002-7661(2014)08-0104-02快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得索质全面提升的一种学校教育实践模式。蔡阳中心小学承诺“一切为了学生,为了学生一切”，促进全体学生全面发展的办学思想，创建“快乐教育”文化品牌，将学校建设成为师生的“快乐家...
关于我与书的故事作文我阅读，我快乐书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游；书是一阵轻风，为我们驱除夏日的酷热；书是一座阶梯，使人们一步步向前进发。小时候，望着蓝蓝的天空，倚在妈妈的怀里，听着那几个耳熟能详的故事，渐渐的，我就爱上了阅读。有时，听妈妈讲到紧张的片段时，我的眼睛就会瞪得大大的，全神贯注地盯着妈妈那张能说会道的嘴，生怕漏听一个字。刚上一年级时，老师刚教会我认识几个简单的字，于是我的阅...
关于快乐转转转的大班科学活动领域教案关于快乐转转转的大班科学活动领域教案导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备教学过程及练习设计等。设计思路：《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身...
关于开展“快乐工作，健康生活”系列健身活动的通知XX局关于开展“快乐工作，健康生活”系列健身活动的通知时维三月，春暖花开。为增强我局人员身体素质，提升工作趣味性和生活幸福感，现决定开展“快乐工作，健康生活”系列健身活动，具体方案如下：一．活动形式本次健身活动分为户外活动和户内活动两种形式。户外活动将由我局各科室工作人员通过跳集体健身操等方式进行；户内活动由各科室内部组织，在办公室内使用KEEP等运动...
“快乐足球”理念下足球游戏在足球教学中的开展方法探析摘要足球是世界第一运动，也深受广人人民群众的热爱。目前，我国对足球教育越来越重视，对足球教学的研究也取得了很多成果。尽管我国开展足球教育经历了很长的时间，但是实际的教学效果却难以令人满意，学生对足球基本理念、基木技术和技能的掌握情况都令人担忧。现阶段，足球教师应该不断创新教学方法，充分利用足球游戏，充分尊重学生在学习中的主体地位，提升他们的学...
快乐跳跳跳说课稿华池县幼儿园尚彩丽【说教育活动内容】《快乐跳跳跳》是选自小班健康体育活动内容。本次教育活动主要是通过会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳，在这过程中学习双脚向上跳，并自然落下的本领。平时孩子们总爱蹦蹦跳跳，但是他们四肢协调发展还不是很完善，落地容易失去平衡。孩子也比较容易摔倒，为了让幼儿初步学习双脚上跳，发展动作的协调性，所以我选择了《快乐跳跳跳》这个内容。考虑到单纯的学习双脚...
《快乐跳跳跳》教学设计汇编《《快乐跳跳跳》教学设计》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。一、放松舞：二、小结、下课带领，轻松愉快做放松。小结，师生互道再见。轻松、愉快做放松。师生交流感受，谈谈体验。与教师再见。课后反思本节课选取水平一阶段跳跃部分的内容，通过学习让掌握双脚跳的动作，在本节课的设计中我结合低年级小学生爱动、喜模仿、易表现等身心特点，以情境为主线贯穿全课，来充分...
“快乐体育”教学中学生兴趣的培养中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)12-000-01摘要快乐体育”教学模式以将健康与快乐融为一体，充分的体现出了体育教育的人文性。在“快乐体育”教学中，如何提升出学生的学习兴趣呢？一、营造出良好的体育教学气氛；二、应用游戏提升出学生学习的积极性；三、将新型的运动项目融入教学过程中；四、利用学生的心理激发出学主的学习兴趣；五、开展丰富多彩的业余体育活动。关...
“快乐体育”代替“吃苦体育”浅论湖南省衡阳市祁东县洪丰中学陈国玉【摘要】随着《体育与健康课程标准》的推出，初中体育得到了进一步地深化,原有的传统体育教学模式逐渐被淘汰，取而代之的是“快乐体育”，它具有强大的牛命力。【关键词】初中体育；参与；活动；快乐【中图分类号】G648.6【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2014)05-0048-01传统的体育教学模式过稈是以运动技能形成规律和身体活动规律为主线的，它缺乏学牛...
