育儿路上，我们会遇到各种各样的困惑。有些人是幸运的，有了困惑就遇到了“及时雨”。当我们在孩子的笔下是“母老虎”的时候，当我们在孩子笔下演绎着“河东狮吼”的时候，每一个家长都会无奈地说：“我也想快快乐乐的陪伴孩子的成长！我也很想有这样的幸运，在困惑的时候能遇上高人指点迷津！”今天，咱们“及时雨”终于来了，她是何许人也呢？她就是青少年儿童心理师——周瑾。烟台广播电台特约心理嘉宾，《齐鲁晚报》心理专...
中学生成长攻略：学会对危险的快乐游戏说不由博主主译的中学生成长自助读本《男孩成长攻略》（全五册）、《女孩成长攻略》（全五册）已由北京师范大学出版社引进出版。近期本博将从每本书中选择刊发一篇，与广大网友共同分享丛书中的精彩内容。随着你逐渐长大，你开始感知生活中各种各样的事情。对生活好奇，想去尝试，是非常正常的。毕竟，那是我们了解自己、认识世界很重要的内容。大多数情况下，即使我们犯了错误，也能重振...
在灵商快乐成长营，原来生活可以如此精彩！在日常生活中，我们经常会听到这种夸奖，哇！这个孩子好有灵气，以后一定前途不可限量！那么什么是灵气呢？可不可以培养呢？灵气，正式来讲就是灵商，它在孩子的成长过程中发挥着不可或缺的作用。在北京智新超越教育的灵商快乐成长夏令营，就有这么一群灵气逼人的孩子。今天要说的这位学员可不得了，让我们来看看他的经历。学生：家丞籍贯：焦作参加项目：2013年灵商初级第8期2014年灵...
学生们感谢事情就是叫苦叫累，做起事情磨磨蹭蹭“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，1广泛开展阅读，打造学生坚实的心灵2善于引导，启迪思维，让学生爱上学习3在实践中成长。模式构建好的教学模式应该是多元的，应该是贯穿教学始终的。不露痕迹，但又有据可查，像孩子们手中玩的悠悠球上面的尼龙绳，无论悠悠球如何奔腾，始终不脱尼龙绳的牵制。综合实践与语文学科的整合综合实践活动主要是通过引导学生对周围生活世界的各种现...
座位之争（上）“若冰，若冰！起床啦！”冷若冰的妈妈在开学第一天打早唠叨起来，“今天可是你上六年级的新学期，上是在新学校，不要迟到~”因为爸爸妈妈工作的原因，冷若冰一家从市南方搬到了市北区，冷若冰也在小学最后一年进了新学校——扬风小学，可她自己却不情愿，开始对父母产生了反感。“知道啦！”冷若冰不情愿地从暖和的被窝里爬出来，穿上自己喜欢的运动服，背起书包就出门。走之前，妈妈望了望冷若冰，说：“星期一...
产品特性：全面覆盖少儿年龄段，针对少儿的住院医疗保障高达10万，附加重疾保障保险责任：新成长快乐卡A款保险期限赔偿金额单位：元（人民币）意外身故保额疾病身故保额意外残疾保额意外医疗保额住院医疗保额少儿重疾保额一年500005000050000500010000030000保险期限：一年保费：0-2周岁：360元每年3-18周岁：180元每年产品简介：新成长快乐卡A款是平安养老公司本着“客户至上，服务至上”的服务宗旨，依托先进与强大的网络服务...
小日记里找快乐，大日记里找成就----------------小学日记作文活动纪实【摘要】针对当前作文教学中学生烦写、教师烦批、反馈效果差的现状，我将自己实行日记作文（心情日记、合作日记）的过程和方法以教育叙事的方式细述，并附上学生日记来展现其在增进友谊、精心选材、互帮共进、端正学态方面的良好收效。还通过进一步探究学生在此过程中的心理变化，论证勇于担责、努力进取、多样期待和真诚交流等积极心态与“合作日记”相辅...
消除心理烦恼快乐成长教案一教学目标1、情感、态度、价值观：引导学生克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。2、能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。3、知识：了解青少年的青春期心理变化，知道一些青春期心理卫生的基本常识。二学情分析青春期是人生发展一个重要时期，这个时期充满着活力又充满着各种矛盾和冲突。在一时期，无论男生还是女生都需要认真对待自己的生...
我成长我快乐提纲一、开场白尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！首先自我介绍一下：我XXX，来自----------，是青春期健康教育的辅导员，青春期健康教育进校园是我们工作的职责和义务，所以呢，今天很荣幸和大家一起共同交流青春期成长的话题。这次教育课的开展，首先很感谢***学校领导为我们搭建共同学习的平台，（请把我们的掌声送给在座的各位领导，好吗？掌声感谢他们），同时感谢精心组织和安排这次课的...
阳光心态与快乐工作课程大纲【培训课时】1天(6小时)【授课讲师】汪颜老师【授课方式】激情演讲、案例研讨、小组讨论、视频赏析、角色扮演、情景体验【课程背景】----为什么员工忠诚度差，不敬业，不坚持；----为什么员工松散，懈怠，没积极性，做事消极被动；----为什么员工对工作缺乏热情，抱怨牢骚，跳槽事件不断；----为什么员工当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划；----为什么员工缺乏责任感与开拓精神，...
内容摘要：孤独症患儿大都是喜怒无常，而且是烦恼多于快乐，快乐和烦脑是一对天敌，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。怎么样才能既要完成训练，又要使孩子经常保持快乐呢？从生活开始、顺其自然、从兴趣入手、因势利导、循序渐进、持之以恒，一切训练都要在玩的当中进行、在生活当中进行。患儿就能经常保持快乐，训练才有成效，才能走出孤独。快乐是治疗儿童孤独症的最好良药。孤独症又叫自闭症。交流障碍、语言障碍和刻板...
第一单元成长的快乐与烦恼1、生活中的快乐教学目标：1、通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐2、知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学理念：让学生学会如何发现生活中的快乐，如何解决生活中的烦恼。让学生之间进行互动，相互启发，相互碰撞，以达到不断提升对问题的认识水平。教学重难点：理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学...
第一单元成长的快乐与烦恼教材内容：《生活中的快乐》人教版新教材五年级下册品德与社会第1课(需三个课时)教材分析：《生活中的快乐》选自人教版《品德与社会》五年级下册第一单元。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用一中积极的思维方式面对自己生活中的事情，成为生活的创造者。本课主要引导学生从生活中捕捉对快乐的感受和认识，学会从普普通通的生活中感知生活的快乐，做一个快乐的人。学情分析：教学中要...
第一单元成长的快乐与烦恼第一课生活中的快乐教学目标：1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学过程：第一课时感受快乐在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。活动一：多变的情绪...
中班综合《快乐饮料吧》一、设计意图：夏天到了，我发现孩子们都非常爱喝饮料。离院时，许多家长带着各种饮料来接孩子，开好饮料甚至插好吸管再送到孩子手中，孩子喝完之后把空瓶（盒）子随手一扔对包装瓶传递的各种信息往往视而不见。我从这些生活中熟悉而又易忽视的信息中捕捉到了有教育价值的课程内容，生成了这个中班的综合活动：“快乐饮料吧”。让幼儿在游戏情境中尝试阅读饮料包装，引发幼儿对其不同形状、图案、质地的...
中班语言《小花籽找快乐》教学设计背景分析：“快乐”是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。现在绝大多数幼儿都是独生子女，以自我为中心，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人。向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育显得尤为重要。中班幼儿的生活经验逐渐丰富，这样能够使幼儿更加理解故事中描绘的事物，这为幼儿懂得故事中的道理做好铺垫，我们可以通过故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿充分感受作品的...
中班音乐活动《快乐嘻唰唰》设计思路●题材于主题最近，我们开展《身体的秘密》主题活动。这是一个非常有趣的主题，孩子对自己又熟悉又好奇，他们最喜欢动动身上的各个部位，也乐意探索发现身体内部的秘密，于是，我借用洗澡这个素材让孩子充分动起来，在洗澡的情境中认识身体各个部位，并爱护自己的身体。●舞蹈于生活孩子天生喜欢动，喜欢模仿形象的动作，我就顺着孩子的兴趣将生活中的点滴适当艺术化、夸张化，配上合适的音...
