国家汉办／孔子学院总部外派汉语教师管理办法国家汉办／孔子学院总部外派汉语教师管理办法(试行)[日期：2022-04-07]：汉办作者：阅读：5335次[字体：大中小]一、总则(一)为进一步加强国家汉办／孔子学院总部外派汉语教师的选拔、培训、派出和管理，根据财政部、教育部《国家公派出国教师待遇管理规定》(财教[2O11]194号)，特制定本办法。(二)本办法适用于由国家汉办／孔子学院总部(以下简称国家汉办)派往孔子学院(课堂)和其他教...
孔子是谁？——读刘小枫先生《尼采是谁？》有感“兼以《论语》为文本摘要：今天看来，孔子是谁似乎已是一个不是问题的问题。而本文通过对一部《论语》的细读、详解、体认和感悟却认为，其实这个不是问题的问题，时至今日，依然是很成问题的。而且在本文看来，《论语》中所见到的“孔子”，无疑乃是历史上真实的孔子，是绝无仅有或惟一的孔子，也是与今天的我们并无太多不同的有血有肉、曾经年轻终而至于“道成肉身”的本己或属...
从孔子学院看待中国文化走向世界孔子学院是我国在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非赢利性公益机构,它建立的背景是中国经济快速地发展,学习汉语和中国文化成为世界各国的迫切要求。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教...
高考作文素材孔子的十大贡献有哪些2017高考作文素材：孔子的十大贡献有哪些导语：孔子：鲁国诹邑人，一生勤于学习，勇于探索，敢想、敢说、敢做，建树卓著，为人类做出“十大贡献”。以下是小编为大家精心高考作文素材，欢迎大家阅读参考!第一、文化上的贡献我国公元前841年前没有文字史料，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》——《六经》把上古文化和文明传承下来的。在孔子时代至今的中国传统文...
浅议孔子教育思想和对现代教育意义摘要：孔子顺应春秋时期的社会潮流，开办私学，开馆授徒，形成了一系列的有非凡价值的教育思想。在其关于教育的对象、方法、过程、目的等的论述中，闪耀着辩证哲学的光辉，对后世影响深远。对孔子的儒家教育思想，我们要充分的学习研究，使古为今用，促进现代社会教育事业的发展和社会思想的完善，使其成为社会主义现代化特别是教育现代化的有力促进因素。关键词：孔子；教育；思想；现代化：G...
“”文丫匕空孔子忠恕之道及其当代价值白臣(唐山师范学院政吏系河北唐山063000摘要:“”“”孔子的忠恕之道是其仁学思想的精髓,“”“是践行仁爱的基本道德行为准则。忠恕”之道内涵丰富。意义深刻,1无论是对人体道德的发展,还是对社会道德的进步都具有重要的价值。Abstract:K‘ngZi“theloydroad”isit“thekernelstudy”thethoughtL镐erlcc.is“拙thebenevolence”card砌virtuesstandardofconduct.“tlleloyalroad”theconnot...
第1页共10页孔子的仁学思想及其现实意义摘要：孔子的仁学思想是对古代传统文化的传承，蕴含着丰富的哲学蕴意。推崇孔子的仁爱思想有利于建立良好的人际关系、亲子关系及构建社会主义和谐社会。关键词：孔子;仁学;现实意义：B222.2文献标识码：A“仁”不仅是孔子思想体系中的核心概念，也是整个儒学思想体系中的核心理论，从一定意义上说，儒学就是仁学。一、孔子“仁”的内涵“仁”是孔子思想的核心灵魂，在《论语》中“仁”字...
孔子和学生【图解教材】【教学目标】1.能正确、流利地朗读课文。通过自学或互助掌握生字新词、好句，积累词语“有教无类”、“因材施教”等。2.练习自读，做好摘录笔记，圈点问题，开展讨论。3.理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍然具有现实意义的教育思想。【教学难点】理解“有教无类”、“因材施教”的含义。【教学重点】使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍然具有现实意义的教育思想。【教学准备】生字卡片...
孔子“义”“利”观及其启示和意义孔子“义”“利”观及其启示和意义作者简介：郝晓燕(1986-),女，山西忻州人，2011级伦理学专业硕士研究生,从事行政伦理与西方道德哲学研究。(西南大学政治与公共管理学院重庆400715)摘耍：经济、文化的全球化和市场经济对我国人们的传统思想产生了巨大的冲击和影响，甚至对人们的世界观、人生观、价值观产生了消极的作用，以至于义利选择面前出现偏差。“义”与“利”的矛盾，在不同社会的性质...
从《论语》看孔子的为政思想孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家，在治国中他主张以“礼”治国和以“德”治国。礼治最重要的就是“正名”，每个人都要按照礼的要求规范言行，履行义务德治强调进行道德教化，正己正人。孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格（《论语为政》）。”可以看出，孔子并不排斥“法治”，他认为法治不过只是为了避免人们获罪的一种手段，并不能培养百姓的羞...
孔子教育公平思想观照下的中国当代教育反思［Reference］孔子是全世界公认的伟大的思想家和教育家，他的教育公平思想是整个中国传统文化中的一份珍贵资源。通过孔子教育公平思想的对比和折射，巨大的反差足以使每个教育者汗颜。研究和学习孔子的教育公平思想，就在于传承其公平思想的精华部分，并结合当今时代的特色，使古老的教育公平思想焕发现代的思想光辉。［Keys］孔子；中国当代教育；反思；有教无类G52：A：...
基于孔子的“大同与小康”思想解读新时期小康社会TheScienceEducationArticleCollectsTotal.456April2019（C）总第456期2019年4月（下）摘要“大同论”与“小康”皆出自于孔子的《礼记礼运》一篇，其中，孔圣人将“大同”社会与“小康”社会做了详实的阐释与解读，实为后世政治家、史学家研究此问题之范本。基于孔子的“大同论”对理想社会的描述，进一步结合“小康”思想解读新时期小康社会。十九大以来，全面建成...
关于“孔子学堂”杯《论语》经典诵读优秀学生的表彰决定为认真落实校长室“与好书为伴，与经典同行，与圣贤对话”的“孔子学堂”办学宗旨，进一步激发学生诵读《论语》经典的积极性，各班在全体学生认真诵读“孔子学堂”首期推荐篇目的基础上，精心组织了班级论语诵读竞赛活动。同学们在活动中，比经典储存、比诵读篇目、比记忆能力、比赏析能力，涌现了一批以“诵读《论语》经典、争做道德新人”的经典诵读优秀学...
谈孔子学院背后所代表的中国文化软实力【摘要】随着中国经济的飞速发展，汉语热和中国文化热在世界各地快速兴起，推广中国文化的教育机构孔子学院应运而生。随着办学规膜的不断扩大，孔子学院在国内外的影响不断扩大，成为中国文化软实力新的组成因素孔子学院的繁荣发展对我国的文化软实力提升等方面都产生了广泛的影响。【关键词】孔子学院文化软实力“软实力”这个概念最早是由哈佛大学教授、美国前助理国防部长...
从孔子的思想浅谈中国的信仰从儒家思想浅谈中国的信仰中国哲学史作业中国哲学专业张业清人生的意义是什么，我们如何在现今的社会中去发现自我，满足自我实现呢？按照马斯洛需要层次理论而言，人生的意义在于生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。很多人在生活中或者学业重认识过心理学，也认识过马斯洛需要层次理论，但能真正理解并对照自我去认识自我需要的同学却少之又少，从而...
