标签“孔乙己”的相关文档,共28条
  • 讲学稿孔乙己答案

    容里中学初三级语文科师生讲学稿课题:《孔乙己》课型:新授主备课:杨涵时间:第周星期年月日学习目标:1.学习小说通过人物的外貌、语言、动作等描写表现人物性格的方法;2.掌握小说中环境描写的作用;3.理解孔乙己这一人物形象所揭示的社会意义。4.理解、品味鲁迅小说语言的特点。学习重难点:1、学习小说通过人物的外貌、语言、动作等描写表现人物性格的方法2、结合时代背景,领会小说的深层思想意义。课时安排:2课时课前自...

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  • 孔乙己经典读书体验十篇

    孔乙己》经典读书体验十篇《孔乙己》经典读书体会1《孔乙己》是一篇短文,是鲁迅先生《呐喊》中的一篇文章。鲁迅写作的目的就是嘲讽那些社会的败类,和背叛者,他用自己的笔来鼓励中国人坚持反抗,在《孔乙己》中,用细致的文笔,嘲讽了像孔乙己这样的“书呆子”好吃懒做的人,但是心中总会有一点悲伤:悲伤当时社会的腐败;总会有一点庆幸:庆幸没有生活在这个年代;有一点愤怒:愤怒大家对政府的不信赖。种种原因...

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  • 小说孔乙己读书笔记

    小说《孔乙己》读书笔记小说《孔乙己》读书笔记1在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色彩的文章《孔乙己》之后,我心里感到一丝凄凉,一点同情,然而我也庆幸自己没有生活在那个年代,所以我要加倍珍惜现在的生活。在过去残忍的科举制度下,造就了无数的遗憾,从而改变了孔乙己一生的命运,然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。如果不制定科举制度,那么孔乙己就不...

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  • 论悲喜交加以范进中举孔乙己为例

    论悲喜交加以范进中举孔乙己为例【摘要】现实的人生是悲喜交错的,人类社会发展的历程也是如此。悲与喜作为审美情感主要形态,在艺术作品中总是彼此渗透、互补共生,成为悲剧与喜剧交融的重要表现形态。在《范进中举》、《孔乙己》中散发着各式各样的笑,有嘲讽的、戏谑的、幽默的、欢乐的,但是作为基调的笑声,却是浸透着泪水的,因此全是含泪的笑,是发人深省的笑。在轻松的幽默的笑声中蕴含着严肃的社会真理,...

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  • 孔乙己续写之最后一次出酒店后

    孔乙己》续写之最后一次出酒店后网专稿不一会儿,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。身后的咸亨酒店中,掌柜的与短衣帮取笑学他,跌断,这是跌断哈哈哈哈;讥笑声连成一片,在脑后此起彼伏。孔乙己长叹一声,低咕:想我乃一介读书之人,岂容你们这群乌合之众讥笑!呜呼,哀哉!哀哉;说罢,又双手撑地,艰难前行。如今隆冬降至,已有寒风呼啸。大街小巷行人甚少,来去也匆匆,更无人能将孔乙...

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  • 孔乙己读书感悟

    孔乙己》读书感悟《孔乙己》最新读书感悟1在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色彩的文章《孔乙己》之后,我心里感到一丝凄凉,一点同情,然而我也庆幸自己没有生活在那个年代,所以我要加倍珍惜现在的生活。在过去残忍的科举制度下,造就了无数的遗憾,从而改变了孔乙己一生的命运,然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。如果不制定科举制度,那么孔乙己就不会是...

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  • 初中语文第11课孔乙己同步练习3鲁教版初三上

    第11课《孔乙己》同步练习3(鲁教版初三上)doc初中语文阅读?孔乙己?段,完成1—4。孔乙已是站着喝酒而穿衫的唯独的人。①他身材高大;②青白色,③常些痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的尽管是衫,但是又又破,看起来十多年没有,也没有洗。他人,是口之乎者也,教人半明白不明白的。因他姓孔,不人便从描上的〝上大人孔乙己〞半明白不明白的里,替他取下一个外号,叫作孔乙己。孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有...

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  • 孔乙己》的主题新探

    孔乙己》的主题新探孙玉生〔摘要〕本文立足干作者的创作目的和创作文本,对《孔乙己》的主题进行了客观的挖掘和探讨,其结论是作品具有双重主题.即:既揭拜了封建教育制度(而不是封建科举制度)对知识分子的毒害,又揭示了旧杜会人与人关系的凉薄。而要想改变封建的教育制度,必须改革人吃人的社会关系,这正是作品主题的深刻性所在.关键词:孔乙己:封建教育:封建科举:社会关系《孔乙己》是鲁迅先生最优秀的短篇小说之一,它是鲁...

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