《孔明智退司马懿》教材解读学校一年一度的骨干教师课堂展示活动又将临近，任教六年级的我已无内容可上，特确定五年级的一篇选学课文《孔明智退司马懿》，此文曾在岳林小学听王彧钊老师上过，感觉他的设计要比他的课精彩，很多设计中的亮点在教学中没有完全亮出来，个人觉得达不到王老师的程度，更加不敢尝试他的教学设计，只能自己重新思考：一、相关背景1、关于《三国演义》《孔明智退司马懿》一文节选自《三国演义》第九十五...
教学目标：1.通过自读、交流，学习课文生字词，读通、理解课文；2.概括人物特点，合作交流，把握人物形象，学习彼此对应、对比映衬的写法；3.试写空城计用意，转化语言，推荐名著，激发阅读兴趣。预设流程：一、课前谈话：看插图，说人物，谈印象课前我们来热热身，这学期我们已经学了许多课文，结识了不少作家笔下写的人，比如这一位你还认识吗？出示课文人物插图。他有哪些特点呢？你想到了哪些词语？（一口气说了这么多）再...
《孔明智退司马懿》教材解读学校一年一度的骨干教师课堂展示活动又将临近，任教六年级的我已无内容可上，特确定五年级的一篇选学课文《孔明智退司马懿》，此文曾在岳林小学听王彧钊老师上过，感觉他的设计要比他的课精彩，很多设计中的亮点在教学中没有完全亮出来，个人觉得达不到王老师的程度，更加不敢尝试他的教学设计，只能自己重新思考：一、相关背景1、关于《三国演义》《孔明智退司马懿》一文节选自《三国演义》第九十五...
孔明智退司马懿教材分析：《孔明智退司马懿》一文节选自《三国演义》第九十五回，是鲁教版五年级上册语文第四组课文的补充阅读教材。讲的是三国时，魏军攻占街亭后，魏国统帅司马懿亲率大军十五万，想乘机拿下诸葛亮所在的西城县，两军军力对比悬殊，诸葛亮情急之下摆出空城计，吓退司马懿，得以全身而退。全文五百余字，共分两段，故事结构简单清晰，人物形象丰满生动，文字均以古白话的方式出现，典雅舒畅，读来有滋有味。以...
《孔明智退司马懿》教材解读学校一年一度的骨干教师课堂展示活动又将临近，任教六年级的我已无内容可上，特确定五年级的一篇选学课文《孔明智退司马懿》，此文曾在岳林小学听王彧钊老师上过，感觉他的设计要比他的课精彩，很多设计中的亮点在教学中没有完全亮出来，个人觉得达不到王老师的程度，更加不敢尝试他的教学设计，只能自己重新思考：一、相关背景1、关于《三国演义》《孔明智退司马懿》一文节选自《三国演义》第九十五...
