大学学科交叉与科研合作的矛盾及应对策略席酉民,郭菊娥,李怀祖(西安交通大学管理学院,陕西西安710049)[摘要]针对大学研究特性与国家重大需求导向的研究方式不相吻合,而大学现有的体制、组织架构是否制约了其建设和有效运行等问题进行了思考和研究。通过实际调查研究,重点分析现行大学组织管理框架对学科交叉与科研合作的制约问题。认为科学研究需要交叉与科研合作,而交叉与科研合作要求大学要实现教师、科研人员的自由流动、资...
一、获奖情况1.2009年“网络教学综合平台的应用研究”获扬州大学优秀教学成果奖二等奖。2.2010年2月获扬州市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖【《宪政的法理言说》，社会科学文献出版社，2008】。3.2011年，“以社会适应性为导向的人才培养体系构建与实践”，江苏省高等教育教学成果奖特等奖（6/9）。4.2011年12月，“食品安全权：一种人权关照”，获中国法学会“2011年（首届）中国食品安全法治高峰论坛”优秀论文三等奖。二...
新版坚持以学生为本搞科研,努力提高学生社会价值汇编摘要：科研是大学教育的重要内容，“三本”大学生也应积极投入科研。科研有利于训练创新思维激发学习热情，优化学习方法，挖掘学习潜力，提高学生的社会价值。关键词：以学生为本；科研；社会价值中图分类号：G642文献标识码：A为了全面贯彻落实党的教育方针，践行成功素质教育理念，克服我国高等教育“重知识传授，轻素质培养；重理论教学，轻实践锻炼”的不足，我们武汉科...
新版基于ThinkPHP+DWZ架构的高校科研管理系统的设计与实现汇编摘要：该文提出了一种基于以THINKPHP+DWZ为框架的高校科研管理系统的设计与实现。该系统方便用户使用，降低了科研管理的复杂性，增强了科研信息的实时性与互动性,提高了查询、分析的准确性。关键词：科研管理；PHP；ThinkPHP；DWZ框架中图分类号：***文献标识码：*文章编号：*-*(*)*-*-*DesignandImplementationofScientificResearchManagementSystemBasedontheThin...
新版打造企业科研创新型团队存在的问题及对策汇编中图分类号：F276文献标识：A文章编号：1674-1145（202x）07-000-02摘要采油厂整体上步入“双高”开发阶段，产量递减加快，勘探难度加大，要激发老油田的活力，寻求新的突破，必须依靠创新。技术人员作为油田开发的主力军，更需要具备创新实力和创新能力，然而在实际工作中存在新员工经验少、老员工思维定式、人员配置两极化等现象，制约了技术研究的进一步突破。针对这一现象，...
沈阳治疗甲亢最新科研技术问世承载千万人的幸福生活信息来源于：http://www.jiakangzlyy.com/医学界近日来发生了一爆炸性事件，沈翔705医院首创的“靶向调控—TSH平衡疗法”问世后治愈了数以万计的各类甲亢患者，引起了各大媒体的争相报道。是目前世界医学界普遍公认治疗甲状腺疾病技术最为全面、见效最为快速、疗效最为显著、康复最为稳定的综合性一体化高新诊疗工程，目前已有近百万人通过”靶向调控—TSH平衡疗法”成功摆脱...
科研选题的步骤与原则大四要做毕业设计的时候，学院给我们了所有老师的资料及大概研究方向，让我们自己联系确定导师以及毕业设计课题。而这就设计到了科研选题的问题。科研选题是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。科研选题是科学研究活动取得重大成果的一个关键因素，关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。虽然在做毕设时，对科研选题的具体步骤和原则不...
科研团队工作日记（2011年3月14日—2011年3月20日）科研团队名称：上海帆船队填表人：周树辉姓名日期周树辉14日﹁周一﹂上午1.2.3.下午晚上发现的问题1.解决问题的思路1.15日﹁周二﹂上午下午晚上发现的问题解决问题的思路姓名日期×××16日﹁周三﹂上午1.2.3.下午晚上发现的问题1.解决问题的思路1.17日﹁周四﹂上午下午晚上发现的问题解决问题的思路姓名日期×××18日﹁周五﹂上午1.2.3.下午晚上发现的问题1.解决问题的思路1...
科研项目及成果奖的定义：1.教学类改革、研究项目（国家级、省部级）及教学成果奖（1）教学改革、研究项目：由教育部和省市教育主管部门立项的教育教学改革项目，包括专业建设、课程建设、教材建设和实践教学等；目前，还包括国家高等教育质量工程（含特色专业、教学团队、精品课程、双语教学示范课程、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、专业综合改革、精品视频公开课、精品资源共享课程、国家工程实践教育中心等）和...
科研导师模式下本科生创新团队构建及培养摘要：在系统分析设定本科生创新团队科研导师模式必要性的基础上，结合近几年的本科生团队培养的实践效果，从创新团队的构建模式和团队的培养方法上进行比较分析，探讨模式和方法的有效性。Abstract：Onthebasisofanalyzingthenecessityofscientificresearchsupervisormodeofundergraduate?sinnovationteamsystematicollyandcombinedpracticaleffectofundergraduategrouptraininginrecen...
科研创新十六法——中科院院士徐光宪论科研创新●知识创新都有前因后果，来龙去脉。故而勤奋学习，建立知识框架，积累深厚基础；加上追根到底，万事逼问为什么的好奇心，就是创新的源泉。前者是学，后者是问。学而不问则殆，问而不学则茫。学而问，问而思，思而行，行而果，这就是创新。●如果你梦想要做一个科学家，那么勤奋学习就是实现你的梦想之“舟”。但舟有快如宇航飞机，慢如蜗牛。所以勤奋必须是高效率的勤奋，不要去...
高校教学与科研关系的理论探索摘要教学与科研的关系是高等学校发展过程中一个永恒的话题，较长时间以来这两种职能之间存在着较人的矛盾，重科研轻教学的现象比较普遍。本文就如何协调二者的矛盾，既突出教学的主旋律地位，又要加强科学研究，理顺教学与科研关系的若干思路。关键词高校教学科研探讨中图分类号：G64文献标识码：A1教学和科研关系的认识1.1教学和科研是辩证统一的关系教学和科研关系是一个十分复杂的问题，应当综...
新版河北省高校外语教师科研情况探析汇编[摘要]论文发表的质量与数量反映了一所高校的科研能力高低，也在一定程度上体现了高校师资的强弱。本课题以河北省的20所本科院校为个案，通过中国知网（CNKI）调查了各个学校外语教师在202x年至202x年三年间的论文发表情况。通过调查分析，本研究发现了目前外语教师在科研发展上存在的一些严重问题并提出了解决的方案。[关键词]河北高校；外语教师；科研[基金项目]河北省社...
龋齿疫苗(武汉大学)龋齿疫苗：只需在鼻子里喷一喷，就可预防龋齿(俗称蛀牙)。武汉大学口腔医院樊明文教授和他的科研团队在世界率先研制出龋齿DNA疫苗，在龋齿的免疫预防及牙髓病的规范治疗等方面取得世界领先水平。2010年1月11日，樊明文教授等的科研成果获得2009年国家科技进步二等奖。武汉大学口腔医院院长樊明文教授率领的十人小组历经20年研究，终于研制出世界首支龋齿疫苗，并因此获得2009年国家科技进步二等...
中共肇庆市委党校科研成果（科研文章）登记表序号姓名发表时间刊物、刊号、出版社成果名称字数分类1韩银娥2014.10肇庆市首届社会科学规划项目研究成果汇编广东四会玉器产业发展研究报告5600入选论文2伍建文2014第3期《肇庆论丛》，登记证号：粤H第10105号，肇庆社会科学届联合会《构筑核心价值观的基石——举起理想道德的火炬一路前行》3500地方刊物3全芬2014.8.5我校网站我校“关于推动我市建立环保第三方治理和监...
附件1汕头市引进科技创新创业团队评审管理实施意见（征求意见稿）一、总则（一）为大力引进我市急需的科技创新创业团队，根据中共汕头市委《关于我市加快人才发展的实施意见》（汕市发〔2017〕16号），制定本实施意见。（二）评审工作应遵循公开、公平、公正和竞争择优的原则。（三）评审工作在市人才工作领导小组的组织领导和指导下进行，由市科技局会同市委组织部具体实施，负责引进科技创新创业团队的日常工作。...
科研项目专项经费管理办法第一条为加强科研项目的经费管理，合理有效地使用科研经费，根据国家有关财务规章制度和各项第二条目主管部门科研项目经费管理办法，结合我司实际情况，制定本办法。第二条本办法所指科研项目经费指由各级政府有关部门设立的各类科研计划项目的经费。第三条项目经费的管理和使用要严格按照项目主管部门制定的科研项目经费管理办法及本办法的要求，坚持实事求是、精打细算、合理安排的原则...
市中小学体育学科科研团队组建方案市中小学体育学科科研团队组建方案百年大计，教育为本师者传道授业解惑也，亲其师信其道。为师者，要给学生一杯水，教师首先具有一潭水。为了提高我市中小学体育教师自身素养，提升教育教学品位，促进中小学体育教师专业化发展和科研水平的提升，科学实效地开展好学校体育工作研究，经学院研究决定拟组建xxx市中小学体育学科科研团队。现制定实施方案如下：指导思想：本着以人为本...
123医院科研奖励管理办法一、总则第一条为进一步调动广大医务人员的科研积极性和创造性，营造良好的科学研究条件和学术氛围，提高我院医疗技术人员和管理人员的学术水平和创新能力,最终达到提高我院医疗技术水平及核心竞争力，特制定本办法。第二条本办法奖励范围包括：科研立项、科研成果、学术论文、学术著作、专利等方面。以上奖励均须以123眼科医院为署名单位。二、科研立项与结题奖励第三条配套经费：以123眼...
