教学资料参考范本幼儿园大班科学探索活动：会跳舞的乌龟__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动背景：新《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。影子是幼儿在日常生活中熟悉的也是常见的现象。但是，“亲手让影子动起来”对于幼儿来说却是十分新奇，熟悉与新奇的碰撞可以激发幼儿学习的欲望。加上大班的幼儿随着年龄的增...
教学资料参考范本幼儿园大班科学探索活动《好玩的声音》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：在幼儿的生活中，孩子们每天都能接触到好多不同的声音，这些源于生活，源于大自然的声音，怎样来挖掘它实质潜在的教育资源呢？根据中班幼儿爱玩、好动的特点和已有的初步的科学探索经验，我通过听声音、说声音、探索声音、模仿声音，避免一味的老师说，幼儿听的守旧模式，引导幼...
教学资料参考范本幼儿园中班科学探索活动：种子的结构范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】春天是万物生长的季节，本班在此季节开展种植活动时，家长朋友们给孩子提供了许多种子：黄豆、绿豆、黑豆、花生、向日葵等。我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子上和美劳区柜子里。每到自由活动时，我们发现孩子们总喜欢拿起来“研究”。有的孩子拿起种子就在对比...
教学资料参考范本幼儿园中班科学探索活动：哪辆汽车跑得快？范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【案例背景】在周五下午的自带玩具活动中，孩子们对玩具小汽车很感兴趣，他们三个一群，五个一伙在玩小汽车比赛，那认真劲儿和不时发出的笑声让我忍不住也想加入他们的活动中。而且，新《纲要》也指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，...
教学资料参考范本篇）范文2幼儿园中班科学探索活动：蛋宝宝浮起来了（__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6教案一：【设计意图】沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象，但幼儿对它的认识是模糊的，鸡蛋能浮起来，更是令幼儿好奇的事。于是，我设计了本次活动，通过实验、观察探索，让幼儿初步感受、理解这一现象，让幼儿在探究中学习，激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。【教学目标...
科学探索角度下中职物理教学现状及对策研究科学探索角度下中职物理教学现状及对策研究摘要：这几年来，随着我国中职教育健康持续的发展，加之现在我国对丁•职业技术的教育也是越来越重视。但由于中职的教学目标与本科院校的教学B标并不相同，它是以培养学生的专业能力为0标的。在物理的教学过程中，往往以传统的教学模式来对学生们言传身教，但这样的教学模式并不适用于中职学生，因为中职的学生的基础比较差，所以用现在老师...
我的科学探索400字作文五年级牛顿曾经发现万有引力，爱因斯坦曾经发现相对论，居里夫人曾经发现镭元素今天，我发现了鸡蛋壳怎么握也握不碎。星期六，我在家里无聊的时候，随手拿了一只鸡蛋，想试一试我手上的力气。我轻轻一握，没碎！再一次握，还没碎！这可把我激怒了。我左手一个鸡蛋，右手一个鸡蛋，使出了吃奶的力气握住，口中还不停地给自己加油：“啊啊啊啊”不过，最终我累得上接不接下气也没成功。我气馁了，把鸡蛋向餐...
小班科学探索：小水滴旅行记日期活动名称探索：小水滴旅行记执教者活动目标1、在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节。2、激发幼儿对水进一步探索的兴趣。环境创设大图书、小图书、多媒体课件重点与难点理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节活动过程：一、谈话激趣播放多媒体课件1、这是谁？2、水滴宝宝会变魔术，你们猜猜他们会怎么变？3、高数你们，这次小水滴就...
