教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：认识天气预报范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们说：“又下雨了，什么时候出太阳啊?我们可想到草地上去玩游戏了。”小杰说：“我回去问问爸爸，他的手机上有天气短信，他知道什么时候太阳会出来。”小莹说：“我也回去问问爷爷，他每天看报纸的时候，都会把天气预报读给我听，只要问问他，...
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：卵生和胎生范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、初步了解动物卵生和胎生的基本知识。2、丰富词汇：胎生、卵生。3、激发幼儿对动物的探索兴趣，及热爱小动物的情感。【活动准备】1、几种卵生动物课件。2、动物图片若干。【活动过程】一、导入活动：今天，我还请了一位客人跟小朋友们一起上课，我们先来听听它的声音，猜猜它...
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案《恐龙大探秘》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。【活动准备】1.ppt课件-食草恐龙和食肉恐龙。2.操作活动业。【活动过程】一、导入1.教师出示恐...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：蛛网商店范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着”老师,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么会有小虫子粘在上面啊?幼儿一连串的问题向我抛过来.孩子们都很害怕蜘蛛，说它很可怕，是...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动――有趣的水范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。二、过程实录（一）活动目标：...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：我的发现范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教材简解：冬天悄悄地来了，天气渐渐冷了，但寒风并没有吹走孩子们玩的兴致，细心的孩子们总能发现很多有趣的现象。如：梳头时头发会飞起来这些现象引起了孩子们的好奇，总是不断地追问我：“老师，这是为什么呀？”升入中班了，孩子们已经不再只关注自己，更学会了关注身边有趣的事情，并且总...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动——神奇的瓶子范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标1．体验玩色的乐趣，产生探索的欲塑；2．感知颜色的变化，进行三种颜色的分类。活动准备透明饮料瓶若干个，颜色标记，塑料篓子三个。活动过程一、观察、探索瓶子的秘密。1．导人：“小朋友，平时我们常常会喝饮料，饮料瓶有各种各样的。今天我带来的可是神奇的饮料瓶。(揭开遮布)...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动前言：我的小房间是家中位置最佳的了，每天的清晨总是会有一屡屡的阳光照在屋里，看起来就像是给所有的家具都镶上了一层金边，喜欢这种飘渺的景象，喜欢阳光的温暖及味道！通过以上的活动可以让小朋友更加深刻的认识到光的一些属性！设计意图一次，我们班挂镜子的钉子掉了，我就把镜子...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：奇妙的植物色素范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动设计】大自然是神奇的，长满了各种各样的小草，开满了五颜六色的花，长出了各种不同的蔬果，每当孩子在草地里玩耍时，他们总会发现衣服上染上了小草的绿颜色，每当孩子吃完草莓、杨梅这些水果时，就会发现手上被“染”红了这些想象告诉我们孩子在更早的时候已经接触到色素了，只是...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：《恐龙大探秘》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。【活动准备】1.ppt课件-食草恐龙和食肉恐龙。2.操作活动业。【活动过程】一、导入1.教师出示...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动教案《小蚂蚁的生日会》（附故事）范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5）教材分析：在户外活动的过程中，孩子们常常对场地上的小虫子产生了浓厚的兴趣，他们睁着明亮的眼睛观察那些最小最小的动物。户外草地上、花丛中小朋友被那些飞舞的小虫所吸引着，《指南》的学习告诉我们，中班的孩子有亲近大自然，有观察、了解动物的兴趣与意识。因此...
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动——《各种有营养的食物》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6各种有营养的食物活动名称：中班科学活动—《各种有营养的食物》上课教师：威信一幼儿(陈莉)一、教学目标1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。2、帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等。二、教学准备1、自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、...
教学资料参考范本幼儿园小班科学教案：蚂蚁过河范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1．木块，石头，泡沫，点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。2．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。活动过程：一、情境导入师：今天天气真好，...
教学资料参考范本幼儿园小班科学活动：奇妙的纸范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图“纸”的主题活动开展了一段时间。有一天，小朋友们学习折纸，婷婷折了个“纸盒”，引发了组内同伴有关“纸盒”用处的讨论。当小桐说要用这个纸盒装水喝时，大家开始争论起来。有的说：“不行，纸盒不能装水。”有的说：“可以，饮料就是用纸盒装着的。”观察到幼儿的这一兴趣点，我从...
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：颜色的变化范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化，提高幼儿的观察能力和辨别能力。3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。活动准备1.分别装有红、黄、蓝颜料的瓶子若干，一次性透明杯若干，各种颜色的彩带若干。2.记录表、抹布、...
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：我是小小发明家范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。活动准备1、小锯子一把。2、匹配图片8幅：鸟、飞机；鸭、小船；鱼、潜水艇；蝙蝠、雷达。3、课件一个。活动过程一、以图片引发幼儿...
教学资料参考范本幼儿园大班科学活动：纸牌接龙范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7设计意图：大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。据此，我们设计了这一活动。我们选择生活中常见的纸牌(扑克牌)作为活动材料。由于纸牌含有颜色、数字、...
如何科学有效的度过幼小衔接摘要幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。幼儿园与小学的种种差异必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育。如何让幼儿养成良好的听课习惯，完成知识经验的积累，如何在活动的过程中重视非智力品...
科学知识图谱在体育科学研究中的应用探析涂俊彪摘要：信息技术快速发展的背景下，科学知识图谱已经成为各学科研究过程中的一种重要方式，尤其是科学计量学中的一种主流研究手段，将科学知识图谱应用到体育科学研究中，对于体育科学研究工作的开展有着非常重要的促进作用。本文对科学知识图谱的相关情况进行了简要介绍，分析了科学知识图谱在体育科学研究中的应用现状，最后探索了科学知识图谱在体育科学研究中的具体应用情况。...
科学数据出版生态系统与质量控制体系构建摘要：当前，业界对科学数据出版及其质量控制的研究渐趋丰富，但对诸如数据出版的模式与形态、质量控制的内容与方法等具体问题的讨论稍显分散，不利于研究者和实践者形成全局的视野、进行整体的把握。文章首先梳理了三种数据出版模式的出版流程、协同环节及质量可控环节，构建了融合三种出版模式的数据出版生态系统;然后将数据质量控制的内容与方法归纳为数据标准/规范、工具/平台、内容...
