标签“科学”的相关文档,共2914条
  • 普及科学实践引领学生探究

    普及科学实践,引领学生探究摘要:王药《教童子法》屮讲到:人皆寻乐,谁肯寻苦?读书虽不如嬉戏乐,然书中有乐趣,亦相从矣。因此,在教学过程中,寓科学知识的探究于活动和情境中,让学生在玩中探究,探究中玩,学生便会“乐在其中”,不知不觉经历了探究的过程,建构起合理的认知结构。而民主、平等的对话给课堂注入了生机与活力,学生在交流中不但学到了别人的好方法,获得了承购的欣喜,并形成积极、自由、活跃的良好的情...

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  • 关于大班科学教案纸片变变变

    关于大班科学教案纸片变变变温州新桥艳洁幼儿园::徐阳君本次活动是一次“做中学”的活动,在设计时,考虑到孩子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中,面向儿童,给予孩子自己动手的机会,带有一定的探究性,让孩子带有特定任务进行学习,而不是盲目操作。当然,进行这样的活动,是为了让孩子掌握科学的学习方法,而不是以特定知识的掌握为目标。剪刀、...

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  • 古希腊科学文化的渊源

    古希腊科学文化的渊源【内容提要】古代希腊科学文化是欧洲文明的起源,也是世界文明的起源之一,它在世界文明史中有非常重要的地位和作用。但是,古希腊文明来自何方?它的渊源又在哪里?多少年来一直是史学界一个激励人们去探索的课题。本文从时空、形式、途径三个方面对其进行了探讨,认为古希腊科学文化源自东方——西亚和北非。【摘要题】古代、中世纪史研究【英文摘要】AncientGreekscienceandcultureisoneoftheoriginsofwor...

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  • 毛泽东改造罪犯理论的科学体系及研究价值

    毛泽东改造罪犯理论的科学体系及研究价值毛泽东改造罪犯理论的科学体系及研究价值【作者】辛国恩【作者简介】中央司法警官学院河北保定市071000辛国恩(1958-),男,河北隆化县人,《中国监狱学刊》主编,编审。【内容提要】毛泽东改造罪犯理论包括“关于战犯改造”、“我们的监狱其实是学校”、“人是可以改造的”等九部分。这九个部分可以概括为“三观”即刑罚观、监狱观、改造观,“三论”即方法论、策略论、管理论。“三观”...

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  • 复合地基的复合模量剖析修建科学

    复合地基的复合模量分析闫明礼曲秀莉2刘伟孟宪忠闫雪晖】4(1.中国建筑科学研究院地基所,北京100013;2.北京建工京精人房工程建设监理公司,北京,100044;3.北京科技人学基建处,北京,1000834•中建一局五公司北京100024摘要:本文冋顾了桩体压缩模量、桩的变形模量、复合模量的慕本概念,介紹了计算复合模量的两种表达式,讨论了影响复合模量的相关因索,通过在不同桩型复合地基中的应用,对两种表达式的合理性及存在的问题进...

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  • 开展科学实验培养科学精神论文

    开展科学实验,培养科学精神开展科学实验,培养科学精神浏阳市沙市镇东门完小李湘强【摘要】科学实验是科学教学的重要组成部分,是培养科学精神的必要途径。要从小培养学生学习科学的兴趣,培养学生养成良好的实验习惯,用正确的方法留心观察,多动手实践,改进创新,提高学生的观察能力、动手能力和创新能力,从而培养学生探索科学的精神。【论文关键词】科学实验科学精神创新《国家科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科...

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  • 教育学是什么科学

    教育学是什么科学张楚廷(湖南师范大学教育科学学院教授、博导)何谓科学?有众多不同的说法。父母送小孩上学,学科学去。这个语境下的科学,就相当于文化,相当于知识。科学一词,science,其最狭窄的含义是指物质科学的基础理论部分,但也足够广泛了。物理学、化学、天文学、地质学、海洋学、冰川学、生命科学等等。在狭义下,科学不包括工程技术。当延伸开来时,也称其为技术科学、工程科学、工艺科学了,建筑学、设计学、桥...

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  • 建筑工程设计湖南大学信息科学与工程学院美编生活创意媒体设计竞赛活动策划书正式

    “美编生活”创意媒体设计竞赛活动策划书一、活动主题本次大赛要求选手以“科技文化”为主题,以“校园生活”为内容,以视频短片、Flash动画、PPT演示、图片等多媒体为主要形式,分享自己的身边故事,表达大学生活中的所悟所感,描述个人对未来的展望。本次大赛旨在进一步提高广大学生的计算机科技文化素质,提升学生视频剪辑、flash动画制作、Photoshop图片处理、PPT制作等多媒体创作能力。二、活动目的1.提高学生的计算机科...

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  • 科学探究到科学实践科学教育观念的转变

    从“科学探究”到“科学实践”——科学教育的观念转变[摘要]美国新的科学教育标准采用“科学实践”取代了之前的“科学探究”,其原因主要在于,在理论上对科学探究的理解缺乏统一的认识,在实践中科学探究未达到预期的效果,以及科学学习心理学的研究促进了科学教育观念的转变。从“科学实践”与“科学探究”两者描述的对象、与科学知识的关系、水平的界定三方面来看,科学探究重视完整的研究过程,科学实践关注具体的学生活动...

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  • 建筑工程管理建筑风水与科学从建筑风水学

    建筑风水与现代科学从建筑风水学的几个关键问题谈起摘要建筑风水的起源、发展与中华民族的文明发展史相联系,是我国古文明的见证与反映;其山环水抱、藏风聚气的风水建筑结构特点体现了现代科学的一些思想,是古人“天地人合一”思想在建筑风水中的完美体现。建筑风水的非主流部分经江湖风水师或术士的任意发挥与夸大,含有许多迷信成分,应该祛除。关键词:建筑风水,现代科学,天地人合一,古文明1建筑风水的起源与发展1.1建...

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  • 创造性使用教材提高科学探究有效性

    创造性使用教材提高科学探究有效性摘要:文章从探究前、探究中、探究后三个方面谈了如何创造性使用教材,提高探究的有效性。探究前引导学生梳理已有知识经验,作为新知识的生长点;探究中组织学生设计多种探究方案,发挥学生的主动性和积极性;探究后促进学生反思质疑,培养学生问题意识。最终使学生有效地实现对所学知识的意义建构。关键词:科学探究;建构;创新;质疑文章编号:1008-0546(2012)10-0057-03中图分类号:G632.4...

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  • 建立人才发展科学评价体系探析

    建立人才发展科学评价体系探析摘要:建立科学的人才评价体系是人才工作的重要组成部分,本文从人才的职业、质量、社会价值、目标管理四个方面做了探讨,以期为读者服务。关键词:人才发展科学评价体系探讨中图分类号:D669.2文献标识码:A文章编号:人才是将来世界竞争的主要资源。人才数量的多寡,人才质量的高低好坏、人才职业的合理分布、人才资源的潜力开发等等都会对社会的发展产生一定的影响。对现有的人力资源合理的进行...

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  • 建立科学现代企业用人机制探析

    建立科学现代企业用人机制探析摘要:在新的市场经济环境下,人力资源对于现代企业可以说是最宝贵的战略资源之一。是其在激烈的市场竞争中赖以生存和发展的物质基础。现代技术和现代管理可以说是现代企业的两大支柱。实现现代管理的前提是要有一套符合企业实际的现代管理体制,其关键在于用人机制。关键词:现代企业;用人;机制中图分类号:F272文献标识码:A文章编号:1006-4311(2012)07-0099-010引言在企业管理中,用人机制建...

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  • 建立科学内控机制有效防范金融风险.

    湖北社会科学!李琼翠(中国工商银行咸宁市分行!湖北咸宁#$%’’)摘要:银行要牢固树立内控先行、审慎经营的理念,纠正片面追求业务发展的倾向,正确处理好短期效益与长期效益的关系、业务发展与规范管理的关系、金融创新与防范风险的关系,把风险管理纳入考核体系,不断加强和改善银行机构的审慎经营和风险管理水平,努力构建风险管理的长效机制。关键词:内控机制;防范;金融风险中图分类号:($’*+文献标识码:,文章编号:...

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  • 河南科学投稿论文规范要求

    《河南科学》投稿论文规范要求《河南科学》投稿论文规范要求1.题目:文稿题目简明准确,一般不超过20个汉字,在保证特定主题的前提下,题目字数越少越好,必要时可用副标题。题目最好不用标点符号。2.署名:署名实事求是,无署名争议,作者人数最多不超过5名。3.作者单位:作者单位应紧跟署名,包括单位名称(全称)、单位所在城市和邮编。例:(郑州大学管理学院,郑州450052)4.摘要:包括中英文,字数要求300字左右,采用第...

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  • 广日股份科学城基建项目-日滨科技联合厂房工程

    广日股份科学城基建项目-日滨科技联合厂房工程施工总承包招标文件招标文件招标单位:广州广日股份有限公司招标代理单位:广州建成工程造价咨询事务所有限公司日期:二〇〇九年十一月目录目录......................................................................1投标邀请书................................................................2第一章投标须知..........................................................3...

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  • 对“公众参与科学”这个主题本身的解读与反思

    对“公众参与科学”这个主题本身的解读与反思摘要公众参与科学是继“公众理解科学”运动后时代的呼声,在这个时代潮流下出现很多理论和实践的模型,主要有三类:以“共识会议”为代表的“民主模型”、“知识共生产模式”、将公共参与科学上升到对权力的争取。但这三类模型都存在各自的问题,它们也都不能很好的解决公众参与科学中的核心问题――公众对于科学的信任问题。由此开始反思公众参与科学这个主题自身的限度。关键词科...

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  • 大班科学颜色变变变优秀说课稿

    大班科学《颜色变变变》优秀说课稿各位评委老师:我今天要说的内容是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题《颜色变变变》。《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题,是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶,孩子们生活在一个多彩的世界里,多彩的颜色是怎么变出来的?大班科学活动《颜色变变变》为幼儿解开了这个疑惑,帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇,__...

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  • 大班科学颜色变变变

    大班科学《颜色变变变》颜色变变变一、目标:1、在探索活动中,能发现不同颜色混合后发生的变化,激发幼儿对颜色的兴趣。2、在操作中能仔细观察、乐于探索。二、准备:1、分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯若干,各种颜色的彩带若干。2、水粉笔、盘子、变色记录表。三、过程:1、出示彩带,激发幼儿学习兴趣。出示彩带,并提问幼儿,这些五颜六色的彩带可以用来干什么?(装饰舞台、渲染节日气氛等)用这些彩带来装饰舞台,...

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  • 大班科学-万花筒

    大班科学-万花筒XX课件大班科学:万花筒活动目标:探索万花筒的主要构造,初步知道反射透光的简单道理。能白己拆装组合万花筒,通过反复操作摆弄激发对科学探索的兴趣。活动准备:在所有万花筒的外围标上号号号号的标记,号万花筒为完好的。给每组幼儿准备-号万花筒。准备操作材料:镜片若干小碎花片若干橡皮筋圆形半透明纸彩纸等。活动过程:一玩万花筒,感受万花筒的神奇。出不■万花筒,激发幼儿观察万花筒的兴趣。师:今天...

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