小班科学活动:瓶子一家亲活动目标：1、通过游戏，感知瓶子的多样性。2、学习瓶身与瓶盖进行匹配，并在教师的鼓励下，对匹配结果进行检查。3、练习盖拧等技能，锻炼手部小肌肉的协调能力。重点：让幼儿感知瓶子的多样性。难点：能对瓶子瓶身匹配学会盖、拧的技能活动准备：各种各样的瓶子，瓶盖活动过程：一、活动开始。教师：小朋友们今天钟老师带来了有趣的瓶子。((出示一个瓶子，引起兴趣。)老师小结：老师着重介绍瓶身和瓶盖...
小班科学活动：苹果宝宝找家活动目标：1、学习认识红、黄、绿的颜色，并且看颜色标记给物体进行分类。2、乐意参加活动，并体验乐趣。活动准备：1、布置场景：长满苹果大树2、红绿黄篮子各一个，录音机，音乐磁带活动过程：一、观察提问，情景导入师：“蕾蕾们，你们看这里有什么呢？恩这里许多是苹果，这些苹果长在三棵苹果树上。今天，李老师要请你们摘苹果，谁想先来摘呢？””师：“你摘了一个什么颜色的苹果？”幼：“红色...
小班科学活动《米中取针》教学设计主要领域科学活动目标相关领域语言●认识吸铁石,感知吸铁石能吸铁制品的特性；●能主动进行探索,发现又快又准确的取出回形针的工具；●体验玩吸铁石的乐趣。主要形式集体课时安排一课时，20分钟重点难点●重点：知道吸铁石能吸铁制物品的特性。●难点：发现又快又准确的取出米中回形针的工具。活动准备●经验准备：初步认识过吸铁石。●物质准备：米若干；回形针若干；盆5个；鞋盒盖4个；筷子...
小班科学活动：可爱的兔子教学目标：1.了解兔子的外型特征、生活习性。2.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。3.产生爱护小动物的情感。教学准备：1.视频2.兔子一只、一个萝卜、一棵青菜。3.小白兔的儿歌，蹦蹦跳的音乐教学重点与难点：知道兔子的外形特征。教学方法与手段：观察法、讨论法、启发提问法、游戏法。教学过程：一、出示兔子，引出主题师：小朋友们，今天老师给你们请来了一位小客人，我们一起来认识一下她吧！（...
小班科学活动《会变魔术的水》活动目标1.运用多种感官初步感知白糖、盐、果真溶解在水里后水会变味。2.通过操作感受物质在水中溶解的现象,鼓励孩子将自己的发现大胆地表达出来。3、幼儿从实验中体会到操作的乐趣。活动准备1.水壶,透明一次性杯子若干2.白糖、果珍每组一份。活动过程一、情景导入主题。1、看情景观察，讨论一小朋友表演，口渴了喝水。提问：你们知道他在喝什么吗？对了，他和的是开水，你们都喝过开水吧，你们觉...
小班科学活动《好玩的沙土》活动设计：阳光设计理念：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动手动脑、探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”。贴近生活的东西才是最吸引幼儿的，玩沙就是幼儿快乐的活动之一。在玩的过程中幼儿的想象力、创造力得到了发挥，在玩沙时幼儿能主动的去探索、去发现、去感知、去操作，在不知不觉中了解了沙的特性与用途，营造了玩中学、学中乐的氛...
小班科学活动：好吃的水果活动目标：1、运用各种感官的感知来初步了解水果。2、发展幼儿初步的探索精神。3、培养幼儿爱吃水果的良好饮食习惯材料提供：苹果、香蕉、葡萄若干，水果蓝一只活动过程：1、设置情景：和幼儿一起唱《好孩子有礼貌》，师：刚才歌里唱了好孩子要有礼貌，今天见到我们的客人老师要问声好。今天除了有客人老师，还有谁来到了我们班里了？（出示兔妈妈玩偶）兔妈妈家的水果园丰收了，今天她要请大家吃好吃...
小班科学活动《好吃的脐橙》小班科学活动《好吃的脐橙》活动目标：1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。2、乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。3、初步了解橘子皮和肉的作用。活动准备：1、桔子(总数与幼儿人数相同)2、教学挂图活动过程：一、引导幼儿区角的“桔子树”，激发幼儿活动兴趣。1、教师：这是什么?树上有什么?小结：这棵是橘子树，上面结满了黄黄的果子呢。教师：我们一起把树上的桔子摘下...
小班科学活动：打不湿的小蜡船活动目的：1、乐于参与使纸船不被打湿的探索活动，体验操作的乐趣。2、初步了解蜡不吸水的特性。3、尝试在实践操作的过程中发现问题。活动准备：材料准备：两大盆水、蜡笔每组一盒、报纸、报纸制作的纸船若干、幻灯机。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。活动过程：一、幼儿自由玩纸船、引发思考1、教师出示一般的纸船和涂了蜡的纸船：这是什么？是由什么做成的呢？你们想玩吗？想想要怎样玩？...
小班科学活动：磁铁宝宝的朋友活动目标:1、巩固认识磁铁吸铁的特性,初步感知磁铁两极“同性相斥,异性相吸”的特性。2、激发幼儿的探究欲,发展幼儿探索的能力。3、巩固学习操作的记录方式,通过记录提炼认知经验。活动准备:人手三块磁铁(一个彩色磁铁,两个环形磁铁),两份记录纸,红蓝蜡笔和贴贴纸。活动过程:一、激发幼儿的探索兴趣,引发活动课题。1、小朋友,你们猜今天我们班上来了一位新朋友是谁？2、(老师出示彩色磁铁)你们瞧这...
小班科学：耳朵有什么用?教学目标：了解耳朵的特征。能欣赏和理解散文〈耳朵有什么用〉，懂得耳朵用处大，知道一些保护自己的耳朵的方法。教学准备：（认知准备）倾听了故事《我在长大》(材料准备)图片教学过程：一、观察耳朵的外形特征：互相看看朋友的耳朵，谈论各自发现了什么？1、软软的是耳垂2、翘翘的是耳廓。二、欣赏散文《耳朵有什么用》：（重点）1、讨论：要是人没有耳朵会怎样？2、欣赏散文第一段：耳朵有什么用？可...
小班科学：动物餐厅（比多少）设计思路：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情境引入课题，带宝宝们去动物餐厅吃美食，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。活动目标：1.愿意积极参与比较数量...
小班科学：比比看谁先落下来活动目标：1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备：1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；2、幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头若干；3、一张大纪录表、笔、贴纸。活动过程：1、用故事导入活动。老师手拿已画上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空胶袋，用拟人的口吻来进行情景游戏。师：今天早上，我听到两个胶...
小班科学：宝宝家的卫生间【内容与要求】1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。【材料与环境创设】操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。【活动过程】一、导入引趣1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出“卫生间”。波波嘟亲子网sg{f(n6g[az-a%m（1）“小朋友早上起床后要做些什么啊？”（刷牙、洗脸、梳头发）引导幼儿随着音乐做一做《生活模仿操》。”p（2）我们在哪...
小班科学《4以内的点数》活动目标：1.能手口一致地点数4以内的实物并说出总数2.能体验点数与总数的关系3.培养幼儿的想象力活动准备：1.教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小兔;一个香蕉、两个桃子、三个草莓、四个蘑菇2.音乐：《小鱼游》《公共汽车》《小火车》《洗澡歌》3.图片：春天景色、小草、小花、小树、小河活动过程1.教师提问：现在什么季节？外面（小树、花、草、河）有什么变化？2.小河的冰化了，听，谁来...
小班绘本科学《是谁的肚脐眼》（一）活动目标：1．在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。2．能自由想象并大胆表述自己的想法。（二）活动准备：1．课件。2．皮球。3、各种水果实物若干。（桔子、梨、火龙果、金桔、枣子、哈密瓜等）（三）活动过程：1．出示画面一，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。（1）今天我带来了一幅画，看一看画上有什么？（幼儿猜猜）（2）边做动作（挠一挠，好痒啊）边翻书，并说“这...
托班科学设计《动物睡觉》教案设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备：1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。2、各种小动物图片3、活动区里开设“动物主题墙”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大家共享。活动...
托班科学领域活动：越来越大的皮球【活动目标】1、在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。2、乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。【活动准备】大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。【活动过程】（一）出示皮球，引起兴趣1、教师出示瘪的皮球，吸引孩子的注意。导入语：今天老师带来一个好玩的东西，猜猜这个扁扁的东西是什么？2、重点提问：扁扁的皮球不能玩，大大的皮球才好玩，怎样让它变大？3、观察...
托班科学领域：点数1—3领域科学活动类型数学点数活动内容点数1~3活动来源0~3岁婴幼儿教育资源手册80实施时间活动目标学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动重点学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动难点学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动准备每人三片雪花片、三个一组的玩具和三个一组的贴绒教具（小鸡、花等）。活动过程教学反思活动环节预设时间一、教师带领幼儿一...
托班科学活动设计《水果宝宝回家》设计意图:托班宝宝的认知，更多的是通过外部的感知逐步形成的，深秋的到来，形状各异颜色不同的水果，刺激着宝宝的视觉，因此我设计了《水果宝宝回家》这节课，能根据水果的不同形状和颜色的水果名称进行分类，培养幼儿初步学习分类，体验和同伴一起在故事和游戏中动手动脑的快乐。活动目标：1.能根据3种水果的名称进行分类。2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。活动准备：1.塑料筐1个，内放苹...
