小班科学《魔术变变变》设计意图：颜色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时有的小朋友不能够很好的分辨红黄蓝,为了帮助孩子们更好的认识三原色，满足孩子的好奇心，我设计了《魔术变变变》的活动，以此引导幼儿学会观察，大胆创造。教学目标1.愿意参与活动，通过活动初步感知颜色的变化。2.认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。3.通过对比、观察感知两种颜色混合能变出新颜色。教学重点：认识红黄...
小班科学领域教案《气球飞飞飞》享受集体做游戏的乐趣.以下是出国留学网小编为大家小班科学领域教案《气球飞飞飞》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。【活动目的】1、初步认识空气和皮球的关系。2、享受集体做游戏的乐趣3、发展探索精神。【活动准备】皮球、气球、打气筒。【活动过程】1、出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一说它们两个有什么不一样。2、启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充...
小班科学教案：颜色变变变《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。出国留学网小编准备了以下内容“小班科学教案：颜色变变变”，供大家参考!小班科学教案：颜色变变变设计意图：涂色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时我总是提醒幼儿不要将颜色涂错,可还是有许多幼儿将红黄蓝绿涂错,有一次孩子们在美术活动中涂完色用肥皂洗...
================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小班科学活动设计《帽子的秘密》小班科学活动设计：《帽子的秘密》活动目标：1.萌发对各种帽子的探索兴趣。2.提高观察比较能力。3.认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。重难点分析：重点：认识几种不同种类的帽子。难点：知道各种帽子的用途。活动准备：物质准备：毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干...
1本文格式为word版，下载可任意编辑小班教案|小班科学：颜色躲猫猫,小班教案（许心乔老师）一、活动目标：1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣二、活动准备：1、教具：黑板一块；红色、黄色、绿色的颜色宝宝各一个2、学具：三种颜色的水果蔬菜人手一份（包括老师）3、经验准备：预先学习过手指游戏《小手拍拍》：（小手小手拍拍，我把手指伸出来，手指指哪...
1本文格式为word版，下载可任意编辑小班教案|小班科学：小兔躲猫猫,小班教案（陈凤老师）小班科学：小兔躲猫猫活动目的：1、感知上下、里后的方位，尝试用语言表达。2、在躲猫猫的游戏中，体验小兔宝宝在一起游戏的快乐。活动准备：课件、大树、隧道、小兔挂饰若干（小白兔、小灰兔）活动过程：一、进入角色1、（老师戴挂饰）师：孩子们，看看我是谁呀？我是兔妈妈，兔宝宝？唉，今天，妈妈要带你们做游戏，你想做小白兔还是小...
煤矿企业创新党建工作推动科学发展之我见［权威资料］煤矿企业创新党建工作推动科学发展之我见本文档格式为WORD,若不是word文档，则说明不是原文档。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结摘要：党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。党支部是党建工作的基础组织，是贯彻落实党的各项方针、政策和企业党委战略部署、工作任务的...
陀螺转转转中班科学教案作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是帮大家的陀螺转转转中班科学教案，希望能够帮助到大家。1.探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。2.初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。3.体验变废为宝的乐趣和成就感。4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5.通过实验培养互相礼让，学习分工合...
申报高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）项目公示一、项目名称：手功能障碍康复新技术研发及推广应用二、推荐单位：复旦大学三、项目简介：复旦大学附属华山医院作为“十二五”国家科技支撑计划课题“脑卒中后手功能障碍的中医康复临床规范和评价研究”（编号2013BAI10B03）承担单位，在该课题基础上，创新性提出了围绕手功能康复的“产、学、研、医模式”、“中西医结合模式”，研发了“中枢神经损伤后的手功能康复”新技...
市青少年科学3分钟演讲邀请赛项目承办服务商策划方案一、项目概况1.项目名称：2022年温州市青少年科学3分钟演讲邀请赛；2.项目经费：温州市科协青少年科技教育经费3.项目预算：￥150000元（人民币壹拾伍万元），已包含实施赛事相关的策划设计、劳务薪资、食宿餐饮、场地布置、车辆交通、安全维护、后勤保障、新闻宣传、网络系统、税费及保险等所有费用，包干使用，不得超支；4.项目内容：参与策划和组织并承担2022年温州市青少...
浅谈建筑结构设计科学理念摘要：随着我国经济发展水平的提高，各行各业都以一种全新的势头迅猛发展。作为关系我国国计民生的建筑业，更是“遍地开花”。在建筑工程领域中，建筑结构设计是极其重要的一个环节，它不同于其它专业设计，它的设计理念和质量直接影响着工程周期、成本节约、节能环保、人性化，可以说是一个工程中重要的生命线。本文就从建筑结构设计的基本内容和原则出发，探讨在进行建筑结构设计时应坚持的科学理念...
浅谈供电营销服务评价的科学实践摘要：近年来，广水市供电公司不断适应企业发展新形势和客户服务新要求，积极探索、学习和消化国内外营销服务的最新理念及成果，实施营销服务的科学管理，注重服务补救的主动性，通过外部评价与内部评价相结合，日常性评价与年度总评相结合，定性与定量相结合，总结出一套适合基层供电公司对自身服务现状进行准确诊断和评价的方法及手段。从事前预警的角度开展服务补救的事前预测，寻找营销服务...
凝聚青春力量推动科学发展为阜蒙县提速升位实现跨越发展而努力奋斗——在共青团阜新蒙古族自治县第十六次代表大会上的报告师宇祥（2010年9月30日）各位代表：现在，我代表共青团阜新蒙古族自治县第十五届委员会向大会作报告，请予审议。一、共青团第十五届委员会的工作回顾十二年来，在县委和团市委的坚强领导下，共青团阜新蒙古族自治县第十五届委员会在五任班子的共同努力下，把握时代潮流，紧紧围绕全县、全团中心工作，以巩...
第1页共7页论信息技术在科学实验教学中的辅助作用摘要：传统的科学实验教学有诸多弊端，因为很多实验在课堂上是无法完成的。而把信息技术手段应用到科学实验教学中打破了时间、空间和课堂条件的限制，可以很好地揭示实验现象内部的发展变化，使得一些不容易看到甚至根本看不到的实验现象直观地通过多媒体课件表现出来。这样，对于提高学生的科学探究能力、创新能力和实践能力，进一步提高教学质量，有着重要而深远的意义。关键...
第1页共9页论科学文艺教育对幼儿科学素质的培养摘要改革开放以来，在“科教兴国”战略的影响下以及“科学教育要从娃娃抓起”口号下，短短二十几年的时间，科学教育成为幼儿园教育的新宠。培养幼儿的科学素质成为了众多媒体的口号，也成为了众多家长的选择。而在这其中科学文艺以其独特的魅力正吸引着年幼的孩子，科学文艺教育对幼儿科学素质的提升与培养具有重要的作用，是促进幼儿科学素质养成的重要方式。关键词科学文艺教育...
第1页共20页论本科教育中人文素质教育与科学素质教育的融合[摘要]人文素质教育和科学素质教育是文化素质教育的核心内容，融合人文素质教育和科学素质教育是提高教育教学质量和人才培养质量的必然要求。着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才是高校人才培养的目标追求，因此，本科教育必须通过改革与创新，促进文理交融，实现大学生文化素质教育工作的深度发展。[关键词]本科教育人文素...
立足儿童立场，引导科学探究【关键词】科学教学科学探究儿童【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2013)12A-0006-01美国著名教育家施瓦布认为，探究学习活动是儿童通过自主地参与知识的获得过程，掌握研究自然所必需的探究技能，形成认识自然的科学概念，进而培养探索世界的积极态度。不少教师明白这个道理，但实际操作起来又发现相当困难，这就要求教师站在儿童的立场，组织学生进行科学探究。一、站在儿童的立场，尊重探究起点...
科学组织数学建模竞赛f创建具有师范特色的创新人才培养基地冲学数学论文科学组织数学建模竞赛z创建具有师范特色的创新人才培养基地张福玲（渭南师范学院数学与信息科学学院）［摘要］渭南师范学院从2005年开始参加全国大学生数学建模竞赛,在同类院校中取得了较好的成绩。学校依托数学建模竞赛，创建具有师范特色的创新人才教学模式；依托数学建模竞赛,创建具有师范特色的创新人才培养模式；依托数学建模竞赛，展开了创建具有师...
科学乐趣多多多100字作文“叮叮叮”上课铃响了，同学们带着意犹未尽的表情走进了教室。我拿出课程表一看：是节科学课。一会儿，科学老师走进教室。只见科学老师先拿出一朵纸花，又拿出了一小瓶紫色的液体，紧接着用紫色液体喷洒在纸花上，这时，奇迹出现了：只见同样是白色纸片上面的花瓣呈红色，下面的叶片则呈绿色。原来，这上面的花瓣是酸性物质，而下面的叶片是碱性物质，而那瓶水是紫甘蓝水，紫甘蓝水能使酸性物质变红，反...
幼儿园大班科学活动：《聪明的电脑》设计人：10.8晏梓靖设计意图：随着现代科技技术的迅速发展，电脑已经成为我们日常生活、工作、学习中不可缺少的工具，据我观察现在的孩子们都渴望去探索电脑的奥秘。但是，孩子们对电脑并不了解和认识，不能正确的运用电脑。针对孩子们对于电脑的认识的情况，我设计了本次活动。通过孩子们对电脑的了解和学习，培养孩子们在教师的指引下能亲自动手运用电脑来完成想做的事，使孩子们能产生对...
