标签“科学”的相关文档,共2914条
  • 幼儿园中班科学好玩的多米诺骨牌

    中班科学:好玩的多米诺骨牌设计意图:游戏是幼儿的天性,而多米诺骨牌是一种集动脑动手于一体的益智活动,探索玩多米诺骨牌,有助于幼儿主动学习。多米诺骨牌我们幼儿接触的不多,面对这种新颖的材料,结合我的研究课题“科学活动中教师的介入”,我预设为:(第一步)材料介入,通过看、摸、比方式,让幼儿对材料的特性有了一个深入的了解;(第二步)视频介入,借助直观的视频,让幼儿明白多米诺骨牌与他们平常玩的积木玩法...

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  • 幼儿园中班科学好玩的磁铁

    中班科学:好玩的磁铁一、活动名称:好玩的磁铁二、设计意图:有一次教师贴画纸时吸在铁质白板上的磁铁扣掉了下来,幼儿纷纷跑过来看,并捡起来贴在板上,有的幼儿提出“为什么它可以吸在黑板上”。而且自由活动时,孩子们喜欢趁老师不注意时悄悄地摆弄铁质白板上的磁铁,根据这一现象得知幼儿对玩磁铁产生了兴趣。于是我就先在科学区投放了玩磁铁的材料“磁铁、回形针、钥匙等”,再设计了这次活动。三、活动目标:1、通过试验...

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  • 幼儿园中班科学好吃的南瓜

    中班科学:好吃的南瓜一、活动目标:1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备:围裙、大布袋,各种不同形状的大南瓜12-16个,大筐、砧板、切刀、盘子、干净的布,课件等。三、活动过程:一、由猜测礼物导入,幼儿自由探索有关南瓜的信息1、猜礼物看,我是围裙妈妈,今天给大家送礼物来了!猜猜这里是什么?谁来摸摸?把你的感觉告诉大家!到...

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  • 幼儿园中班科学动物运动会

    中班科学《动物运动会》一、设计意图:序数是用阿拉伯数字来表示一个事物对于另一个事物的相对位置或相对大小。对中班幼儿提出了“会用数词描述事物的顺序和位置”的目标要求。研究表明,我国5岁儿童在序数概念的发展上并不理想,这种困难在一定程度上可能与儿童的生活经验有关,儿童在生活中接触序数的机会可能少于接触基数的机会。我尝试用游戏的形式,将认识5以内的序数设计成“动物运动会”的游戏情节,让幼儿在轻松愉快地...

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  • 幼儿园中班科学动物过冬

    中班科学:动物过冬目的要求:1.知道燕子、青蛙、松鼠等动物过冬的方式。培养幼儿对自然现象的兴趣。2.丰富词:冬眠、候鸟、贮存。、活动准备:1、教具准备:燕子、青蛙、小松鼠、小黑熊头饰各一个;背景图一张,图的上半张事先插好大雁、燕子南飞的卡片,下半张画有地洞,并插好青蛙、蛇、乌龟等冬眠动物的卡片;录音机、磁带;每个幼儿一只信封,内装有动物卡片。2.知识准备:预先学习诗歌“再见吧,南飞的大雁”、歌表演...

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  • 幼儿园中班科学动物的尾巴

    中班科学:动物的尾巴设计思路:随着儿童身心的发展,儿童对周围环境充满着好奇,他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的小动物,对儿童有着强烈地吸引力。在一次“捉尾巴”的运动活动后,班里好多孩子都开始对动物的尾巴产生了极大的兴趣。有的孩子问:“陈老师,为什么小动物会有尾巴?”、“动物的尾巴为什么有些长有些短?”、“没有尾巴小动物会怎么样?”、,为了满足孩子们的探索欲望,结合《指南》中所提...

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  • 幼儿园中班科学调皮的风说课设计

    中班科学《调皮的风》说课设计一、情况分析:幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的欲望。风是幼儿在日常触及到的最多的自然现象,本活动通过利用生活中的物体探索风的形成,让幼儿在活动中更为直接地体验风的存在,激发他们的探究热情,引发孩子们对风的好奇心与探...

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  • 幼儿园幼儿园中班科学教案两篇

    中班科学教案两篇1中班科学教案:防暑降温我知道设计意图夏天天气热,各种传染疾病的害虫也多,幼儿年龄又小,自我保护意识又差,因此,为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识,懂得在炎热的夏天保护自己,特设计了本活动。活动目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。活动准备1、自编故事:《噜噜变成冰激淋了》活动过程1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》,引导幼儿理解故事内容和情节。(1)根据故事情节...

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  • 幼儿园科学教案神奇的纸杯

    科学教案神奇的纸杯神奇的纸杯《绿绿班》活动目标:1、能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品。2、了解纸吸水后易变形的特点,比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境等特点。3、在操作活动中仔细观察善于发现问题,有初步的比较分析的能力。活动准备:自制纸杯、一次性纸杯幼儿各一只,毛笔一只,一张白纸和一张涂有蜡的纸。重点:了解纸会吸水,会变形的特点。难点:图上蜡的的纸杯所具...

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  • 幼儿园科学活动说课稿声音处处都有

    科学活动说课稿《声音处处都有》一、说教材《新纲要》提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一科学活动《找规律》,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,这样幼儿身心才能获得较大、较快...

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  • 幼儿园贝类中班科学

    贝类(中班科学)一、主题的产生:有一天,我们班有一个刚从海南回来的孩子带来一个用海螺做成的号角,其他的孩子看了以后非常的感兴趣,都围在一块争着吹一吹。看到这个情景,使我萌发了设计活动《贝类》,使幼儿的好奇心在这个活动中得到满足。同时,在活动中,我以幼儿主动探索活动为主,让幼儿在自己的探索过程中,掌握有关贝壳的一些简单的知识。二、方案教学实施过程:1、材料的准备:活动人员:全体幼儿及其家长活动内容...

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  • 西方现代科学哲学的价值取向和当代马克思主义科学哲学的发展

    西方现代科学哲学的价值取向和当代马克思主义科学哲学的发展麻海山【专题名称】科学技术哲学【专题号】B2【复印期号】1999年08期【原文出处】《内蒙古师大学报:哲社版》(呼和浩特)1999年03期第10~15页【作者简介】麻海山,(1964~),男,内蒙古赤峰市人,内蒙古师范大学马列教研部教师。内蒙古师范大学马列教研部,内蒙古呼和浩特010022【内容提要】西方科学哲学继承了传统的古典哲学科学的传统,以自然科学的最新发展为主...

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  • 我国公民科学素养的审思和重塑

    第24卷第1期2010年2月合肥工业大学学报(社会科学版)V01.24No.1Feb.2010我国公民科学素质的审思与重塑王章豹8,孔玉芳b作者简介:土章豹(1963一),男,安徽桐城人,研究员,硕士生导师。1952年收稿日期:2009-08-04第1期王章豹,等:我国公民科学素质的审思与重塑125(合肥工业大学乱高教研究所;b.人文经济学院,合肥230009)摘要:提高公民的科学素质是增强我国国际竞争力、建设创新璎国家和构建和谐社会的必然要求。文章在...

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  • 生活资源在新课标科学实验教学中的运用

    生活资源在“新课标”科学实验教学中的运用虞志英摘要:小学科学是一门实践性课程,也是一門与生活联系密切的课程,这决定了亲自动手实验在科学教学中的不可替代性。本文将以教科版小学科学新教材中的教学内容为例,探讨在实验材料缺乏的情况下,如何利用生活资源进行补充,并继续推进“探究式学习”。关键词:生活资源;新课标;探究式学习;科学实验:G623.6文献标识码:A:1006-3315(2021)9-019-0022017年国家教育部颁布了新...

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  • 社会主义初级阶段科学认识及其重要意义

    2011-2012年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》科目考查卷社会主义初级阶段科学认识及其重要意义一、社会主义初级阶段的科学内涵我国处在社会主义初级阶段,是十一届三中全会以来我们党总结社会主义建设的历史经验,正确分析我国国情得出的科学论断。中共十三大提出这一论断是邓小平理论的重要基础和重要组成部分,是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。我们讲解放思想、实事求是,从实际出发建设中国...

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  • 伞让科学之光洒满成长的心

    (一)伞(13分)“喀嚓—呼”。一声尖响。一阵冷风骤雨。在沉闷拥挤的车厢里激起了一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的玻璃窗,在公共汽车急转弯中被震非了小半块。幸好没伤人。一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早句触霉头!”“现在乘车啊,真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售货员红着脸,一声不吭地站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默地坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸...

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  • 如何科学合理的进行养生保健

    如何科学合理的进行养生保健随着生活条件的改善,大家也越来越关注着自己的健康,但是能够真正理解健康含义的人却很少,以至于社会上流行什么保健理论就信什么,流行什么养生方法就试什么,导致旧病未去反添新病,甚至没病弄出病,如早些年的“打鸡血”、“喝红茶菌”和如今的“绿豆汤降压疗法”。一、了解自己的身体。要通过全面的体格检查和医疗专家咨询,掌握自己的身体特点和健康状况,由专家指导,量身定做个人的养生方式...

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  • 巧设科学随堂实验 唤醒学生探究意识

    巧设科学随堂实验唤醒学生探究意识摘要:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。随堂实验教学在培养学生的探究能力方面发挥了重要作用。本文强调了教师在科学教学中应注重实验教学,以此唤醒学生的探究意识。关键词:随堂实验;自主探究;创新思维;多元评价随着课程改革的逐步深入,新课程走进了校园,走进了师生的生活。新课程所倡导的“自主、探究、合作”的学习理念逐渐深入教师心灵,改变着现有的课堂教学方式。长...

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  • 浅议计算机科学和技术发展

    浅议计算机科学和技术发展[摘要]计算机科学技术广泛应用于社会各个领域,其每一次进步都会加快网络技术、集成电路技术、材料科学、软件工程、光导纤维技术和超导技术的发展,这些技术的发展又会推动计算机科学技术的进步,两者相互作用,使计算机科学技术更加完善、壮大,提高人们日常生活质量,增强国家的综合竞争力。本文我们将针对计算机科学与技术的发展问题展开分析与探究。[关键词]计算机;科学;技术;发展:TP3-4文...

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  • 诺贝尔奖获得者的科学与人文素养

    诺贝尔奖获得者的科学与人文素养摘要:本文主要通过两位诺贝尔奖获得者——外籍华裔高锟、李政道——科学研究过程中所具备的素质的分析发现,他们的成功离不开崇高的科学与人文素养。为培养成功的大学生给予了一些启示。关键字:诺贝尔奖获得者科学与人文素养大学生启示一、背景诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、...

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