《植物妈妈有办法》课文_《植物妈妈有办法》教案《植物妈妈有办法》课文原文孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚...
2014年鄂教版小学语文五年级下册4.背课文同步试题1．拼写天地。liúchàngyángliǔsǎngyīnshēngshūzǐyuē（）（）（）（）（）2．比一比再组词。桑（）津（）换（）嗓（）律（）焕（）3．写出下列词语的近义词。急不可待——（）佩服——（）激励——（）4．选择关联词填空。如果就因为所以不仅还即使也1、孩子（）一失足，直摔到甲板上，（）没有命了。2、（）他走到横木头上拿到了帽子（）很难回来。3、（）他平时学习...
人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共8题；共56分)1.（6分）照样子，写一写。例：冻得直打哆嗦热得_______饿得_______困得_______2.（8分）看拼音，写词语。dīnglínjūyányǔguài_______着_______自_______自_______奇_______3.（12分）把画横线的部分换成成...
高中语文必背课文[优化高中语文教与学的有效策略]编者按新课程背景下，人们对语文教学的研究既深且广，大家一致认为要想提高语文教学的实效，应把激励、培养学生的参与意识作为突破口。基于这一共识，本文作者在参与该地区市级教科研课题的研究过程中，对当前高中语文教学作了有益地探索，其体会是：可以通过自主学习、愉快学习、探究学习的教学策略，来提高语文教学的有效性。文章具体就以上策略分别作了阐述，既有理论分析，...
高中英语课文整体教学初探中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0187-01【摘要】课文是语言知识的综合运用,它包含着语言、词汇、句型和语法等诸多方面的语言要素。在教学的实践中，教师应将课文作为一个整体来处理，让学生就课文内容在概念上有一个完整的理解,力求保持课文的完整性。《高中英语课程标准》要求学生运用多种阅读方法，培养阅读技能，提高学习效果。本文试尝对高中英语阅读教学中“课文整...
一至八单元讲读课文主要内容、中心思想1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。）中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。）...
Commentallez-vous?-Bonjour,madame.-您好，夫人。-Bonjour,monsieur.Commentallez-vous?-您好，先生。您好吗？-Trèsbien,merci.Etvous?-很好，谢谢，您呢？-Moiaussi,merci.-我也很好，谢谢。-Salut,Fanny.-你好，法妮。-Salut,Yves.-你好，伊夫。-Commentçava?-你好吗？-Çavabien,merci.Ettoi?-很好，谢谢。你呢？-Moi,çava.()Tiens!Quiest-ce?-我（也）很好呦，这是谁？-C’estmasœur,Emma.-这是我妹妹，艾玛。-Bonjour...
10、十六年前的回忆作者李星华，是李大钊的女儿李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。课文中心：《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录，回忆了李大钊同志被捕前和...
第一组：学校班级姓名zhāopɑidānyōujíqièjùpàzhīqùɡuānɡɡù()()()()()()kǒnɡpàchōnɡzúlǐyóuwūyánqíshízhīchēnɡɡǔlì()()()()()()()huánràoyúlèɡǎntànzhōuyóusīkǎopǐnwèipiànduàn()()()()()()()hūlüèyìyìfānɡshìqīnɡpéndàyǔháobùyóuyù()()()()()一日无书，。（）读书，。（）书也，。（）黑发，。（）读书有三到，、、。（）第二组：lǚlǚyōufānɡpiāobów...
12《xiǎo小mù木ǒu偶de的gù故shi事》lǎomùjiangzuòlegèxiǎomùǒu老木匠做了个小木偶。xiǎomùǒuyǒubíziyǒuyǎn小木偶有鼻子有眼，néngzǒulù能走路，huìshuōhuà会说话。lǎomùjiangzuǒqiáoyòuqiáo老木匠左瞧右瞧，zǒngjuédexiǎomùǒuliǎnshànghái总觉得小木偶脸上还少了点什么。shǎolediǎnshénmene少了点什么呢？lǎomùjiangzěnmeyěxiǎngbùqǐlái老木匠怎么也想不起来。“nǐzhīdàom...
人教出版社三年级上册姓名______P2同学们向在校园里__的小鸟___，向__的老师__，向____的国旗__.这时候，窗外十分安静，树枝__了，鸟儿__了，蝴蝶_____，好像_________。P7原来，蒲公英的花就像我们的__，可以__、__。花朵__时，它是_色的，草地也是_色的；花朵__时，_____被包住，草地就变成_色的了。P9再看看__的石级，石级边上的铁链，似乎是_______，真叫人__!我__向峰顶爬去，一会儿_着铁链上，一会儿____向上爬，像小猴子...
九下1《曹刿论战》《左传》（文本理解部分）一、文学常识本文选自《左传》，《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写编年体史书，保留了我国自公园前722年以后200多年间的许多史料。二、理解性背诵：1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。（“忠之属也”具体指什么？）2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。3、曹刿在对战...
请同学们背熟下面的题目的答案《钓鱼的启示》阅读题转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育...
大桥镇中心小学选读课文第7课《孔明智退司马懿》第1课时备课任：樊波（学期总第83课时，执教时间：月日）教学内容课型选读课教学目标知识与技能：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章大意。2、通过认真品读文章，感受孔明的“智”，并从中体会作家描写人物的方法，学会迁移进行小练笔。过程与方法：小组合作学习情感、态度与价值观：通过文章的阅读，感受《三国演义》的魅力，激发学生阅读兴趣。教学重难点教学重点：...
人教版初一（七年级）语文下册课文内容归纳概括1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。2、《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》，“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。语带双关。小说...
六年级语文第十一册课文草原教案鹿苑小学钱宇红教案背景苏教版六年级语文第十一册课文16课《草原》第一课时。教材分析《草原》是老舍先生写的一篇访问记。文章记叙了作者到内蒙古访问时所看到的优美景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景，反映蒙汉两族人民团结友好的深情厚意。课文是按照作者进入草原以后经历的顺序（初见草原──迎客──待客──话别）来叙述的。课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人...
五年级上册课文主要内容和中心思想人教版）一、《窃读记》作者：林海音主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开。中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望二、《小苗与大树的对话》作者：张钫主要内容：记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林的交流对话，从中我们知道了要多读好书，学习不能偏科，还要学好各科文化知识。中心思想：表现了“我...
《以虫治虫》沈括1.元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。界：地域，范围。方：正。之：助词，的。元丰年间，庆州的范围内出现了一种子方虫，正要成为秋田里庄稼的危害。2.忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；生：出现。如：像。其：代词，它的。喙：嘴。蔽：遮盖。忽然出现了一种虫子，样子像泥土里的狗蝎，它的嘴上长有钳子，成千上万遍地都是。3.遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。则：就。以：介词，用。之：代...
