标签“课外阅读”的相关文档,共168条
  • 管中窥豹的故事-管中窥豹的故事课外阅读之成语故事

    管中窥豹的故事-管中窥豹的故事课外阅读之成语故事管中窥豹是初中语文学习的一个基础成语,很多学生在学习这个成语的时候忽视了成语背后蕴含的哲理故事。在这里呢,我们学大教育专家为同学们带来了课外阅读之成语故事-管中窥豹的故事讲解,希望你好好利用我们的故事。【成语】:管中窥豹【拼音】:guǎnzhōngkuībào【解释】:从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。...

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  • 培养学生课外阅读兴趣的秘密何在

    培养学生课外阅读兴趣的秘密何在孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这表明兴趣是最成功的动力。最近我们学校对七年级新生课外阅读的情况进行调查,结果发现:23%的学生完全不读书,51%的学生喜欢读漫画、笑话、港台娱乐杂志、言情小说等,只有26%的学生读过文学名著,而养成了阅读习惯的仅12%,寥寥无几,提及读书,学生们感受多半是“要我读”。所以培养学生的阅读兴趣与习惯是语文教学的首要任务,下面说说我的...

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  • 为孩子的课外阅读开辟一方净土

    为孩子的课外阅读开辟一方净土作者:王春梅单位:徐州市丰县李寨中心小学电话:0516—89388435为孩子的课外阅读开辟一方净土论文摘要:课外阅读中获得知识是一种最直接也是最行之有效的方法。为孩子的课外阅读开辟一方净土。关键文字:课外阅读获取知识一方净土一位教育家说过:“兴趣意味着自我活动。”要让学生乐于读,自愿读,把课外阅读作为自己学习、生活的需要,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。教师和同学推荐...

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  • 三国演义课外阅读指导

    《三国演义》课外读物推荐教学设计迎兰中心小学孟祥宇一、指导目的:1、让学生学会运用课外阅读方法进行读《三国演义》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。2、通过介绍三国知识,增强学生对课外阅读的兴趣。二、指导重点:增强学生对课外阅读的兴趣。三、课前准备:1、学生版《三国演义》2、课件(包括相关故事的动画)。四、教学过程(一),与学生沟通,切入话题。1,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。的确...

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  • 《送报的少年》课外阅读

    《送报的少年》课外阅读放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论睛天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火,送报...

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  • 《鲁滨孙漂流记》课外阅读交流

    《鲁滨孙漂流记》课外阅读交流六年级四班目标预设1、通过交流活动,进一步激发学生课外阅读的兴趣。2、通过交流,指导学生概括故事梗概;通过对故事情节的阅读,进而掌握阅读小说的方法。3、通过交流,感悟人物的性格特点及作品的内在价值。过程预设一、名言导入1、出示名言(1):生活是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。————莎士比亚齐读名言。师问:读了这句名言,...

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  • 大学社会学课外阅读材料——孙立平中国要跳出社会维稳怪圈

    孙立平:中国要跳出社会维稳怪圈时间:2010-11-0820:43来源:中国社会学网作者:孙立平点击:49次维稳的工作不是要消除、也不可能完全消除利益矛盾和冲突,而是要为其设立规则,要为这类问题的解决提供制度化渠道与方式,建立在市场经济条件下有效的利益均衡机制。维稳的工作不是要消除、也不可能完全消除利益矛盾和冲突,而是要为其设立规则,要为这类问题的解决提供制度化渠道与方式,建立在市场经济条件下有效的利益...

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  • 关于大学生课外阅读的调查方案

    关于大学生课外阅读的调查方案一、前言众所周知,大学生的学习生活具有较大的宽松性,是一个真正意义上的老师教学和学生自学相结合相补充的状态。老师的教学更多是具有启发性引导性的特征,那么,大学生的自主学习就显得尤为重要。大学是个启发健康思想、诱发积极行为的地方,也是学生进入社会前的学习基地。因此,关注大学生课外阅读的状态就具有现实意义。二、调查目的1、有利于充分了解学生课外阅读爱好,从而正...

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