关于加强小学生课外阅读指导的通知各小学：为深化素质教育，营造浓郁的读书氛围，激发学生的课外阅读兴趣，引导学生多读书，爱读书，会读书，养成良好读书习惯，不断提高阅读水平，经研究决定，自本学期开始，各校要认真组织教师加强对小学生的课外阅读指导，尽最大努力，确保学生能完成新课标要求的学段课外阅读总量，促进学生语文素养的全面提高。具体要求如下：1、各校自一年级至六年级均应开设课外阅读指导课并作为校本课程...
语文课外阅读指导教学策略探讨摘要:冇意义的语文课外阅读,可以积累丰富的学科知识,提升学生的语文学习能力。因此，教师必须正确指导学生的课外阅读。关键词：小学语文;课外阅读;指导策略中图分类号：G623.23文献标志码：B文章编号：1008-3561(2015)22-0042-01课外阅读对于语文学科来说,是一项非常重要的课外活动。阅读的文章类型相对比较广泛，可以是报刊上的文章，也可以是老师、家长推荐的重点图书。课外阅读属于阅读教学的一...
以阅读考级为契机，让课外阅读指导落到实处摘要：教师在语文课外阅读教学屮，可以以课内带动课外，激发学生课外阅读的兴趣；进行方法指导，让学生学会阅读；制定具体可行的阅读计划，让课外阅读有序展开，落到实处;加强督促检查,积极推动学生课外阅读活动的开展。关键词：课外阅读；方法指导；落到实处中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)06-081-1为推进学生的课外阅读，我市教育主管部门组织了学生的课外...
二年级下册阅读练习题阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。_____________________________________________2．“葡萄架一个接一个”...
在课外阅读中渗透德育教学摘要：初中生在学习上的独立性增强，教师在对初中生的教育指导上应更加侧重自主学习方法和德育意志品质的培养。课堂教学中，教师启发学生独立思考，而在课外阅读中渗透德育教学，那么是在文学阅读中使得德育教学深入人心的一种方式，能更好地帮助他们树立正确的人生观和价值观，提升初中生的道德修养，到达德育教学的目的。关键词：初中生;课外阅读;德育教学中图分类号：G711;G623.23文章编号：2095-62...
浅述课外阅读指导存在问题及有效策略摘要：课外阅读是《语文课程标准》的要求，然而当前小学课外阅读指导中还存在诸多问题有待我们去克服。本文对如何使学生能自然而快速地爱上阅读，并使之成为一种习惯进行了探索。关键词：倾听；朗读；自我阅读；课外阅读指导中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-0568(2012)16-0078-02儿童课外阅读，尤其是整本课外书的阅读，越来越受到教师和家长的重视。《语文课程标准》要求：...
课外阅读归类专项训练（部编版版三下）一、阅读短文，回答问题。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙.....一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的：小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，...
关于语文课外阅读拓展的策略研究论文课外阅读是语文学习过程中很重要的一个部分，下面这篇关于语文课外阅读拓展的策略研究论文大家一起欣赏希望可以帮助到你！摘要：学生的成长不仅于课堂内部，也于自身生活，课堂内教学与课堂外阅读结合起来，是促进学生成长的一种最好的方法。小学中年级的学生正是对知识渴求的关键时期，课堂内课文的学习远远不能满足他们，所以依巍课文有效进行课外阅读拓展是很有必要的。文章主要阐述在中...
儿童课外阅读的中国谚语一日之计在于晨，一年之计在于春。一年富，拾粪土；十年富，多种树。十年老不了一个人，一天误掉了一个春。十成收粮，九成靠秧。七十二行，庄稼为王。人怕老来穷，苗怕钻心虫。人怕伤心，树怕剥皮。人补桂圆蜜枣，田补河泥水草。人要靠五谷养，田靠粪土长。人治水，水利人，人不治水水害人。人生病，不舒服；秧生病，不长谷。人忙天不忙，迟早一路黄。人误地一时，地误人一年。小燕来，好种...
小学生课外阅读指导方案一、课外阅读指导思想：加强人文关心，营造良好的校园文化气氛，培养学生热爱读书的良好习惯，多读书，读好书，立志成才，特制定我校读书活动方案：二、实施步骤：〔一〕做好良好阅读兴趣的培养。课外阅读，作为语文课的延伸，能扩大学生视野，开展智力，陶冶情感，从而提高学生的语文综合能力和整体素质，兴趣是学生学习的内驱力。因此，要培养良好的课外阅读习必须从培养学生阅读兴趣开场...
类文阅读-23鸟的天堂又见鹭鸶(节选)陈忠实那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了!在顺流而下大约30米处，有一大片蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅(zhízhú)，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长...
新时代下小学语文课外阅读课程化的思考陈占利◆摘要：随着教育改革在不断的发展小学语文教学也引起了广泛的关注。语文是学生学习的必修课，不仅要求具备较好的记忆力还需要学生能够运用自己的逻辑思维。在教学中不仅要提高自己的技能水平也要提高学生的素质培养。不管是课内还是课外阅读都非常重要，阅读要做到听、说、写这是阅读重要的三部曲。课外阅读课程化是有效指导学生进行课外阅读的重要途径也是最有效的。在学生的学习...
类文阅读-13精卫填海燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。(选自《精编神话故事一百篇》)1.解释文中加点的字。识:至:息:感:2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。”翻译成白话文，意思是:。3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。4.你能...
类文阅读-27海的女儿海的女儿(节选)【丹麦】安徒生海底并非大家想象的那样铺满了白沙，那里生长着奇异的植物，柔软的枝干和叶子随着水流来回摇动，鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿，珊瑚堆砌的墙壁，琥珀制作的窗台，蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍珠，随着水的流动可以自动地开合，发出明亮的光芒。海王就住在这个宫殿里，他的妻子已经去世多年，母亲帮他料理家务。海王有六个女儿，她们都是美...
类文阅读-14普罗米修斯普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏(zánɡcánɡ)在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和(héhuó)起来，按照世界的主宰，即天神的模(mómú)样，捏成人形。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气，使它获得了灵性。这样，第一批人在世上出现了。但...
类文阅读-10爬山虎的脚牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāocáo)里撒(sànsǎ)下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。艳艳问:“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊:“预备——爬！”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。第二天...
（一）有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它...
加藤嘉一在北大贫二代、农二代加藤嘉一的理想职业是政治家，为此他苦读多年，终于入诞生过多名政治家的东京大学系但大一还未结束他就决意退学，理由是：“在同学的观念里，进了东大就等于进了保险箱毕业之后既可以从政也可进入名企，所以他们习惯了窝在书斋里闭门造车。我要接触社会，我要观察世界，这才是成为政治家的必修课！”他希望申请国外奖学金，换个环境读大学中国本不在他的考虑范围之内，但贫困的家境让他只能选择物...
