课堂教学中的激励性评价探究课堂教学中的激励性评价探究（重庆市棊江南州中学，重庆棊江401420）中图分类号：G623.2文献标识码:A文章编号:1003-2738（2011）12-0164-01摘要：在课堂教学中对学生进行激励性评价是新课程改革中对学生评价的要求，如何运用激励性评价机制激发学生的学习积极性。结合自己多年的教学体验，从激励性评价的含义、作用、方法来认识激励性评价在教学中的运用。关键词：课堂教学；激励性评价；作用；方法...
课堂教学目标具体化现实困境及实践路径(四)目标表述过于抽象在实际教学中，虽然很多教师知道课堂需要具体化的教学目标，但他们不知道如何将抽象的目标分解并表述为具体的教学目标，不会使用具体、明晰的目标表述词汇，也不会使用正确、有效的表达方法和技巧。1.目标主体是教师而不是学生。课堂教学目标的主体应该是学生，但许多目标却表述为“使学生”“培养学生”等字眼，这无形中就将教师作为了目标的主体，学生变为了被动接...
科学探究式物理课堂教学实践探究【摘要】本文结合高一物理教学中一些适合科学探究课题的实践活动，从科学实践式课堂教学产生的背景、内容、一般流程、实践研究案例、实践经验总结等方面进行了阐述，以优化课堂教学，增强课堂活力，培养学生的创新精神，从而提高课堂教学效率，全面提高教学质量。【关键词】科学探究课堂教学实践研究【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2014)01-074-01所谓科学探究式课堂...
科学史教育在生物学课堂教学中的作用【摘要】本文探讨了科学史教育在生物课堂教学中对培养学生科学知识暂时性和发展性观点；培养学生严谨的科学态度和科学作风,激发学生的科学热情;培养学生坚强的意志品质和科学献身精神;培养学生高尚的情操四个方面的作用。【关键词】科学史教育生物学课堂教学作用【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)04-0172-02科学史是人类认识自然和改造自然的历史，是培养学生科...
基于课堂教学实践的高中语文有效教学策略研究杨伟平摘要：高中语文课堂教学需要教师能够有效的针对学生在当前阶段的实际发展，来进行教学计划的制定，以此完成学生自身在当前阶段下课堂水平能力的有效提升与进步。所以教师在对学生开展课堂教学过程中，教师能够及时的针对学生在当前阶段下的能力水平来对学生开展有效的课堂教学设计。因此教师在对学生进行教学过程中，需要教师能够从学生的学习兴趣，以及课程教学开展定位和课...
关于举行全区小学英语课堂教学暨校本教研研讨会议的通知各区属小学、镇（开发区）中心校：为深入推进全区小学英语课堂教学改革，提高校本教研能力，打造校本教研骨干团队，扎实落实英语课标精神。根据2013—2014学年度第一学期小学教学工作计划安排，经研究，决定举行全区小学英语课堂教学暨校本教研研讨会。具体事宜通知如下：一、会议时间2013年11月1号（星期五），会期一天。上午8：00—11:40下午2：00—4:30二、会议地点师...
构建小学语文写字审美课堂教学策略龙庭海(四川省泸州市梓槿路学校四川泸州646000)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2014)05-011-02《语文标准》指击：语文课程应指导学牛正确理地理解和运用祖国语文,要求通过识字写字提高学生的审美情趣：在第一学段提出了”初步感受汉字的形体美从第二学段开始要求“用毛笔临墓正楷字帖”，“在书写中体会汉字的优美J第三学段则是“体会书法的审美价值“。小学阶段的学生...
高中语文学习任务群的课堂教学构建和实施研究丁万庆张文兰摘要：在高中语文新课标中将语文课程内容划分为18个学习任务群，涵盖了高中各项语言实践活动。通过学习任务群在高中语文教学中的应用，明确语文教学的目的性，有效提升了高中语文课堂教学质量。本论文立足于高中语文课堂教学，对基于学习任务群的课堂教学重构进行了详细的研究和分析。关键词：高中语文;学习任务群;课堂教学;策略分析：G63：A：1673-9132（2020）35-0079...
高中化学课堂教学优化策略刍议摘要：新课程改革实施以来，优化高中化学课堂教学成为众多化学教师课堂教学的重点和难点。目前，在高中化学教学中，“繁、难、乱”的现象影响了众多学生学习的积极性，同时也严重影响了教师的课堂教学效果。本文中，笔者结合目前高中化学课堂教学现状，分析影响课堂教学效果的因素，并提出优化高中化学课堂教学的策略。关键词：高中化学；课堂教学；现状；优化策略【中图分类号】G633.8作为高中阶...
高中地理难吗[小组讨论法在高中地理课堂教学中的应用研究]摘要：本文以当前小组合作学习中常见问题为依托，对在高中地理中如何应用小组学习教学，强化教学效果应用策略进行了探讨。关键词：小组合作；高中地理；教学策略【中图分类号】G424【文献标识码】【文章编号】1、小组在完成合作学习中经常会遇到的问题小组在通常的合作学习过程中具备良好的优越性和广泛的适用性。但是，在目前的高中地理课教学中进行的随堂地理小组合作...
初中语文群文阅读课堂教学实施策略李旭摘要：在新课改的推进中，初中语文阅读教学又迎来了新的目标和要求，需要教师在开展阅读教学的过程中给学生融入丰富多样的教学内容，改进以往的阅读教学方式，让学生在阅读中提高自身的阅读能力和学习能力，培养自身的综合能力。群文阅读是一种新颖的阅读教学模式，不但可以让学生在阅读中获得新的知识，还可以改进课堂教学的模式，促使学生的阅读范围更为广阔。本文对初中语文阅读教学中...
初中物理实验课堂教学形式体会摘要：初中物理课标强调培养、提高学生科学素养，强调要让学生通过学习和探索掌握物理学基础知识与基本技能，强调要让学生乐于参与实验，通过实验归纳科学规律。但在初中物理实验课堂教学中存在着一些问题，影响了学生参与物理实验的积极性。为此，我们将在本文中谈一些对于初中物理实验课堂教学形式的体会，希望能为大家提供帮助。关键词：初中物理课堂教学体会物理学的基础是观察、实验。长期以...
初中历史课堂教学中的小组合作学习策略初探李慧摘要：历史是初中的重要学科，在历史课堂教学中运用小组合作学习模式，是调动学生学习积极性的重要教学手段，有利于提高教学质量和教学效率。为了使初中历史课堂教学能够满足学生发展的需要，历史教师需要重视小组合作学习的重要作用，转变传统“灌输型”的教学观念，创新教学手段，运用有效措施，发挥历史课堂教学的有效性，为初中学生的历史学习提供有利条件。关键词：初中历史...
案例教学法在初中政治课堂教学中的应用高中政治课堂导入案例【摘要】目前，在初中政治课堂教学中存在着教学内容远离社会生活、教学方法过于单一等问题，严重影响了政治的课堂教学效果，降低了学生学习政治的兴趣。案例教学法能够与社会生活紧密联系，能够调动学生积极参与到政治的教学中来，能够很好的解决目前初中政治课堂教学中存在的问题。【关键词】案例教学法初中政治课堂教学应用【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章...
技校课堂教学实践的点滴感受摘要:本文通过作者教学实践的亲身经历，探讨技校教学理念、教学方法等，记录短期实践中的点滴创新尝试，分享教学感受。关键词:教学专业课学科互联德育学科德育TheprofessionalschoolclassroominstructionpracticeintravenousdripfeelsZhaJinyanAbstract:Thisarticlethroughauthorteachingpracticepersonalexperience,discussionprofessionalschoolteachingidea,teachingmethodandsoon,inrecordingsho...
计算机高效课堂教学策暁摘要：本文根据作者多年计算机教学的切身体会，结合计算机实验教学的现状，分析了当前计算机实验教学实际存在的不足，探讨了改进计算机实验教学的体系、内容、形式的新方法和思路，与广大研究者一起交流，力求在网络发展的新形势下真止让该课程理论教学与实验教学相互促进，提高整体教学效果。关键词：计算机教学；高效；策略中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)31-247-02计算机教学...
基于心理契约课堂教学效果影响因素及提升策略探究摘要：近年来，心理契约理论在教育领域的应用研究得到广泛的关注，研究结果表明其作用显著。文章以人力资源管理课程为例，从心理契约的角度结合教学实践，采用开放式问卷的形式从教师和学生两个角度收集师生心理契约中师生双方对自己和对对方的期望，并运用模糊综合评价法，找出影响人力资源管理课堂效果的关键因素，针对这些关键因素，提出改善人力资源管理课堂教学效果的有效...
采用互助合作探究的学习方式鼓励学生学会合作学习基于手机APP平台互动课堂教学探究摘要：互动课堂是素口|教育背景下提出的一种新型的阅读课堂教学形式，基于手机APP的互动课堂教学是将信息技术与课堂教学有机融合的一种新型教学模式。在阐述基于手机APP平台的教学优势基础上，有高职院校《电子技术》课程为实例，具体说明了基于手机APP平台的互动课堂教学的实施过程关键词：手机APP平台；互动课堂；教学研究中图分类号：G4文献...
基于多元Logit高校课堂教学质量影响因素探究摘要：本文对浙江部分高校课堂教学质量进行了随机调查，发现学生对课堂教学满意度的总体评价偏低。运用多元Logit所做的回归分析表明，越是高年级学生对教学满意度评价越低；学生的学习意愿、教师的教学态度、教学能力与课程建设水平对课堂教学满意度评价均有显著的积极影响，但学科建设对课堂教学质量没有产生应有的积极作用。关键词：高校；教学质量；多元Logit回归中图分类号：G642...
混合式教学中网络资源与课堂教学有效结合的途径探析------以《管理会计》课程为例■教育管理学论文混合式教学中网络资源与课堂教学有效结合的途径探析-----------以《管理会计》课程为例余玮(上海对外经贸大学金融管理学院，上海201620)摘要：本硏究探究面对面的课堂教学活动与网络学习相结合的混合式教学对学生学习的影响，并对如何在混合式教学中实现网络资源建设与课堂教学的有效结合提出相关建议。通过实证研究分析发现：混...
