XX小学关于在英语课堂教学中实施小组合作学习的指导意见与XX小学安全巡查制度合集XX小学关于在英语课堂教学中实施小组合作学习的指导意见XX小学关于在英语课堂教学中实施小组合作学习的指导意见一、构建科学的合作小组1•小组类型人数小组合作的形式主要有三种：互助探究型、分层发展型和项目研究型。互助探究型指“组内异质，组间同质”、分层发展型指“组内同质，组间异质”、项目研究型则根据学生各自特长自由组合。一般来说...
小学数学“经验课堂”教学范式探究【摘要】教育的目的是促进人的发展，人的发展核心是人的心智成长，心智成长的源泉是人的经验在学习中得到不断生长，建构促进学生经验生长的“经验课堂”理应成为课堂教学的价值追求。本文从现象引发对课堂教学的思考，并从经验的视角建构课堂教学范式，找寻实施“经验课堂”具体策略，对“经验课堂”有效践行课程改革理念进行了反思。【关键词】经验课堂;建构;实践;思考【中图分类号1G623.5【...
“效度式”语文教学在小学语文课堂教学中的探索与浅析［摘要］新课程的基本价值取向是为了每一个学生的发展。“为了每一个学生的发展”意味着我国基础教育课程改革必须走出冃标单一、过程僵化、方式机械化的生产模式，让每一个学生的个性获得充分发展，培养丰富多彩的人格。新课程的价值追求落实在语文学科必然要求教师拥有新的视野，采取全新策略，实施“效度式”语文教学，在教学实践中走出一条适合学生的语文发展之路。［关...
中小学“党建+课堂教学质量提升工程”实施方案中小学“党建+课堂教学质量提升工程”实施方案一、指导思想以xijp新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党的全面领导，努力办好人民满意教育。立足学校工作实际，落实立德树人根本任务，围绕全面提升课堂教学质量主题，整合学校各项活动，在全校开展“党建+课堂教学质量提升工程”，建立和完善学校校本教研长效工作机制，推动党建工作与业务工作深度...
中国教育梦——初中语文名师木真课堂教学观摩活动心得体会梯门中学侯昭安2016.9.262016年9月24日至25日,我有幸参加在泰安市召开的由北京师范大学老年协会举办中国教育梦——初中语文名师本真课堂教学观摩活动。这活动邀请了4位全国特级为与会者呈现了精彩的课堂和高水准的讲座。从他们的课堂教学与讲座中，我感触很深。四位教师的风格各异，但他们的专业理念都来自他们的教学实践。这些特级教师身兼数职：薛明，教授级中学高级...
运用信息技术优化课堂教学【运用现代信息技术优化高中历史教学】摘要教师将现代信息技术引进高中历史课堂，能够让学生得到更好的教育，学生对于相关高中历史知识也能够更好地理解和记忆。对利用现代信息技术优化高中历史教学的作用，以及运用现代信息技术优化高中历史教学的具体措施等，进行论述。关键词现代信息技术；高中历史教学；教学情境中图分类号：G633.51文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）01-0005-02随着现代信...
优化小学数学课堂，提高课堂教学质量摘要：数学是我国小学阶段的根底课程，是贯穿学生整个学习生涯的学科，课堂那么是教师开展小学数学教学活动的主要阵地，因此优化数学课堂、提高课堂质量至关重要。本文将结合教学实践经验，并从设置课堂提问环节、组织合作探究活动、结合信息技术教学三个层面出发，系统地分析优化小学数学课堂教学、提高课堂教学质量的科学方法和具体策略。关键词：优化;小学数学;课堂;提高;课教学质量中图...
也谈小学数学课堂教学艺术所谓教学艺术，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效艺术是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效艺术，就显得十分迫切与必要了。那教学的有效艺术有哪些呢？结合我的学习和教学实践谈几点看法：一、创设情境，培养兴趣。托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。兴趣是人们探...
新时代下高中生物课堂教学自我提升的策略分析新时代下高中生物课堂教学自我提升的策略分析摘要：在新时代的背景下，在符合高中生物课堂教学实效的基础上，如何使高中生物课堂教学中老师与学生的能力进行自我提升，是新课标教师一直讨论研究的主题。本文主要从课堂教学、课堂设计、情感兴趣、多样化教学方式和对学生学习方法的角度，结合实践经验和学习心得来分析高中生物课堂教学自我提升的有效性方法与策略。关键词：高中生物...
新时代的初中英语课堂教学【Summary】总书记提出：发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力，中国如果不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来。强起来要靠创新，创新要靠人才。而要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。教育必须为社会主义建设而服务，社会主义建设也必须依靠教育，社会主义现代化建设的宏伟任务。随着新时代不断课改的方向，对于如何提高英語教...
新课改下高中历史高效课堂教学探究摘要：面对社会发展以及文化发展的新形势，教育体系也在积极地进行课程改革，消除应试教育对于学生的影响和束缚，从人性化和科学化的教育理念出发，对各阶段的学生课程进行了调整。新课程改革注重学生时期的个体发展因素和认知规律，强调学生学习的积极性和主动性，而教师的教学过程强调的是与学生的互动交流，教学方式的多元化，用以激发学生的学习情趣。伴随着新课程改革，历史课程教学也应...
新课改下初中语文教师课堂教学语言存在的问题摘要：语文课堂教学是对学生进行语文教育的重要阵地，因此，语文教师的课堂教学语言对学生有着很大的影响。本文指出初中语文教师课堂教学语言存在的问题，以望对初中语文教学语言的改善有所帮助。关键词：初中语文教师课堂教学语言问题中图分类号：G632.0文献标识码：C文章编号：1672-1578（2012）09-0058-01初中语文教学的本质是学生的语言学习，所以初中语文教师的课堂教学语言，...
新课程改革中初中生物课堂教学初探_教育教学论文(江苏省宿迁中学经济开发区初级中学江苏宿迁223800)摘要：新的一轮课程改革正以一种全新的教学理念和教学方法去激发学生的潜能，课堂教学的提高涉及教学活动的许多方面，要求我们围绕提高教学质量和教学效率的目标处理好各方面的关系，把大纲和教材规定的内容和要求落实到具体的教学活动中。关键词：初中生物；课堂教学；优化策略中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1672...
新课标下小学语文课堂教学策略摘要关爱学生生命发展是21世纪教育的主题，本文试从小学语文教学中如何营造和谐的教育氛围这一视角，阐述小学语文教学中建立新型师生关系、精心创设教学情境、给予更多人文关怀、敏于捕捉成功信号等关爱学生生命的策略，从而让每一个孩子通过学习语文，获得基本的语文素养,充分发展个性，具备创新精神、合作意识和开放的视野，努力为学生终身学习和发展奠定坚实的基础。关键词小学语文关爱生命教学...
新课标下初中物理课堂教学探析【中图分类号IG63.22【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)20-0-01物理教学的主要任务是提高学生运用物理知识解决问题的能力。目前，学生遍感物理难学，教师遍感物理难教。在此，结合本人自身多年任教物理的情况，谈谈如何提高物理课堂教学效率的问题。一、要提高课堂教学效率，教师的素质是关键吃透教材，了解学生是关键。具有良好素质的教师•在教学中的外倾性表现是授课少、精、活，对教...
新课标理念下初中英语有效课堂教学策略【摘要】本文提出在新课程理理念下初中英语课堂实施有效教学的策略：一是营造轻松的学习气氛；二是注意学生的智力和情感的个体差异；三是传授语言知识与“任务型”教学相结合；四是体现人文关怀，运用情感因素激发学生的内在发展动力。【关键词】初中英语有效教学策略【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)12(b)-0096-01新课程改革提到如何使得我们的教师拥有有效...
小学语文四环节课堂教学总结模板5篇#151386小学语文四环节课堂教学总结1光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，现总结如下。一、基本情况分析随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。针对现状，我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应...
小学“党建+课堂教学质量提升工程”实施方案一、指导思想以xijp新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党的全面领导，努力办好人民满意教育。立足学校工作实际，落实立德树人根本任务，围绕全面提升课堂教学质量主题，整合学校各项活动，在全校开展“党建+课堂教学质量提升工程”，建立和完善学校校本教研长效工作机制，推动党建工作于业务工作深度融合，实现党的建设与党事业联动发展、相互促进...
附件2面试考生须知1、考生须携带笔试准考证原件和身份证原件，按规定时间到考点考生休息室报到。面试考生6:00前到考生休息室，考生迟到15分钟，作自动放弃处理。送考人员不得进入考试区域。2、面试时间、分值和形式：时间15分钟，总分值100分，形式为无生试讲。3、考生必须服从考点安排，不得随意走动，进入考点后统一到考生休息室集中，进行报到和抽签。考生需关闭（包括闹铃功能）所有通讯工具和电子存储录放设备（手提电脑、...
网络教学资源在高中生物课堂教学中的应用摘要：从目前的高中生物课堂教学中我们了解到，存在部分生物教师不知道如何在教学的过程中引用信息技术开展现代化的课堂，从而制约了生物教学模式的改革。基于此，笔者以“应用即时通讯平台”“构建虚拟生物实验室”“微课突破重点教学内容”等网络教学资源在高中生物教学中的应用为例，浅谈如何有效地在信息化的社会背景之下开展高中生物教学，希望能够为其他生物教师提供有益建议。关...
